Tarkib

• Qadam bosish
• 3 qismning 1-qismi: Mavzu tanlash
• 3 qismning 2 qismi: O'zingizning asaringizni yozing
• 3 ning 3 qismi: Yuborilgan maqolangizni to'ldiring
• Maslahatlar

Gazeta yoki jurnallardagi fikrlar odatda "topshirilgan maqola" shaklida yoziladi. Taqdim etilgan asarda siz o'quvchi sifatida kichik mahalliy tadbirlardan tortib xalqaro mavzulargacha turli mavzularda o'z fikringizni bildirishingiz mumkin. Keyin boshqalar sizning maqolangizga "yuborilgan xat" yordamida javob berishlari mumkin. Siz ham yuborilgan maqola yozishni xohlaysizmi? Quyida siz qiziqarli mavzuni qanday tanlashni, jozibali matn yozishni va maqolangizni professional tarzda etkazishni o'qishingiz mumkin.

Qadam bosish

3 qismning 1-qismi: Mavzu tanlash

1. Joriy mavzuni tanlang. Sizning taqdim etgan maqolangiz joriy voqea haqida, yoki davom etayotgan tendentsiyalar, fikrlar yoki boshqa masalalar haqida bo'lishi kerak. Gazetaga yuborilgan maqolani yuborganingizda, sodir bo'layotgan voqealar juda muhimdir. Yangiliklar muharrirlari bir necha oy oldingi voqealar haqidagi maqoladan ko'ra, hozirgi munozarasi yoki yangi sodir bo'lgan voqea haqida ko'proq ma'lumot olishadi.
   • Sharhlash uchun qiziq bo'lgan mavzularni gazetadan qidiring. Agar sizning maqolangiz yaqinda gazetada chiqqan narsa haqida bo'lsa, tahrirlovchilar ta'rifi bo'yicha sizning maqolangizni yanada qiziqroq deb topishadi va agar xohlasangiz, uni nashr etish ehtimoli ancha yuqori.
   • Agar sizning mintaqangizdagi kutubxona yopilishga yaqin bo'lsa, kutubxonaning afzalliklari va nima uchun kutubxonangiz sizning jamiyatingizda ajralmas ekanligi to'g'risida taqdim etilgan maqola yozing.
2. Siz ehtiros bilan yozishingiz mumkin bo'lgan mavzuni tanlang. Fikrlar chinakam ishonchli fikrni o'z ichiga olishi kerak. Agar siz tanlagan mavzu haqida ehtiros bilan yozolmasangiz, boshqasini tanlang. Agar siz o'zingizning fikringiz bo'lgan narsani tanlagan bo'lsangiz, bu fikrni eng sodda shaklga tushiring. O'z fikringizni bir yoki ikkita jumla bilan aniq xulosa qilishga harakat qiling. Agar iloji bo'lsa, unda mavzu bu haqda yuborilgan maqola yozish uchun javob beradi.
   • Keling, kutubxona misolida biroz ko'proq quraylik. Siz argument sifatida siz quyidagilarni ilgari surishingiz mumkin: masalan, kutubxona tarixiy jihatdan birgalikda o'rganish va o'rganish uchun markaziy joy bo'lgan. O'sha joyda tez ovqatlanish restoranini qurish uchun kutubxonani yopib qo'yishsa, sharmandalik bo'ladi.
3. Bir yoki ikkita narsani biladigan mavzuni tanlang. Ishonchli bo'lish uchun nima haqida gaplashayotganingizni bilishingiz kerak. Va nima haqida gaplashayotganingizni chindan ham bilish uchun siz bir oz tadqiq qilishingiz kerak. Fikrlaringizni tasdiqlovchi faktlarga asoslangan juda ko'p qimmatli ma'lumotlarni o'z ichiga olgan maqola yozuvchi shunchaki o'z fikrini bildirganidan ko'ra kuchliroq uchraydi. Internetdan qidiring, arxivlarni ko'rib chiqing, aloqador bo'lganlar bilan suhbatlashing va o'zingiz olgan ma'lumotlarni qo'shib qo'ying.
   • Kutubxona nima uchun yopilmoqda? Kutubxonaning tarixi qanday? Kutubxonadan har kuni necha kishi kitob qarz oladi? Kutubxonada qaysi tadbirlar tashkil etilgan? Jamiyat kutubxonani yana qanday usullarda yig'ilish joyi sifatida ishlatadi?
4. Murakkab mavzuni tanlang. Yaxshi fikrlar osongina isbotlanishi yoki inkor etilishi mumkin bo'lgan aniq narsa haqida bo'lmasligi kerak. Nega geroinning sog'lom yoki yo'qligi kabi aniq bo'lgan narsa haqida birovning fikrini o'qishni xohlaysiz? Geroin giyohvandlarini davolashimiz yoki qamashimiz kerakmi? Bu borada fikrlar ikkiga bo'lingan. Dalilni tanlang va uning ijobiy va salbiy tomonlarini sanab o'ting. Shu tarzda siz mavzu yuborilgan maqola uchun etarlicha tortishuvli yoki yo'qligini aniqlay olasiz. Masalan, kutubxonadagi birinchi qoralama quyidagicha ko'rinishi mumkin:
   • Kutubxona - bu jamoat markaziga ega bo'lmagan va har xil ta'lim turlari uchun bitta bitta kichik maktabga ega bo'lgan shaharda odamlar birgalikda o'rganish va ishlarni bajaradigan markaz.
   • Agar siz kutubxona bilan qandaydir tarzda shaxsan bog'liq bo'lsangiz, o'zingizning voqeangizga hozirgi voqealar va jamoat tashkil etayotgan tadbirlar haqida shaxsiy voqeani qo'shishingiz mumkin.
   • Kutubxonani yopishning muqobil variantlari mavjudligini va kutubxonani ochiq saqlash uchun jamiyat nima qilishi mumkinligini bilib oling. Shaharni rejalashtirish uchun mas'ul odamlar uchun takliflarni kiriting.

3 qismning 2 qismi: O'zingizning asaringizni yozing

1. To'g'ridan-to'g'ri fikrga boring. Masalan, tezis yoki dissertatsiyadan farqli o'laroq, fikr qismida avval siz o'zingizning fikringizni bildirishingiz kerak. Keyin, birma-bir dalillaringizni ayting, o'quvchini mavzuga jalb qiling va muammo bo'yicha nima qilish kerak deb o'ylang. Quyidagi kabi harakat qilib ko'ring:
   • "Biz kichkinaligimizda, singlim va men har doim qishda sovuq va qorong'i tushganda kutubxonaga boradigan eng qisqa yo'lni bosib o'tdik. O'sha go'zal tarixiy bino. Afsuski, kutubxona kelasi oy shu qadar go'zal binolar taqdiriga duch keladi: Hozir yopiq bo'lgan jamoatimiz. Menga kelsak, bu oxirgi tomchi. "
2. O'quvchini qiziqtirishi uchun rang-barang tafsilotlar va misollar keltiring. O'quvchilar quruq faktlardan ko'ra qiziqarli tafsilotlarni yaxshiroq eslab qolishadi. Sizning asaringizda, albatta, ba'zi bir aniq faktlar bo'lishi kerak, ammo o'quvchi sizning hikoyangizni eslab qolishi uchun aniq va jozibali tafsilotlardan foydalaning. O'quvchiga ushbu mavzuni o'qib, eslab qolishga arziydiganligini ko'rsatadigan hayotiy misollarni keltiring.
   • Masalan, kutubxona haqidagi maqolada kutubxona qachon va kim tomonidan tashkil etilganligi yoki u erda 60 yil davomida ishlagan va to'plamdagi barcha badiiy kitoblarni o'qigan kutubxona xodimlaridan biri haqida biron bir narsa aytishingiz mumkin.
3. O'quvchilarga nima uchun bu ularga nimadir qilishi kerakligini tushuntiring. Agar o'quvchilar siz yozayotgan mavzu aslida ularga tegishli emas deb hisoblasa, ular sizning maqolangizni kamroq o'qishadi. O'quvchilaringizni shaxsan o'zingizni jalb qilishlarini his eting. Maqolangizda keltirilgan mavzu va takliflar o'quvchilaringizga qanday ta'sir qilishini tushuntiring. Masalan:
   • Kutubxonaning yopilishi shuni anglatadiki, 130 ming kitob va filmlarni ko'chirish kerak bo'ladi va shahar aholisi endi eng yaqin kutubxona, kitob do'koni yoki video do'konga 60 kilometrdan ko'proq masofani bosib o'tishlari kerak. O'quvchilarning farzandlari hozirgiga qaraganda atigi yarim baravar ko'proq kitob tanlashi mumkin, chunki maktab bolalarga darsliklarini kutubxonadan har doim qarz olishga va hokazolarga imkon beradi.
4. Uni shaxsiy qiling. Xabarni etkazish uchun o'zingizning ovozingizdan foydalaning va fikringizni qo'llab-quvvatlash uchun shaxsiy misollar keltiring. Siz yozgan narsalaringiz bilan o'quvchilaringizga inson sifatida qarashga harakat qiling, shunda ular sizning maqolangizni o'qib, siz va sizning maqolangiz bilan aloqada bo'lishadi. Ularga bu mavzuga qattiq berilib ketgan qon-qon odam ekanligingizni ko'rsating.
   • Kutubxona misolidan yana bir marta foydalanish uchun: Masalan, siz o'zingiz tugatgan birinchi kitobni o'sha kutubxonadan olganman deb ayta olasiz; yoki qarz stolining orqasida keksa ayol bilan o'rnatgan maxsus munosabatlaringiz haqida gaplashishingiz mumkin; yoki hayotingiz vaqtincha ostin-ustun bo'lib ketganida kutubxonada qanday qilib panoh topganingiz haqida.
5. Passiv fe'l zamonlari va jargonlardan iloji boricha kamroq foydalaning. O'zingizning maqolangiz bilan siz o'quvchilarga o'zingizning mavzusingiz to'g'risida ma'lumot berishni va muammo haqida biror narsa qilishga yordam berishni xohlaysiz. Siz ulardan mavzuni tahlil qilishni so'ramaysiz. Shuning uchun, faol shaklda yozing va o'quvchilaringizni barcha turdagi texnik atamalar bilan qo'rqitmaslikka harakat qiling. Bu o'quvchilarda chalkash yoki mag'rur taassurot qoldirishi mumkin.
   • Passiv fe'l shaklining misoli: "Kutubxonadan har kuni yuzlab kitoblar va filmlar olinadi va o'nlab tadbirlar tashkil etiladi".
   • Faol fe'l shaklining misoli: "Har kuni yuzlab odamlar kutubxonadan kitob va filmlarni qarzga oladilar va o'nlab uyushmalar o'z faoliyatini tashkil qilish uchun kutubxonadan foydalanadilar".
6. Rejani oldindan tuzing va kutubxona direktoridan u erda uchrashuv tashkil qila olasizmi, deb so'rang. Sana va vaqtni belgilang va mahalliy aholini kutubxonaning kelajagi to'g'risida suhbatlashishga chaqiradigan varaqalar chop eting. Siz jurnalistni turli xil fikrlar haqida reportaj qilish uchun va fotografni uchrashuvni suratga olish uchun taklif qilishingiz mumkin. Bularning barchasi odamlarni vaziyatdan ko'proq xabardor qiladi.
7. Sizning fikringizga qo'shilmaydigan odamlarni ham nomlang. Bu shunchaki sizning maqolangizni yanada qiziqarli qiladi va boshqa tomonni hurmat qilishingizni ko'rsatadi (hatto siz bilan rozi bo'lmaganlarni hammasi ahmoq deb hisoblasangiz ham). Shuningdek, sizning raqiblaringiz ba'zi masalalarda haq bo'lishi mumkinligini tan oling. Masalan:
   • Kutubxonani yopmoqchi bo'lgan odamlar, albatta, mahalliy iqtisodiyot yaxshi ishlamayapti, deb aytishadi. Do'konlar xaridor kamligi sababli u erda va u erda yopiladi. Ammo kutubxonani yopish iqtisodiyotimiz muammosini hal qiladi degan fikr katta tushunmovchilikdir.
8. Yechimni taklif qiling. Yozuvchi faqat tanqid qiladigan va echim topa olmaydigan (yoki hech bo'lmaganda echim sari qadam qo'yadigan) maqola, yozuvchi alternativa va echimlarni taklif qilgan maqolaga qaraganda kamroq joylashtiriladi. O'zingizning qaroringizda siz ishtirok etgan tomonlar hamma uchun eng yaxshi deb hisoblagan natijaga erishish uchun nima qilishi mumkinligini ham ayta olasiz.
   • Masalan: Agar biz jamoat bo'lib ishlasak, kutubxonani saqlab qolishimiz uchun jiddiy imkoniyat bor. O'ylaymanki, mablag 'yig'ish va imzolar yordamida biz munitsipalitetga ushbu tarixiy va rang-barang kutubxonani yopish rejalarini qayta ko'rib chiqishlari kerakligini tushuntira olamiz. Agar munitsipalitet kutubxonani ochiq saqlash uchun savdo markazini qurish uchun ajratilgan pulning bir qismini ishlatsa, biz ushbu go'zal yodgorlikni yopilishiga yo'l qo'ymasligimiz mumkin.

3 ning 3 qismi: Yuborilgan maqolangizni to'ldiring

1. Kuchli qulfni taqdim eting. Yuborilgan maqolangizni yakunlash uchun yana bir bor takrorlagan va aniq xulosaga kelgan yaxshi va aniq so'nggi xatboshisini yozing. Shundagina, maqolangiz o'quvchida qoladi, hatto u gazetani chetga surib qo'ygandan keyin ham. Masalan:
   • Bizning mahalliy kutubxonamiz nafaqat butun dunyodagi yozuvchilarning yorqin asarlarining uyi, balki bu erda odamlar o'rganish, muhokama qilish, o'z minnatdorchiligini bildirish va bir-birlarini ilhomlantirish uchun uchrashadilar. Agar rejalar amalga oshsa va kutubxona yopilsa, biz nafaqat shahrimiz tarixining noyob guvohini, balki yoshu qari uchun uchrashuv joyi va o'quv markazini ham yo'qotamiz.
2. So'zlarning maksimal sonini hurmat qiling. Qoida tariqasida, jumla va xatboshilaringizni qisqa va aniq tutishga harakat qiling. Maqolangiz bilan o'quvchiga fikringizni etkazish uchun eng yaxshisi bayonot shaklida qisqa, sodda jumlalardan foydalanish kerak. So'zlarning maksimal soni bitta gazetada har xil, ammo yuborilgan xat yoki maqola uchun odatda 750 atrofida bo'ladi.
   • Aksariyat gazetalar yakuniy tahrir paytida sizning maqolangizga ba'zi o'zgartirishlar kiritadilar, ammo printsipial jihatdan ular matnning ohangini, uslubini va fikrini o'zgartirmaydi. Albatta, bu siz gazetaga juda uzun matn yuborishingiz va uni tahririyatdan o'z holiga kelishini kutishingiz mumkin degani emas. Ko'pgina gazetalar zudlik bilan axlat qutisidagi belgilangan maksimal so'zlar sonidan uzunroq maqolani tashlaydilar.
3. Sarlavha bilan chiqish uchun vaqt sarflamang. Siz o'zingiz allaqachon nom yuborgan bo'lsangiz ham, gazeta maqolangiz uchun sarlavha bilan chiqadi deb taxmin qilishingiz mumkin. Shunday qilib, sarlavha bilan chiqish uchun vaqt sarflashingiz shart emas.
4. Biografiyani qo'shing. Ishonchli ko'rinish uchun mavzu bilan bo'lgan munosabatingizni tushuntirib beradigan o'zingiz haqida qisqacha biografiyani qo'shsangiz yaxshi bo'ladi. Shuningdek, telefon raqamingizni, elektron pochta manzilingizni va pochta manzilingizni kiriting.
   • Kutubxonadagi maqola bilan birga kelgan qisqa biografiyaga misol: Jon Smit Siyosatshunoslik darajasiga ega va Ijodiy Yozish bo'yicha aspiranturaga ega. U o'zi juda ashaddiy o'quvchi va butun umri kutubxona joylashgan shaharda yashagan.
5. Agar sizda bo'lsa, shuningdek, grafikalar, fotosuratlar yoki boshqa rasmlarni qo'shing. Ilgari, gazetalar odatda yuborilgan maqolalar bilan rasmlarni joylashtirmagan. Ammo gazeta va jurnallar Internetda ham nashr etiladi, aksariyat gazeta va jurnallar sizning maqolangiz bilan fotosuratlar, videolar va boshqa illyustratsion materiallarni qabul qilishdan mamnun. Birinchi elektron pochtangizda o'zingizning maqolangiz bilan rasmlaringiz borligini eslang yoki rasmlarni skanerlang va ularni o'zingizning maqolangiz bilan to'g'ridan-to'g'ri yuboring.
6. Taqdim etilgan maqolalarga qaysi qoidalar amal qilishini gazetadan tekshiring. Har bir gazetada maqolangizni topshirish usuli va qanday ma'lumotlarni qo'shishingiz kerak. Uni gazeta veb-saytidan qidirib toping yoki xatlar yoki maqolalarni yuborishda qanday qoidalar qo'llanilishini bilish uchun bosilgan gazetaning fikr sahifasini tekshiring. Bugungi kunda aksariyat gazetalarga faqat elektron pochta orqali yuborilgan xat yoki maqolalar keladi.
7. Sizdan xabar olaylik. Agar darhol javob ololmasangiz, tushkunlikka tushmang. Maqolangizni yuborganingizdan bir hafta o'tgach, elektron pochta xabarini yuboring yoki gazetaga qo'ng'iroq qilib, uning kelgan-kelmaganligini so'rang. Yangiliklar muharrirlari doimo band bo'lishlari ma'lum va agar sizning maqolangiz noto'g'ri vaqtda kelgan bo'lsa, ular uni o'tkazib yuborgan bo'lishi mumkin. Qo'ng'iroq qilish yoki elektron pochta xabarlari yuborish orqali siz darhol muharrir bilan bog'lanishingiz mumkin, bu sizga raqobatda ustunlik beradi.

Maslahatlar

• Albatta bu mavzuga bog'liq, ammo agar u noo'rin bo'lsa, siz o'zingizning asaringizga hazil yoki kinoya qo'shishingiz mumkin.
• Agar siz milliy yoki xalqaro mavzu bilan shug'ullanayotgan bo'lsangiz, o'zingizni bitta gazeta yoki jurnal bilan cheklamang, balki maqolangizni bir nechta tahririyatga yuboring.