Tarkib

• Qadam bosish
• 3 dan 1-usul: Qaydlarni yozib oling
• 3-usulning 2-usuli: ma'lumot sizga rahbarlik qilsin
• 3-dan 3-usul: Boshqa strategiyalarni ishlab chiqish
• Maslahatlar
• Ogohlantirishlar

Siz kitob o'qishga harakat qilyapsizmi, lekin hikoyada biron bir belgi paydo bo'lib, to'satdan bosh qahramonga aylanganini bilmayapsizmi? O'zingizni sinab ko'ring Sharlotta tarmog'i ammo o'zingizni vebga tushgandek his qilyapsizmi? O'qish qobiliyatingizni oshirish uchun buni o'qing.

Qadam bosish

3 dan 1-usul: Qaydlarni yozib oling

1. O'zingizni chalg'itadigan narsalardan saqlaning. Radio va televizorni o'chiring. Kutubxonaga yoki hammomga qochib o'ting, agar bu joylar siz xotirjam o'qishingiz mumkin bo'lsa.
2. Qaydlarni yozish uchun qog'oz oling. Qayd yozish o'qishning eng hayajonli qismi bo'lmasligi mumkin, ammo bu o'qish qobiliyatini oshirishning ajoyib usuli. Agar siz kitoblar ro'yxatiga o'qigan bo'lsangiz, daftar tutishga harakat qiling. Ammo agar siz o'yin-kulgi uchun o'qiyotgan bo'lsangiz, kerakli deb o'ylagancha qog'oz oling va, albatta, qalam yoki qalam oling.
   • Har bir bob, bo'lim yoki hatto paragraf haqida eslagan narsangizni yozing. Agar o'qish ko'nikmalaringiz allaqachon yaxshi bo'lsa, shunchaki vaqti-vaqti bilan eslatma yozish kifoya qilishi mumkin.
   • Kitobni qayta yozmang. Boshqa tomondan, shunchalik kam yozmangki, endi voqeada xronologik tartibda nima sodir bo'lganligini kuzatib bo'lmaydi.
   • Hikoyada har qanday muhim voqea yuz bersa, yangi odam qo'shilsa yoki maxsus tafsilotlar keltirilsa, uni eslatmalaringizga yozib qo'ying.
   • Bir sahifada kitob qahramonlarini va ularning o'zaro munosabatlarini, boshqa sahifada esa voqeaning oddiy vaqt jadvalini tasvirlashga harakat qiling. Agar yordam bersa, shajarani chizib qo'ying.
3. Yozuvlaringizni vaqti-vaqti bilan o'qing, ular qiymat qo'shishiga ishonch hosil qiling. Bir kun kutib turing va keyin ularni qayta o'qing. Agar sizning yozuvlaringiz ma'nosiz bo'lsa, siz ko'proq yoki yaxshiroq eslatmalarni olishingiz kerakligini bilasiz.
4. Muallifning mavzusi yoki niyatlari to'g'risida savollar bering. Siz hikoya haqida savollar berishni mashq qilayotganingizda, hikoya bilan bog'liqlikni oshirib, o'qish ko'nikmalaringizni mashq qilasiz. Siz nima bo'layotganini va qanday tartibda ekanligini bilib olishga harakat qilasiz. Bunga javob olish uchun siz savollar berishingiz va javob berishga harakat qilishingiz kerak bo'ladi. Savollarni ham, javoblarni ham eslatmalaringizga yozib qo'ying.
   • Kitob o'qiyotganda o'zingizga beradigan ba'zi taxminiy savollar:
     
     • Bosh qahramon sabab bilan mushukni orqa eshikdan chiqarib yuborganmi yoki yozuvchi shunchaki joyni to'ldirganmi?
     • Nima uchun yozuvchi o'z hikoyasini qabristonda boshlaydi? Kitobning sozlamalari darhol bosh qahramon haqida biron bir narsani aytadimi?
     • Ushbu ikki belgi o'rtasidagi munosabatlar qanday? Bir qarashda ular dushmanlar, ammo ular haqiqatan ham bir-birlarini yoqtirishlari mumkinmi?
   • Bir bob yoki xatboshini o'qib bo'lgach, ushbu turdagi savollarni bering va hikoyaning mazmunini qisqacha bayon etishga harakat qiling. Javob qanday bo'lishini bashorat qiling. Javob aniqlanganda, hikoyada qanday voqealar muhim bo'lganligini o'zingizdan so'rang.
5. Qaydlaringizni birgalikda saqlang, shunda keyinroq ularga murojaat qilishingiz mumkin. Agar siz bo'shashgan qoldiqlarga eslatma yozgan bo'lsangiz, ularni turli xil hikoyalarni alohida tutib, biriktirgichda saqlang. Agar siz daftar tutgan bo'lsangiz, unda bitta hikoya qaerda boshlanib, boshqasi tugashini sarlavha va sarlavha bilan aniq ko'rsating.

3-usulning 2-usuli: ma'lumot sizga rahbarlik qilsin

1. Agar siz darslik yoki gazeta singari aniq ma'lumotni o'qiyotgan bo'lsangiz, uning formatidan sizga yo'l-yo'riq ko'rsatish uchun foydalaning. Tarkiblar, sarlavhalar va pastki sarlavhalardan tashqari, iltimos, e'tibor bering:
   • Xulosa, kirish va xulosalar. Bular qaysi qismlarning muhimligini aytib beradi.
   • Siz har bir qismda o'qigan eng muhim narsa. Bu odatda darhol yoki hech bo'lmaganda biron bir qismning boshida sodir bo'ladi. Izohlaringizda ushbu muhim fikrlarni yozing.
2. Maktab uchun o'qiyotganda, boshqa ko'rsatmalarga ham amal qiling. Quyidagilarga e'tibor bering va o'qiyotganda diqqat qilish uchun foydalaning:
   • Kitobga umumiy nuqtai
   • Uyga vazifalar. Masalan, ma'lum bir belgi haqida savollar bo'lishini bilsangiz, o'qiyotganda ushbu belgini kuzatib boring.
   • O'qituvchi bu haqda dars paytida aytadigan narsalar.
   • Materiallarga hamroh bo'lgan har qanday amaliy test sinovlari. Siz ularni boshqa talabalardan, o'qituvchingizdan, kitobdan va hokazolardan olishingiz mumkin.
3. Qo'shimcha raqamli ma'lumotlardan foydalaning. Kalit so'zlarni to'plang va ularni kitobda raqamli qidirish uchun foydalaning, masalan Amazon.com yoki Google Reader bilan. Agar siz tirnoq izlayotgan bo'lsangiz, bu ayniqsa foydalidir, chunki sahifa raqami ko'pincha biron bir joyda topiladi.

3-dan 3-usul: Boshqa strategiyalarni ishlab chiqish

1. Ovoz chiqarib o'qing. Ovoz chiqarib o'qish - bu tugatishning yaxshi usuli tezlikni sekinlashtiring o'qiyotganingizda. Sekinroq o'qish ko'pincha o'qigan narsangizga ko'proq e'tibor berishni anglatadi, chunki uning cho'kib ketishiga ko'proq vaqtingiz bor. Ovoz chiqarib o'qishning yana bir afzalligi shundaki, siz so'zlarni ko'rishingiz mumkin (vizual qo'llab-quvvatlash) va eshitish (eshitish yordami).
   • Agar og'zaki so'zlar o'qish qobiliyatingizni oshirayotganini ko'rsangiz, audiokitoblarni o'qishdan qo'rqmang. Albatta tinglash bilan bir qatorda ularni o'qishni xohlaysiz, ammo bu mahoratingizni oshirishning ajoyib usuli.
2. O'zingizning darajangizdan yuqori bo'lgan kitoblardan emas, balki o'zingizning darajangizdagi yoki undan past bo'lgan kitoblardan boshlang. Bu shaxmat o'ynashni yangi boshlaganingizda shaxmat ustasiga duch kelishingiz bilan bir xil. Albatta, agar vaziyat shunday bo'lsa, siz yaxshi ish qilolmaysiz. O'z darajangizda bron qilishni boshlang. So'zlarning ma'nosi yoki jumlalarni qayta o'qish haqida tez-tez tashvishlanmaslik kerak.
   • Agar siz maktab uchun o'qigan bo'lsangiz va kitob sizning darajangizdan yuqori bo'lsa, qo'lingizdan kelganicha harakat qiling, ammo kitoblarni o'zingizning darajangizda ham o'qishni davom eting. Ushbu kitoblarni o'qish sizga qiyinroq bo'lgan kitoblarni yaxshiroq tushunishga yordam beradi.
3. Ravon o'qishni o'rganish uchun yana kitoblarni o'qing. O'qish o'qituvchilari ravon gapirish haqida gapirishadi. Ravon degani, siz tez sur'atlarda o'qishingiz mumkin. Ravon bo'lish uchun siz daqiqada 90 ta so'zni o'qiy olishingiz kerak. Bu juda o'xshaydi, lekin ozgina mashq qilsangiz, u erga etib borishingiz kerak. Qanday mashqlar? Qayta o'qing! Kitoblarni yana, ikki marta yoki hatto uch marta o'qing. Birinchi marotaba so'zlar osonlashadi va ravonroq o'qiysiz.
4. So'z boyligingiz bilan shug'ullaning. Agar so'z nimani anglatishini bilmasangiz, o'qish qobiliyatingizni oshirish qiyin. Qaysi so'z boyligi sizning yoshingizga to'g'ri kelishini taxmin qiling. Agar siz o'zingizning darajangizdan past bo'lsangiz, to'liq tushunadigan kitoblardan boshlang va o'zingizning yo'lingizni toping.
   • O'qish qobiliyatini oshirishning bir qancha usullari mavjud:
     
     • O'qish paytida lug'at yoki kompyuterdan foydalaning. Agar biror so'zni bilmasangiz, uni qidirib toping va ma'nosini eslatmalaringizga yozing.
     • Ko'p kitoblarni o'qing. Ba'zan gapdan so'zning ma'nosini yaqqol ko'rish mumkin. Qanchalik ko'p o'qisangiz, kontekstdan ma'no olishni qanchalik yaxshi bilasiz.
     • Kitoblar o'qish yuqorida sizning darajangiz. Sizning darajangizdan yuqori bo'lgan kitoblarda achchiq so'zlar ko'p bo'ladi. Ushbu kitoblar orqali ishlash qiyinroq, ammo bu sizning bilimingizni oshiradi.
5. Yordam bilan o'qing. Bu yordam o'qituvchidanmi, do'stingizmi yoki ota-onangizdan bo'ladimi, ahamiyati yo'q. O'zingizning darajangizdan yuqori bo'lgan va savollar berishga va suhbatlashishga jur'at etgan odam bilan o'qing. Agar siz yordam bilan o'qisangiz, ushbu tuzilmani saqlang:
   • Tayyorgarlik o'qish: vaqt so'zlarini aniqlang; o'qish paytida matnni tushunishga yordam beradigan savollarni oldindan o'ylab ko'ring.
   • O'qing: oldindan o'ylab topgan savollaringizni yodda saqlang; savollar berish; agar kerak bo'lsa, ovoz chiqarib o'qing; yozuvlar yozish; boshqa o'qishni tinglang.
   • O'qiganingizdan so'ng: o'qiganlaringizni sarhisob qiling; savollaringizni bering; o'qiganlaringizga asoslanib nima bo'lishini bashorat qiling.

Maslahatlar

• O'zingiz bilmagan so'zlarni yoki qiziqarli iboralarni yozing. Ehtimol, so'zlarning ma'nosini keyinroq tekshirishni xohlaysiz va jumlalarni nima uchun ishlatishingizni bilmay qolasiz.
• Savol bering. Agar bu o'qish uchun topshiriq bo'lsa va siz o'qiganingizni tushunmasangiz, bu haqda sinfdoshlaringiz, o'qituvchingiz yoki ota-onangiz (lar) bilan suhbatlashing. Agar bu topshiriq bo'lmasa, o'qish guruhini shaxsan yoki Internetda topishni o'ylab ko'ring.
• Yaxshi usul - bu har bir belgi uchun o'ziga xos xususiyatlarini va tafsilotlarini yozishingiz uchun har bir belgi uchun alohida sahifa yaratishdir. Shu tarzda siz bu erda va u erda uni tanib olishdan ko'ra, xarakterni yanada kengroq ko'rishingiz mumkin.
• Imkon qadar kutubxonaga boring. Darsdan keyin, tushlik tanaffusida yoki vaqtingiz bo'lganda. Boring!
• Ovoz chiqarib o'qish uchun o'zingizni xonaga qamab qo'yishni anglatsa ham, sizga nima yaxshi mos kelishini o'zingiz bilib oling. Turli xil usullarni sinab ko'ring.
• Asosiy yozuvlarni joylashtiring. Ko'plab taniqli kitoblar uchun xulosalar yoki tushuntirishlar mavjud. Qiyin qismni engish uchun bulardan foydalaning.
• Turli xil narsalarni o'qishga harakat qiling. Agar ular kulgili kitoblar yoki sevimli jurnallaringiz bo'lsa ham, qiziqarli narsalar bilan shug'ullaning.
• Agar siz maktabda o'qishdan ortda qolsangiz, har bir so'zni o'tkazib yubormasdan, sarlavhalar, kirish xatboshilari va tezislar kabi muhim narsalarni o'qish mantiqan to'g'ri keladi.

Ogohlantirishlar

• Qisqacha mazmuni o'qish o'rniga ishlatmang.
• Agar siz nashr etilgan asarlardan iqtiboslardan foydalansangiz, har doim havolalar va plagiat qoidalarini kuzatib boring. Siz o'qituvchingizni allaqachon yozilgan narsalar bilan alday olmaysiz.
• Agar siz eslatma yozsangiz va yaxshi o'rganish qobiliyatlarini namoyish qilsangiz, o'qishning haqiqiy qiyinchiliklari ko'pincha aniqlanmaydi yoki e'tiborga olinmaydi.