Tarkib

• Qadam bosish
• 3-usulning 1-usuli: Nutqni yozing
• 3 dan 2-usul: Nutqni mashq qiling va o'qing
• 3-dan 3-usul: Bajarish va qilmaslik
• Maslahatlar
• Zaruriyatlar

Yaxshi nutq o'qituvchilar va sinfdoshlaringizni hayratiga solishi mumkin. Ehtimol siz filmlarda eshitadigan nutqni berolmaysiz va bu yaxshi narsa: odamlar sizning noyob burchagingizni juda qadrlashadi. Ajoyib g'oyani topishdan tortib sahnadagi qo'rquvni engishga qadar, ushbu qadamlar nutqingizni unutilmas va jozibali muvaffaqiyatga erishishga yordam beradi.

Qadam bosish

3-usulning 1-usuli: Nutqni yozing

1. Mavzu yoki mavzuni tanlang. Sizning nutqingiz asosan bitta mavzuni (yoki bitta mavzudagi bir nechta mavzuni) kuzatishga qaratilgan. Ushbu mavzu nimani anglatishi siz aytadigan nutq turiga bog'liq. Bitiruv nutqlari odatda xotiralar yoki kelajak haqida, maktab saylovlari oldidagi nutqlar, agar siz saylansangiz yaxshi qaror qabul qilishingizga boshqalarni ishontirishga harakat qiling va siz sinf uchun topshiriq sifatida berishingiz kerak bo'lgan nutqlarda odatda bahsli mavzu muhokama qilinadi.
   • Agar qaysi mavzuni tanlashni bilmasangiz, nutqingizda aytib o'tishingiz mumkin bo'lgan ba'zi hikoyalarni yoki bayonotlarni yozing. Sizga eng ma'qul keladigan hikoyalarni / bayonotlarni tanlang va ularni birlashtiradigan umumiy mavzu mavjudligini tekshiring.
   • Mavzuni izlash bo'yicha ko'proq maslahatlar olish uchun "Bajarish va qilmaslik" bo'limiga qarang.
2. O'zingizni qulay his qiladigan ohangni tanlang. Agar siz odamlarni kuldirishni yaxshi ko'rsangiz, kulgili nutq yozing yoki jiddiy odam bo'lsangiz, aks ettiruvchi daqiqalarni yarating. Nutqingizni ilhomlantiruvchi yoki ko'tarinki ma'noda yakunlang. Bu, ayniqsa, bitiruv nutqlari uchun juda muhimdir.
3. Qisqa jumlalardan foydalaning va tinglovchilaringiz tushunmaydigan so'zlardan saqlaning. Shuningdek, uzoq muddatli, jumlalardan va o'ta murakkab bahslardan qoching. Nutq paytida, insho yozishdan farqli o'laroq, texnik atamalarni tushuntirish yoki ilgari aytib o'tilgan dalillarga murojaat qilish qiyin bo'ladi. Shunday qilib, jumlalaringizni oson bajaring. Agar tinglovchilar orasida yoshroq bolalar bo'lsa, bolalar shu yoshda tushunadigan so'zlar va tushunchalardan foydalaning.
   • Sizning jumlalaringizni gaplar yoki boshqa qo'shimcha ma'lumotlar bilan to'xtatmang. "Ikki yil oldin biz bilganimizdek, viloyat chempionatida g'olib chiqqan tennischilarimiz va basketbol jamoalari musobaqalash uchun qo'shimcha mablag 'kerak" deyishdan ko'ra, "tennis va basketbol jamoalarimiz ikkalasi ham viloyat chempionatida g'olib bo'lishdi" oldin. Shunday qilib, endi ular boshqa maktablar bilan raqobatlashishda davom etishlari uchun qo'shimcha mablag 'ajratish vaqti keldi ".
   • Siz odamlarni kuldirish uchun maktabingizda (ko'cha) tiliga bir necha bor murojaat qilishingiz mumkin, lekin juda uzoqqa bormang, ayniqsa auditoriyada ota-onalar bo'lsa.
4. Asl hikoyalar va xabarlarni yozing. Siz qo'pol birinchi qoralama yoki turli xil hikoyalar to'plamini va o'zingizning mavzuingizga mos ilhom beruvchi iboralarni yozishingiz mumkin. O'zingizning g'oyalaringiz va aniq tafsilotlaringizga rioya qiling. Odamlar "men maktabimiz bilan faxrlanaman" yoki "bizning sinfimiz yaxshi ishlarni davom ettiradi" kabi umumiy iboralardan ko'ra asl va batafsil fikrlarni yaxshiroq eslashadi.
   • Butun tinglovchilar o'zlarini topa oladigan va ayni paytda ma'lum bir mavzuga mos keladigan keng xabarni qidiring. Masalan: "Sizni ilhomlantiradigan qahramonning yanada yaxshi versiyasiga aylaning" (lekin o'zingizning fikringizni ushbu veb-saytdan o'g'irlamang!)
   • Sizning hikoyalaringiz o'zingizning hayotingiz yoki tarixingizdagi aniq voqealar bo'lishi mumkin, lekin siz umumiy g'oyalar haqida ham gaplashishingiz mumkin. Masalan, siz birodaringizning kasalxonaga tashrifi haqida hikoya qilishingiz mumkin, so'ngra tashvish va umuman qiyinchiliklarni engib o'tish haqida gaplashishingiz mumkin.
   • Agar siz yozayotgan narsangizdan mamnun bo'lsangiz, lekin u siz o'ylagan mavzuga mos kelmasa, unda mavzuni o'zgartirish yoki umuman boshqa mavzuni tanlash ham yaxshi bo'ladi. Agar siz tiqilib qolsangiz, hikoyalar yozish va mavzu bo'yicha miya hujumi o'rtasida almashinish.
5. Nutqni boshlashning qiziqarli usulini izlang. Boshlanadigan jozibali va tematik hikoyani tanlang, u darhol tinglovchilar e'tiborini tortadi va tinglovchilarni nutqingiz ohangiga va xabariga tayyorlaydi. Birinchi jumlaga qo'shimcha e'tibor bering:
   • Zudlik bilan ularga hayratlanarli voqeani taqdim etish orqali tinglovchilaringizni ajablantiring. - O'n yoshimda otamdan ayrildim.
   • Biror hazilni aytib tinglovchilaringizni kuldiring, ayniqsa hamma tushunadigan narsalarni. "Hammaga salom. Keling, bu erda konditsionerni o'rnatgan mehmonga qarsak chalib beramiz ”.
   • Odamlarni o'ylashga majbur qiladigan katta gaplardan boshlang. "Bizning Somon Yo'limiz Yerga o'xshash milliardlab sayyoralarni o'z ichiga oladi va biz ularni kashf etishning boshida turibmiz."
   • Ehtimol sizni boshqa birov tanishtiradi, aksariyat odamlar allaqachon sizni bilishadi, agar sizdan o'zingizni tanishtirishingiz so'ralmasa, bunga hojat yo'q va siz darhol haqiqatdan boshlashingiz mumkin.
6. Mavzuni aniq qilib qo'ying. Birinchi bir necha jumlalar tugamasdan oldin tinglovchilar sizning nutqingiz mavzusi nima ekanligini bilishlari kerak. Siz nima haqida gaplashayotganingizni aniq ayting yoki hech bo'lmaganda nutqingiz boshida uni qat'iyan tavsiya qiling.
   • Oldingi bir misolni keltirish uchun, agar sizning mavzuingiz "siz ilhomlantirgan qahramonning yanada yaxshi versiyasiga aylansa", siz o'zingizning qahramoningiz haqidagi nutqingizni ikki yoki uchta jumla bilan boshlashingiz mumkin, keyin: "Hammamizda bizni ilhomlantiradigan qahramonlar bor, lekin shunchaki ularga ergashishimiz shart emas. Hatto siz izlayotganlardan ham yaxshiroq bo'lishingiz mumkin ».
7. Bir g'oya tabiiy ravishda ikkinchisiga aylansin. Avtohalokatdan qanday qutulganingiz haqidagi hazildan hikoyaga o'ting. Nutqingizning har bir qismidan keyin tinglovchilar nimani his qilayotgani va nimani kutayotgani haqida o'ylab ko'ring. Ularni hayratda qoldirish yaxshidir, lekin ularni o'zingizning noyob g'oyalaringiz bilan qiling, ularni butunlay yangi mavzu bilan aralashtirib yubormang.
   • Yangi g'oya bilan oldinga siljish paytida "endi men gaplashmoqchiman ..." va "lekin biz buni unutmasligimiz kerak ..." kabi iboralardan foydalaning.
8. So'zingizni unutilmas sharh bilan yakunlang. Nutqni uyg'otadigan tuyg'uga qarab, odamlarni yaxshi hazil yoki fikrni nutqni tugatish uchun yaxshi usul deb o'ylaydi. Nuqtai nazaringizni isbotlaganingizda, o'z nuqtai nazaringizni takrorlash orqali qisqacha xulosa qiling.
   • Katta oxirigacha harakat qiling, so'ng hazil bilan nutqni yoping. "Va men ertaga ovoz berish kabinasiga borganingizda to'g'ri ish qilishga tayyorligingizni bilaman. O'zingizning va maktabning manfaatlarini keyin qo'lingizni yuvib himoya qiling. Bu narsaga qancha odam tegishini bilasizmi? ”Deb so'radi.
   • Bitiruv marosimida nutq so'zlaganingizda, tinglovchilaringizni kelajakka bo'lgan ishtiyoq va qo'rquv bilan to'ldirish kerak. Bu ajoyib lahza va siz buni amalga oshirishga qodirsiz. Yillar o'tib, siz farzandingiz qaraydigan ota yoki ona bo'lasiz, bizning fikrlash tarzimizni o'zgartiradigan yozuvchi, yangi hayot yo'llarini yaratuvchi ixtirochi. Shohsupaga ko'tarilib, ertangi kunning qahramoni bo'ling! ”
9. Matningizni iloji boricha tahrirlash va takomillashtirish. Tabriklaymiz, siz birinchi qoralamani tayyorladingiz. Ammo siz bu bilan hali tugamadingiz. Yaxshi nutq yozish uchun siz u ustida ishlashni davom ettirishingiz, bu haqda o'ylashingiz va ehtimol butun matningizni qayta yozishingiz kerak bo'ladi.
   • O'qituvchidan, oila a'zosidan yoki do'stingizdan grammatik xatolaringizni tekshiring va fikr-mulohazangizni bering. Imlo kichik ahamiyatga ega, chunki siz nutqni baland ovoz bilan o'qiysiz.
10. Ko'rgazmali qurollardan foydalanishni o'ylab ko'ring. Kartalar, fotosuratlar yoki boshqa materiallar sinf uchun topshiriq sifatida berishingiz kerak bo'lgan ma'ruzalar uchun juda foydali. Shu tarzda siz yozadigan narsangiz bor va materiallarni sinfdan tashqarida ko'chirishingiz shart emas. Biroq, bitiruv nutqi uchun sizga kerak emas.
    • Agar sizning mavzuingiz raqamlar va raqamlarga to'la bo'lsa, ularni tinglovchilar eslab qolishlari uchun ularni doskaga yozib qo'yish foydalidir.
11. Kalit so'zlarni indeks kartalariga yozing va nutqingiz bilan shug'ullanishni boshlang. Hech kim insoni baland ovoz bilan o'qiyotganini tinglashni xohlamaydi. Shunday qilib, siz o'zingizning matningizni tinglovchilarga qarab ishonch bilan o'qish uchun etarli darajada bilishingiz kerak. Biroq, eslatma sifatida indeks kartasida bir qator kalit so'zlarni yozish foydalidir.
    • Ushbu kalit so'zlar sizni nima kelishini va eng muhim faktlarni eslab qolishingizga yordam beradi. "Ayiqlarga qarshi kurash haqidagi hikoyani davom eting (erkakning ismi Pol Bunyan)" bu sizga qancha tafsilotlar kerakligi haqida.

3 dan 2-usul: Nutqni mashq qiling va o'qing

1. Harakatlar va materiallar haqida o'ylab ko'ring. Siz nutqingizni tik yoki o'tirgan holda etkazasizmi? Biroz piyoda yurishga joyingiz bormi yoki bitta joyda qolasizmi? Indeks kartalaringizni, ko'rgazmali qurollarni va boshqa materiallarni qaerda saqlaysiz? So'zingizni tugatgandan so'ng, bu bilan nima qilasiz?
   • O'zingizning nutqingiz bilan imkon qadar yaqin bo'lgan vaziyatda nutqingizni mashq qiling.
   • Umuman olganda, ma'ruza paytida siz juda harakatsiz turishingiz kerak, lekin har doim qo'lda kichik imo-ishoralar qilish yoki yurish yaxshi, ayniqsa bu sizni his qilishingizga va o'zingizni yanada ishonchli ko'rinishga yordam beradigan bo'lsa.
2. Qattiq va aniq gapirishga mashq qiling. Odamlar to'la bo'lgan xona yoki auditoriya oldida gaplashayotganda, ovozingizni to'g'ri proektsiyalashni o'rganish, g'ichirlamaslik va qichqirmaslik kerak. Oyoqlaringizni elkangizning kengligida va orqangizni tekis qilib turing. Gapirayotganda diafragmani ishlating va havoni ko'kragingiz ostidan chiqarib tashlang.
3. Nutqni baland ovoz bilan o'qiyotganda vaqtni saqlang. Yuqorida tavsiflangan pozitsiyani va texnikani nusxalash. Agar siz allaqachon nutqingizni yoddan bilsangiz, indeks kartalaringizdan foydalaning. Agar siz buni hali bilmasangiz, unda siz shunchaki matnni o'qishingiz mumkin.
   • Agar sizning nutqingiz juda uzun bo'lsa, siz ba'zi qismlarni mutlaqo kesib tashlashingiz yoki uzoqroq hikoyalar va g'oyalarni qisqartirishingiz kerak. Bitiruv marosimida nutq so'zlayotgan bo'lsangiz, 10 dan 15 minutgacha qolishga harakat qiling. Saylovoldi nutqi bir necha daqiqadan oshmasligi kerak va sinf taqdimotida o'qituvchingiz sizga vaqt chegarasini aytib beradi.
4. Sekin gapiring va fikrlar orasida pauza qiling. Asabiylashganingizda nutqingizni yirtib tashlash oson. Har bir gapdan keyin tanaffus qiling va parcha oxirida keyingi fikrga o'tishdan oldin tinglovchilar bilan ko'z aloqasini o'rnatish uchun biroz ko'proq pauza qiling.
   • Agar shoshilib gaplashayotganingizni ko'rsangiz, har bir parchaga qancha vaqt ketishini hisoblang. O'zingizning to'g'ri tempda ishlayotganingizni tekshirish uchun kartalaringizga daqiqalar sonini yozing va soat bo'yicha mashq qiling.
5. Nutqingizni yoddan aytib berguningizcha oyna oldida mashq qiling. Nutqingizni baland ovoz bilan o'qishdan boshlang, so'ng qog'ozingizga kamroq qarashga va aks ettirishingiz bilan ko'proq ko'z bilan aloqa qilishga harakat qiling. Oxir oqibat, siz o'zingizning indeks kartalaringizdan foydalanib nutqingizni etkazishingiz kerak.
   • Asosiy g'oyalaringizni bilganingizda har safar bir oz boshqacha so'zlardan foydalaning. Gap aniq yod olish haqida emas. O'z fikringizni etkazish uchun yangi iborani ishlatish nutqingizni tabiiyroq qiladi.
6. Tarkibga qulay bo'lganingizdan so'ng, boshqa tafsilotlarga e'tibor bering. O'zingizning g'oyalaringizni yaxshi bilganingizdan va ularni osongina bog'lab qo'yganingizdan so'ng, aks ettirishni batafsil ko'rib chiqing. Ularni sezganingizdan so'ng yaxshilanish joylarini to'g'rilang.
   • Agar yuzingiz qattiq ko'rinadigan bo'lsa, turli xil mimikalarni mashq qiling.
   • Shuningdek, sizning ovozingizda turlicha bo'lishga harakat qiling. Siz takrorlangan jumlalarni o'qiyotganga o'xshamasligingizga ishonch hosil qiling, ammo "odatdagi" suhbatdagi kabi gapiring.
7. Sinov auditoriyasi oldida mashq qiling. Oilangizni yoki do'stlaringizni bir joyga to'plang va ulardan amaliy nutqingizni tinglashni so'rang.
   • Nutq paytida tinglovchilarning turli xil odamlari bilan ko'z aloqasini o'rnatishga harakat qiling. Bir kishiga uzoq vaqt qaramang.
   • Burchakka yoki katta narsaga yaqin joyda yashirinish vasvasasiga qarshi turing.
   • Asabiy harakatlar qilmang. Asta-sekin sahnada oldinga va orqaga yurish orqali asab kuchingizni yo'qotishingiz mumkin.
8. Ko'proq mashq qilish uchun sinov auditoriyangizning fikr-mulohazalaridan foydalaning. Tomoshabinlar siz o'zingiz o'ylamagan muammolarni ko'rsatishi mumkin. Ularning maslahatlarini yodda saqlang, ular sizning yaxshilanish sohalaringiz qandayligini bilib, sizga yaxshilik qilishadi.
9. Ishonchli bo'lishga tayyorlaning. Kechqurun erta yotib, oshqozoningizni bezovta qilmaydigan to'ldirilgan ovqatlaning. Nutqdan bir necha soat oldin fikringizni boshqa harakatlar bilan chalg'iting.
   • Yaxshi kiyinish sizning ishonchingizni oshiradi va tinglovchilarning hurmat va e'tiboriga sazovor bo'ladi.

3-dan 3-usul: Bajarish va qilmaslik

1. Tegishli mavzuni tanlang (saylovoldi nutqi uchun). Qisqa vaqt ichida malakangizni sanab o'ting, ammo nutqning aksariyat qismida siz tanlagan bo'lsangiz, nimani o'zgartirishni yoki bajarishni rejalashtirayotganingizga e'tibor bering. Agar iloji bo'lsa, ularni esda qolarli toifaga yoki qiziqarli xabarga joylashtirishga harakat qiling.
2. Tegishli mavzuni tanlang (bitiruv nutqi uchun). Bu erda umumiy mavzularga bir nechta misollar keltirilgan. Siz ushbu mavzulardan birini aniqroq, original mavzuga aylantirishingiz kerak:
   • Sizning sinfingiz baham ko'radigan xotiralar va ko'pchilik bilan bog'liq bo'lishi mumkin bo'lgan shaxsiy xotiralar, masalan, maktabdagi birinchi kuningiz.
   • To'siqlarni engib o'tish. Sinfdoshlaringiz akademik, moliyaviy va sog'liqni saqlash muammolarini qanday engganligi va bu erda hamma faxrlanayotgani bilan o'rtoqlashing.
   • Sinfdoshlaringizning xilma-xilligi va sizning maktabingizdagi turli xil tajribalar, shaxsiy xususiyatlar va qiziqishlarni nishonlash. Odamlar dunyodagi yaxshiliklarni davom ettirishning ko'plab usullaridan ba'zilari haqida aytib bering.
3. Nutqingizni esda qolarli qilish uchun texnikadan foydalaning. Siz o'zingizni yozma daho sifatida ko'rmasligingiz mumkin, ammo nutqingizni yanada jozibali qilish uchun ba'zi qarorlar qilishingiz mumkin:
   • To'g'ridan-to'g'ri tomoshabinlarga murojaat qiling. Ularni o'ylashlari uchun savollar bering (lekin javob kutmang).
   • Uch kishilik guruhlardan foydalaning. Inson miyasi takrorlashni yaxshi ko'radi, ayniqsa uchlik. Xuddi shu so'zlar bilan uchta jumlani boshlang, har bir jumla bilan biroz balandroq gapiring.
   • Hissiy tildan foydalaning. Ularni faktlar ro'yxati bilan tanishtirish o'rniga, tinglovchilaringizda kuchli hissiy javob qaytarishga harakat qiling.
4. Aniq odamlarga minnatdorchilik bildiring, ammo uzoq davom etmang. Agar tegishli bo'lsa, siz o'qituvchilaringizga, ota-onangizga yoki hayotingizdagi boshqa ta'sirlarga minnatdorchilik bildirishingiz mumkin. Biroq, agar bu qiziqarli hikoyaning bir qismi bo'lmasa, buni juda batafsil bajarmang. Siz tinglovchilarni zeriktirmoqchi yoki chalkashtirmoqchi emassiz.
5. Tomoshabiningiz uning tashqarisidagi narsalarga emas, balki tushunadigan narsalarga murojaat qiling. Ushbu texnikani bir necha marotaba ishlatmasangiz, taniqli filmdan biron bir taklif yoki sizning maktabingizdagi taniqli tadbirga havola tinglovchilarning e'tiborini jalb qiladi.
   • Do'stlaringizning bir nechtasi tushunadigan hikoyalarni aytmang. Ota-onalar ham xonada bo'lganida, hatto butun sinfingiz tushunadigan voqealarga ham tez-tez murojaat qilinmasligi kerak.
6. Klişalardan saqlaning. Xuddi shu xakerlik so'zlari nutqlarda davom etmoqda. Agar ularni minimal darajada ushlab tura olsangiz, siz boshqalardan ajralib turasiz. Bitiruv va saylov nutqlarida juda tez-tez ishlatiladigan ba'zi iboralar:
   • Dunyoni o'zgartiring!
   • Bugun sizning shakllanishingizning so'nggi kuni emas, balki birinchi kuni.
   • Kelajak sizniki.
   • Agar men saylansam, men talabalarning ovozi bo'laman.
   • O'zgarishlar vaqti keldi!
7. Hech kimni haqorat qilmang. Nutq so'zlari boshqa hamkasbni yo'q qilish uchun emas, hatto kulgili tarzda ham. Raqibingizga hujum qilish o'rniga, o'zingizning fazilatlaringizga e'tibor qaratsangiz, maktab saylovlarida ko'proq hurmat qozonasiz.
   • O'rta maktabda bitiruv marosimida nutq so'zlaganingizda, sinfdoshlaringizning hammasi ham kollejga bormayotganligini anglang. Qo'shimcha ma'lumotingiz sizni qanday qilib "yomon" ish bilan tugashingizga to'sqinlik qiladi, deb hazillashmang. Ehtimol, tinglovchilar orasida ota-onalardan biri bu ishni bajarishi mumkin.

Maslahatlar

• Tomoshabinlarning barchasiga qarang, bir kishiga emas.
• Tinglovchilaringizni haqorat qilmang yoki xijolat qilmang.
• Ishni boshlashdan oldin, diqqatni qaratish uchun devordagi joyni tanlang. Har bir gapdan keyin o'sha joyga qarab turing. Bu sizning auditoriyangizni va o'qituvchini ko'z bilan aloqa qilishingiz mumkinligini ko'rsatadi.
• O'zingizning nutqingizni bilib oling. Uni yoddan bilguningizcha o'rganishda davom eting.
• Tinglovchilarni qiziqtiradigan tilni tanlang.

Zaruriyatlar

• Qog'oz
• Yozuv idishlari
• Indeks kartalari