Tarkib

• Qadamlar
• 4 -usul 1: Boshlash
• 4 -usul 2: Ishga kirishish
• 3 -usul 4: inshoni qanday tuzish kerak
• 4 -usul 4: Tuzilmani qanday qayta tekshirish kerak

Agar siz allaqachon yuzinchi insho yozayotgan bo'lsangiz ham, siz o'zingizning ishingizdagi ma'lumotlarni qanday to'g'ri tuzishni bilishingiz kerak. Matn sizning fikringizni o'quvchiga etkazishi uchun u aniq, puxta o'ylangan tuzilishga ega bo'lishi kerak. Inshoda eng muhim narsa tezis bo'lib, u butun ishning yo'nalishini belgilaydi. Ushbu maqolada siz insho yoki inshoni to'g'ri formatlashni o'rganasiz.

Qadamlar

4 -usul 1: Boshlash

1. 1 Inshoning turini aniqlang. Qoida tariqasida, barcha insholar asosiy qismlardan iborat: o'quvchini mavzu bilan tanishtiruvchi kirish; mavzu ochiladigan asosiy qism; aytilgan hamma narsani umumlashtiradigan xulosa.Biroq, boshqa tuzilishni talab qiladigan insholar turlari mavjud.
   • Masalan, universitet uchun ba'zi insholarda avval tezis, keyin tezisni qo'llab-quvvatlovchi asosiy matnning 3-4 paragrafi va xulosalar chiqariladigan xulosa bo'lishi kerak.
   • Agar siz badiiy asar haqida insho yozayotgan bo'lsangiz, tezis faqat oxirida paydo bo'lishi mumkin va matnning qolgan qismi asta -sekin asosiy g'oyaga olib kelishi mumkin.
   • Agar inshoda siz ikkita nuqtai nazarni solishtirishingiz kerak bo'lsa, siz bitta nuqtai nazarni bitta xatboshida ko'rib chiqishingiz mumkin, keyin uni keyingi fikr bilan solishtirishingiz mumkin. Siz ham hamma narsani bitta xatboshida solishtirishingiz va solishtirishingiz mumkin va hokazo.
   • Siz ma'lumotni xronologik tartibda tartibga solishingiz mumkin, ayniqsa tarixiy mavzu bo'yicha insholar haqida. Agar xronologiya sizning fikringizni qo'llab -quvvatlasa yoki siz hikoya qilsangiz, bu foydali bo'ladi.
   • Agar inshoda o'quvchini biror narsaga ishontirish kerak bo'lsa, siz quyidagi sxemalardan birini ishlatishingiz mumkin.
     • Insho tezis bilan boshlanadi va matnning qolgan qismi dalillar keltiradi.
     • Birinchidan, o'quvchini tezisga olib boradigan dalillar keltiriladi. Bunday holda, tezis to'g'ri va mumkin bo'lgan nuqtai nazar sifatida taqdim etiladi.
     • Birinchidan, tanlangan mavzuning ijobiy va salbiy tomonlari solishtiriladi, mavzu bo'yicha turlicha qarashlar bayon qilinadi va oxirida xulosa chiqariladi.
2. 2 Topshiriq matnini diqqat bilan o'qing. Agar sizga insho uchun mavzu berilgan bo'lsa, matnni diqqat bilan o'qing. Ishni boshlashdan oldin o'qituvchi sizdan nimani xohlashini tushunish muhimdir.
   • Agar siz mavzuni o'zingiz tanlasangiz, o'qituvchidan siz olgan mavzuning mos kelishini so'rashingiz mumkin.
   • Siz tushunmagan narsalar haqida savollar bering. Qimmatli vaqtingizni keraksiz ishlarga sarflashdan ko'ra, uni to'g'ri qabul qilganingizga ishonch hosil qilish yaxshiroqdir. Agar siz muloyim bo'lsangiz, o'qituvchi sizning barcha savollaringizga javob berishdan xursand bo'ladi.
3. 3 O'zingizga vazifa qo'ying. Inshoning tuzilishi sizning oldingizga qo'yilgan vazifaga bog'liq. Qoida tariqasida, topshiriqning mohiyati topshiriq matnida tasvirlangan. Quyidagi so'zlarga e'tibor bering: "ta'riflash", "tahlil qilish", "solishtirish". Topshiriq matni sizning vazifangiz nima ekanligini va insho yozishdan maqsadini tushunishga yordam beradi.
4. 4 O'quvchingiz haqida o'ylang. Agar siz maktabda yoki universitetda bo'lsangiz, sizning o'qituvchingiz sizning auditoriyangiz bo'ladi. Shu bilan birga, kimga murojaat qilayotganingiz haqida o'ylash ham muhim, ayniqsa, tinglovchilaringiz topshiriqda tasvirlanmagan bo'lsa.
   • Siz maktab gazetasiga insho yozyapsizmi? Maktab o'quvchilari sizning auditoriyangiz bo'ladi. Ammo, agar siz mahalliy gazetaga yozayotgan bo'lsangiz, hamma shaharliklar sizning o'quvchilaringiz bo'ladi; siz bilan rozi va rozi bo'lmagan odamlar; mavzu tegishli bo'lgan odamlar; boshqa har qanday aholi guruhi.
5. 5 Iloji boricha tezroq boshlang. Insho yozishni oxirigacha qoldirmang. Ishga qanchalik tez kirsangiz, sizga insho yozish osonroq bo'ladi. O'zingizga inshoning barcha qismlarida ishlash uchun etarli vaqt bering.

4 -usul 2: Ishga kirishish

1. 1 Yozish tezis. Tezis sizning shaxsiy kuzatuvingiz bo'lishi kerak. Bu kuchli bayonot, ma'lum bir ish yoki hodisaning talqini yoki umumiy bilimni aks ettirmaydigan yoki boshqa asarda aytilganlarni umumlashtirmagan boshqa gap bo'lishi mumkin.
   • Tezis sizning ishingizning asosiy nuqtasi bo'ladi. Bu o'quvchilaringizga inshoning nima haqida ekanligini tushunishga yordam beradi.
   • Tezis mumkin bo'lgan nuqtai nazarlardan birini aks ettirishi kerak - boshqa odamlar bunga qo'shilmasligi mumkin. Bu sizni qo'rqitishi mumkin, lekin esda tutish kerakki, yaxshi tezis siz bahslasha oladigan mavzu bo'lishi kerak. Aks holda, siz hamma rozi bo'lgan va vaqtni behuda sarflashga arzimaydigan narsalar haqida gaplashasiz.
   • Tezisingizga asosiy fikrlaringizni qo'shing. Misol uchun, sizning ishingiz ikkita adabiy asarda o'xshashliklarni topishdir. Tezisingizda asosiy fikrlarni umumiy ma'noda ta'riflang.
   • "Xo'sh, nima?" Degan savolga javob bera olsangiz, o'ylab ko'ring. Yaxshi tezis nima uchun bu mavzu muhim deb o'ylayotganingizni tushuntirishi kerak. Agar do'stingiz tezisingizning so'zlariga javoban "Xo'sh, nima?" Desa, unga javob bera olasizmi?
   • O'qituvchilar hech bo'lmaganda uchta dalil ko'rishni kutishlari odatiy hol emas, lekin agar xohlamasangiz, o'zingizni o'sha qutilarga bosmang.
   • Tezisni qayta o'qing. Agar yozish jarayonida tezisda aks ettirilmagan yangi fikrlaringiz bo'lsa, tezisga qayting va uni qayta yozing.
2. 2 Zarur bo'lganda, kerakli ma'lumotlarni ko'rib chiqing. Agar siz nima haqida yozishni bilmasangiz, tuzilishni boshlash mumkin emas. Agar sizda ma'lumot etishmasa, ishni boshlashdan oldin kerakli manbalarni toping.
   • Agar kutubxonachi bilan gaplashish imkoniga ega bo'lsangiz, buni qiling. Kutubxonachi ishonchli ma'lumot manbalarini topishga yordam beradi va sizni to'g'ri yo'nalishga yo'naltiradi.
3. 3 Sizda mavjud bo'lgan barcha fikrlarni yozing. Ko'pincha, intiluvchan yozuvchilar insho chizig'ini yozishga urinayotganda, miya bo'ronini o'tkazib yuborishda xato qilishadi. Siz muvaffaqiyatsizlikka uchraysiz, chunki siz nima haqida yozmoqchi ekanligingizni hali bilmayapsiz. Mavzuni aniqlash uchun bir nechta aqliy hujum usullarini sinab ko'ring.
   • Xayolingizga kelgan narsani yozishga harakat qiling. O'zingizni to'xtatish yoki tuzatishga hojat yo'q. Biroz vaqtga (masalan, 15 daqiqa) bu mavzu haqida o'ylaganingizda nima esingizga tushsa, shuni yozing.
   • Asosiy fikringizni yozing, aylantiring va mavzu bo'yicha boshqa fikrlarni yozing. Ularning orasidagi aloqalarni qidiring va ularni birlashtiring.
   • Tanlangan mavzuni 6 pozitsiyadan ko'rib chiqishga harakat qiling: tavsiflash, taqqoslash, assotsiatsiyani topish, tahlil qilish, qo'llash, sizning tarafdoringiz yoki qarshi ekanligingizni hal qilish.
4. 4 Tezis sahifasiga qaytish. Materiallarni o'rganib, miya bo'ronidan so'ng, siz mavzuga yangicha nuqtai nazar bilan qarashingiz mumkin. Tezisga qayting va tahrir qiling.
   • Agar sizning mavzuingiz juda keng bo'lsa, endi siz uni qisqartirishingiz mumkin. Juda keng mavzuni hatto dissertatsiyada yozish qiyin, shuning uchun torroq mavzuni tanlashga harakat qiling. Bu sizga aniq reja tuzishga imkon beradi.

3 -usul 4: inshoni qanday tuzish kerak

1. 1 Inshoga kiritmoqchi bo'lgan faktlar ro'yxatini tuzing. Sizning tezisingiz qaysi yo'l bilan borishni tushunishga yordam beradi. Agar siz ikkita mavzuni solishtirishga qaror qilsangiz, ular qanday o'xshashligini va qanday farq qilishini tasvirlab berishingiz kerak bo'ladi.
   • O'zingizning dalillaringizni joylashtirish tartibini belgilang. Agar siz uchta savolga javob bermoqchi bo'lsangiz, ularni eng qiyinidan eng osonigacha tartiblashingiz kerak. Bu o'quvchini sizning mavzuingizga qiziqtiradi. Aksincha, siz eng oddiyidan boshlash orqali kuchlanishni kuchaytira olasiz.
2. 2 Sizning ma'lumot manbangiz matnning tuzilishini belgilashiga yo'l qo'ymang. Siz inshoda ma'lumot manbasining tuzilishini takrorlashingiz kerak deb o'ylamang. Masalan, ko'plab yozuvchi -yozuvchilar o'z dalillarini kitobda xohlagan epizodlar ketma -ketligi bo'yicha tartibga solib, roman syujetini tasvirlashga harakat qilishadi. Har bir xatboshida asosiy fikrni ajratib ko'rsatish va uni ishlab chiqish yaxshiroqdir, hatto manba ma'lumotlarini taqdim etish tartibidan chetga chiqish kerak bo'lsa ham.
   • Masalan, agar siz Gamletning aqldan ozganligini tasvirlayotgan bo'lsangiz, siz matnning turli qismlaridan misollar keltirishingiz mumkin. Hatto bu sahnalar asar bo'ylab tarqalgan bo'lsa ham, barchasini birgalikda ko'rib chiqsangiz, o'quvchi uchun hamma sahnalarni ketma -ket tahlil qilishdan ko'ra foydali bo'ladi.
3. 3 Har bir paragraf uchun kalit so'zlarni yozing. Bu takliflar matnni tuzishga yordam beradi. Har bir paragraf faqat asosiy jumlada nima deyilgani haqida gaplashishi kerak. Agar siz u erga yangi fikrlar qo'shsangiz, inshoni o'qish qiyin bo'ladi.
   • Har bir asosiy jumla sizning tezisingizga olib kelishi kerak. Sizning mavzuingizga aloqador bo'lmagan umumiy iboralarni ishlatmang.
   • Asosiy jumlalar paragraf nima haqida ekanligini tushuntirishga harakat qiling. Ko'plab yozuvchi -yozuvchilar buni e'tiborsiz qoldirib, asosiy jumlalarni befoyda qilib qo'yishadi.
   • Ikkita asosiy jumlani solishtiring: "Tomas Jefferson 1743 yilda tug'ilgan" va "Tomas Jefferson 1743 yilda tug'ilgan va 18 -asr oxiriga kelib Amerikadagi eng muhim odamlardan biriga aylangan".
   • Birinchi jumlada butun paragraf tasvirlanmasligi mumkin. Bu o'quvchiga haqiqatni beradi, lekin bu fakt nimani anglatishini tushuntirmaydi. Ikkinchi jumla kontekstni tavsiflaydi va o'quvchiga keyin nima muhokama qilinishini tushunishga yordam beradi.
4. 4 Birlashtiruvchi so'zlar va gaplardan foydalaning. Inshoni o'qishni osonlashtirish uchun matn qismlarini bir -biriga bog'laydigan so'z va iboralardan foydalaning. Paragraflarni "bir vaqtning o'zida" yoki "aksincha ..." so'zlari bilan boshlang.
   • Yordamchi so'zlar matnni mantiqiy qiladi. Masalan, "Ko'p afzalliklarga qaramay, bu joyning shahardagi eng yaxshi kafe bo'lishiga to'sqinlik qiladigan ko'plab kamchiliklari bor" iborasi o'quvchiga ushbu paragrafning avvalgisiga qanday aloqasi borligini tushunishga imkon beradi.
   • Paragraflar ichida bog'lovchi so'zlardan foydalanishingiz mumkin. Ular fikrlarni birlashtira oladilar, bu esa idrok qilishni osonlashtiradi.
   • Agar sizga yordamchi so'zlar yordamida matn qismlarini ulash qiyin bo'lsa, bu sizning matningiz yomon tuzilishga ega ekanligini bildiradi. Paragraflarni qanday tartibga solish kerakligini bilish uchun matnni qayta o'qishga harakat qiling.
   • Yordamchi iboralar ro'yxatini qidiring yoki o'zingiz yarating.
5. 5 Ishonchli xulosa yozing. Yana, tezisingizni boshqacha aytganda, takrorlang va aytilganlarning hammasini umumlashtiring. Xulosangizni qiziqarli qilish uchun, xulosalaringiz qanday fikrlarga olib kelishini tushuntiring.
   • Siz asl fikringizga qaytishingiz va boshqa ma'no darajasini qo'shishingiz mumkin. Xulosa, tezisda nima borligini tushunish uchun o'quvchi sizning inshoni o'qishi qanchalik muhimligini ko'rsatishi mumkin.
   • Ba'zi insholarda harakatga chorlash yoki o'quvchining his -tuyg'ulariga murojaat qilish bilan yakunlash o'rinli bo'ladi. Bunday insholar o'quvchini biror narsaga ishontirish uchun ishlatiladi.
   • "Xulosa" kabi iboralardan qoching. Ular juda formulali ko'rinadi.

4 -usul 4: Tuzilmani qanday qayta tekshirish kerak

1. 1 Yana faqat asosiy narsani qoldirishga harakat qiling. Juda tez -tez, siz yozayotganda, matndagi aksanlar o'zgaradi va bu normal holat. Bu matnni yanada chuqurroq va qiziqarli qiladi. Biroq, bu sizning inshoning aniq tuzilishini yo'qotishiga olib kelishi mumkin. Matnni asl holatiga qaytarish uchun matn hozir qanday ko'rinishini va qanday bo'lishi kerakligini tushunish uchun asosiy xabarlarni ajratib ko'ring.
   • Siz buni kompyuterda yoki qog'ozda qilishingiz mumkin.
   • Inshoni qayta o'qing, har bir paragrafning asosiy fikrlarini bir necha so'z bilan belgilang. Siz ularni alohida varaqqa yozishingiz yoki matn tahrirlovchisiga hujjatga izoh qo'shishingiz mumkin.
   • Kalit so'zlaringizni tahlil qiling. Fikrlarni joylashtirish tartibi mantiqiymi? Sizning matningiz bir fikrdan ikkinchisiga o'tadimi?
   • Agar siz paragrafning asosiy nuqtasini ajratib ko'rsatish qiyin bo'lsa, demak, xatboshilar juda murakkab va chalkash. Ularning har birini bir nechta bo'laklarga bo'lishga harakat qiling.
2. 2 Matnni paragraflarga ajrating. Agar siz paragraflarni qanday tartibda joylashtirishni aniqlay olmasangiz, inshoni chop eting va uni bo'laklarga bo'ling. Paragraflarni turli tartibda birlashtirishga harakat qiling. Shu tarzda yaxshiroq bo'ldimi?
   • Agar siz paragraflar orasidagi o'tish natijasiz bo'lsa, siz ushbu texnikani kalit so'zlar bilan ishlatishingiz mumkin. Ideal holda, har bir xatboshida oldingi va keyingi paragraflarning faqat bitta o'zgarishi bo'lishi kerak. Agar siz paragraflarni istalgan tartibda to'play olsangiz va matn hali ham o'qilishi mumkin bo'lsa, ehtimol siz noto'g'ri ish qilyapsiz.
3. 3 Biror narsani o'zgartiring. O'zingizni rejangizga sodiq qolishga majbur qilmang. Balki xatboshilar tartibini o'zgartirish insho uchun foydali bo'ladi. Matn qismlarini bir necha marta almashtiring, agar kerak bo'lsa, asosiy jumlalar va o'tishni o'zgartiring.
   • Masalan, siz boshida eng muhim dalilga ega bo'lishingiz inshoni engil qiladi deb o'ylashingiz mumkin. Buni tuzatish uchun qayta tartiblashga urinib ko'ring.
4. 4 Ortiqchani olib tashlang. Bir necha soat ishlagan narsangizni tashlab yuborish qiyin bo'lishi mumkin, lekin agar biror narsa sizning matningizga mos kelmasa, buni qilish kerak. Ishingizga haddan tashqari berilib ketmang va mantiqiy o'tishga to'sqinlik qiladigan narsalarni tashlamang.
5. 5 Noqulay yoki mantiqsiz joylarni aniqlash uchun inshoni baland ovozda o'qing. Ehtimol, biror joyda matn to'satdan yo'nalishini o'zgartiradi yoki biron bir joyda ahamiyatsiz ma'lumotlar bo'lishi mumkin. Qalam yoki marker bilan yomon eshitiladigan qismlarni tagiga chizib qo'ying va ularni qayta bajaring.