Tarkib

• Qadam bosish
• 4-qismning 1-qismi: Ishni tavsiflash
• 4-qismning 2-qismi: Ishni tahlil qilish
• 4-qismning 3-qismi: Asarning talqini
• 4-qismning 4-qismi: Ishni baholash
• Maslahatlar

Badiiy tanqid - bu badiiy asarni puxta tahlil qilish va baholashdir. Ikki kishi ham badiiy asarga bir xil munosabatni boshdan kechirmasa yoki uni bir xil tarzda talqin qilmasa ham, mulohazali va puxta sharh yozish uchun bir nechta standart ko'rsatmalarga amal qilishingiz mumkin. Badiiy tanqidning asosiy elementlari asarni tavsiflash, tahlil qilish, talqin qilish va baholashdir.

Qadam bosish

4-qismning 1-qismi: Ishni tavsiflash

1. Asar haqida umumiy ma'lumot to'plash. Bu siz muzey yoki galereya yoki badiiy kitobning sarlavhasida topilgan matn turidir. Asarning zaminini bilish asarni qanday talqin qilish va tushunishingizda katta o'zgarishlarga olib kelishi mumkin. Tanqidingizni quyidagi ma'lumotlarni taqdim etish bilan boshlang:
   • Asarning nomi
   • Rassomning ismi
   • Parcha tayyorlanganda
   • Qaerda qilingan
   • Asarni yaratishda ishlatiladigan ommaviy axborot vositalarining turlari (masalan, tuvalga moy)
   • Ishning aniq hajmi
2. Ko'rayotgan narsangizni tasvirlab bering. Illyustratsiyani neytral ma'noda aytib bering. Sizning tavsifingizda ishning shakli va hajmi kabi narsalar bo'lishi kerak. Agar san'at asarida mavhum shakllar emas, balki raqamlar yoki narsalar tasvirlangan bo'lsa, u nimani anglatishini tasvirlab bering.
   • Masalan, siz shunday bir narsa deyishingiz mumkin: «Bu qorong'i fonda, beldan pastga qarab tasvirlangan yosh ayolning kichik o'lchamli portreti. U qo'llarini ko'kragi oldida qisib qo'ygan va tomoshabinning tepasiga va biroz o'ng tomoniga qarab turibdi. U pushti ko'ylak kiygan, uzun parda esa boshining orqasiga tushgan. "
   • "Go'zal", "xunuk", "yaxshi" yoki "yomon" kabi atamalarni ishlatishdan saqlaning. Bu vaqtda siz shunchaki ko'rganlaringizni san'atga baho bermasdan aytasiz!
3. Ishning elementlarini muhokama qiling. Keyin ishni batafsilroq tavsiflashingiz mumkin. Badiiy asarlarda san'at va dizaynning ushbu beshta asosiy elementi: chiziq, rang, makon, yorug'lik va shakl qanday ishlatilganligi haqida gapiring.
4. Chiziqdan foydalanishni tavsiflang. Badiiy asarda chiziqlar so'zma-so'z yoki shama bo'lishi mumkin. Har xil turdagi chiziqlar turli xil kayfiyat yoki effektlarni keltirib chiqarishi mumkin. Masalan; misol uchun:
   • Egri chiziqlar tinchlantiruvchi ta'sirga ega bo'lishi mumkin, jag'lar esa biroz qiyinlashishi yoki energiya hissi yaratishi mumkin.
   • Dag'al, chizilgan chiziqlar harakat va erkinlik tuyg'usini yaratadi, silliq va uzluksiz chiziqlar yanada tinch va puxta rejalashtirilgan taassurot qoldiradi.
   • Ko'rinish chizig'i yoki harakatlar chizig'i sahna ichidagi raqamlar va narsalarning joylashuvi bilan taklif qilinishi mumkin. Masalan, biron bir yo'nalishga qaragan yoki ishora qilayotgan raqamlar guruhi ma'lum bir yo'nalishdagi ish orqali ko'zingizni tortadigan yopiq chiziqni yaratishi mumkin.
5. Asarda rangdan foydalanish haqida gapiring. Rang (qizil, yashil, ko'k va boshqalar), rang qiymati (ochlik yoki qorong'ulik) va intensivlik kabi xususiyatlarni yozing. Umumiy rang sxemalarini ko'rib chiqing va ranglar qanday ishlashini o'ylab ko'ring.
   • Masalan, ranglar to'qnashadimi yoki ular uyg'unmi? Asarda turli xil ranglardan foydalaniladimi yoki u ko'proq rangli (masalan, barcha ranglarning ko'k ranglari) rangmi?
6. Asarda bo'sh joydan foydalanishni tavsiflang. Bu erda "bo'shliq" asardagi ob'ektlar atrofidagi va ular orasidagi maydonlarni anglatadi. Bo'shliq haqida gapirganda, chuqurlik va istiqbol, narsalarning ustma-ust tushishi va bo'shliqdan tafsilotlarga to'la bo'shliqdan foydalanish kabi narsalarga e'tibor bering.
   • Agar siz rasm kabi ikki o'lchovli badiiy asarni tasvirlayotgan bo'lsangiz, asarda uch o'lchovli bo'shliq va chuqurlik xayolini berasizmi yoki yo'qmi, davolang.
7. Asarda nurdan foydalanishni tavsiflang. Badiiy asarda yorug'lik iliq yoki sovuq, yorqin yoki bo'ysunuvchi, tabiiy yoki sun'iy ko'rinishi mumkin. Yorug'lik va soyaning asardagi o'rni haqida gapirish uchun vaqt ajrating.
   • Agar siz rasm kabi ikki o'lchovli ish bilan shug'ullanadigan bo'lsangiz, siz rassom qanday qilib yorug'lik illyuziyasini yaratganligini ta'kidlashingiz mumkin.
   • Haykal kabi uch o'lchovli ish uchun siz yorug'lik va asar o'rtasidagi o'zaro bog'liqlikni muhokama qilishingiz mumkin. Masalan, sirt aks etadimi? Haykal qiziqarli soya soladimi? Rasmning ba'zi joylari boshqalarga qaraganda soyali yoki yaxshiroq yoritilganmi?
8. Asarda shaklning qo'llanilishiga e'tibor bering. Ishdagi shakllar geometrikmi, to'g'ri chiziqlar va mukammal egri chiziqlar bilan yoki ular tabiiyroqmi? Asarda ma'lum bir shakl ustunlik qiladimi yoki bir nechta turli xil shakllarni ko'rasizmi?
   • Shakllar mavhum va majoziy asarlarda ham muhim rol o'ynaydi. Masalan, Jeyms Sant tomonidan kelinning portretida uning yelkasidagi parda va uning ko'kragi oldida ushlagan qo'llari bilan yaratilgan ajoyib uchburchak shakllar mavjud.
   • Rasmdagi shaklni ko'rganingizdan so'ng, rasmning boshqa joyida shakl takrorlanganligini ko'rishingiz mumkin.

4-qismning 2-qismi: Ishni tahlil qilish

1. Asarda kompozitsiya tamoyillaridan qanday foydalanilganligini muhokama qiling. Ishni tasvirlab berganingizdan so'ng, bularning barchasi qanday birlashishini tahlil qilishni boshlash yoki muhokama qilish vaqti keldi. Bir nechta asosiy g'oyalarni yodda tutib, ish qanday birlashtirilishi haqida gaplashishdan boshlang. Masalan; misol uchun:
   • Balans: Asardagi ranglar, shakllar va to'qimalar qanday qilib birgalikda ishlaydi? Ular muvozanatli yoki uyg'un effekt yaratadimi yoki parcha qandaydir tarzda muvozanatsizmi?
   • Kontrast: Ishda qarama-qarshi ranglar, to'qimalar yoki yorug'lik ishlatiladimi? Kontrastni turli xil shakllar yoki konturlardan, masalan, egri chiziqlarga nisbatan yoki geometrik va tabiiy shakllardan foydalanishda ham topish mumkin.
   • Traffic: Asar qanday qilib harakatlanish tuyg'usini yaratadi? Sizning nigohingiz kompozitsiya orqali qandaydir tarzda chizilganmi?
   • Foiz: Asardagi turli xil elementlarning hajmi siz kutgandek tuyuladimi yoki ular ajablantiradimi? Masalan, agar asarda bir guruh odamlar aks etgan bo'lsa, ba'zi bir raqamlar haqiqiy hayotdagidan kattaroq yoki kichikroq ko'rinadimi?
2. Asarda diqqat markazini tanlang. Ko'pgina badiiy asarlarda sizning e'tiboringizni jalb qilish va ko'zingizni jalb qilish uchun mo'ljallangan bir yoki bir nechta fikrlar mavjud. Portretda bu mavzuning yuzi yoki ko'zlari bo'lishi mumkin. Natyurmortda u markazlashtirilgan yoki yaxshi yoritilgan ob'ekt bo'lishi mumkin. Ishning qaysi qismlari ta'kidlanganligini aniqlashga harakat qiling.
   • Ishga qarang va qaysi xususiyatlarni darhol sezganingizni yoki sizning qarashingiz qayerga qaytishini unutmang.
   • O'zingizdan nima uchun sizning ko'zingiz xususiyatga jalb qilinganligini so'rang. Masalan, agar sizning nigohingiz guruhdagi bitta raqamga to'g'ri kelishini aniqlasangiz, bu raqam boshqalarnikidan kattaroqmi? Bu raqam tomoshabinga yaqinroqmi? Yorqinroq yoritilganmi?
3. Asarda mavzularni qidirib toping. Bir nechta asosiy mavzularni ajratib oling va rassom ushbu mavzularni ifodalash uchun dizayn elementlaridan (rang, yorug'lik, makon, shakl va chiziq) qanday foydalanayotganini muhokama qiling. Mavzular quyidagilarni o'z ichiga olishi mumkin:
   • Ishga ma'lum kayfiyat yoki ma'no beradigan rang sxemalaridan foydalanish. Masalan, Pikassoning ko'k davri rasmlarini ko'ring.
   • Sembolizm va diniy yoki mifologik tasvirlar. Masalan, Uyg'onish asarlarida klassik mifologiyadan raqamlar va belgilarning qo'llanilishini, masalan Botticelli ning "Venera tug'ilishi" ni ko'rib chiqing.
   • Asar yoki guruhlar guruhidagi rasm yoki motivlarni takrorlash. Buning yaxshi namunasi sifatida Frida Kaloning ko'plab rasmlarida o'simliklar va gullardan qanday foydalanilganligini ko'rib chiqing.

4-qismning 3-qismi: Asarning talqini

1. Ishning maqsadini aniqlashga harakat qiling. Boshqacha qilib aytganda, sizningcha, rassom asar bilan nima demoqchi bo'lgan? Nima uchun u bu ishni qildi? Asarning umumiy ma'nosini o'zingiz ko'rib turganingizdek umumlashtirishga harakat qiling.
2. Ishga bo'lgan munosabatingizni tavsiflab bering. Hozir biroz sub'ektivroq bo'lish vaqti keldi. Asarni tomosha qilayotganda nimani his qilganingizni o'ylab ko'ring. Sizningcha, asarning umumiy kayfiyati qanday? Bu sizga biron bir narsani (g'oyalar, tajribalar, boshqa san'at asarlari) eslatadimi?
   • Asarga munosabatingizni ifodalash uchun ifodali tildan foydalaning. Masalan, ishning kayfiyati achinarli emasmi? Umid qilamanmi? Tinch? Asarni chiroyli yoki chirkin deb ta'riflay olasizmi?
3. O'zingizning sharhingizni misollar bilan qo'llab-quvvatlang. Badiiy asar haqida nima uchun o'ylayotganingizni va his qilayotganingizni tushuntirish uchun asarni tavsiflash va tahlil qilish misollaridan foydalaning.
   • Masalan, "Menimcha, Jeyms Santning yosh kelinning portreti kelinning ma'naviy sadoqati to'g'risida tushuncha berish uchun mo'ljallangan. Bu mavzuning yuqoriga qarab qarashidan keyin tomoshabinning ko'zini yuqoriga qaratadigan kompozitsiya chizig'i bilan ko'rsatilgan. Buni, shuningdek, yosh ayolning yuqorisidagi manbadan iliq nur taklif qiladi. "

4-qismning 4-qismi: Ishni baholash

1. Ishingiz muvaffaqiyatli yoki yo'q deb o'ylaysizmi, qaror qabul qiling. Bu erda maqsad badiiy asarning "yaxshi" yoki "yomon" ekanligini ko'rsatish shart emas. Buning o'rniga, ish "muvaffaqiyatli" yoki yo'qligini o'ylab ko'ring. Masalan, quyidagilarni ko'rib chiqing:
   • Sizningcha, bu asar rassom aytmoqchi bo'lgan narsani etkazadimi?
   • Rassom materiallar va texnikalardan yaxshi foydalanganmi?
   • Badiiy asar aslimi yoki boshqa asarlarga taqlid qiladimi?
2. Nima uchun ishni muayyan tarzda baholashingizni tushuntiring. Ishni baholash uchun bir nechta jihatlarni tanlaganingizdan so'ng, siz o'zingizning baholashingizning yo'nalishini aniq ko'rsatishingiz kerak. Masalan, siz asarni uning qanchalik yaxshi tashkil etilganligi, texnik jihatdan qanchalik yaxshi ishlanganligi va ish rejalashtirilgan kayfiyat yoki mavzularni qanchalik muvaffaqiyatli etkazishi bilan baholaysiz deb ayta olasiz.
3. Nima uchun ish muvaffaqiyatli yoki muvaffaqiyatsiz bo'ldi deb o'ylayotganingizni sarhisob qiling. Bir necha jumla bilan asar haqidagi hukmingizni tushuntiring. Asarni talqin qilish va tahlil qilishdan foydalanib, o'zingizning hukmingizga aniq sabablarni keltiring.
   • Masalan, "Menimcha, bu ish muvaffaqiyatli bo'ldi, chunki yorug'lik, shakl, imo-ishoralar va chiziqlardan foydalanish mavzuning kayfiyatini aks ettirish uchun hammasi birgalikda ishlaydi".

Maslahatlar

• Esingizda bo'lsa, badiiy asarni tanqid qilishning to'g'ri usuli yo'q. Maqsadingiz san'atning yaxshi yoki yomonligini aytish emas, balki badiiy asarni tushunishingiz va unga bo'lgan munosabatingizni aniq ko'rsatishdir.