Tarkib

• Qadamlar
• 3dan 1 qism: Bu ko'rinish qanday ishlaydi
• 3dan 2 qism: Bu nuqtai nazarni qanday ishlatish kerak
• 3dan 3 qism: Umumiy xatolardan qochish
• Maslahatlar

Hamma narsani biluvchi hikoya qiluvchi yoki hamma narsani biladigan muallif asar dunyosida sodir bo'layotgan hamma narsani, uning istalgan nuqtasida biladi, bundan keyin ham bo'lgan va bo'ladi. Hikoya qilishning ushbu rejimidan foydalanish o'quvchilarga, agar siz boshqa rejimdan foydalansangiz, ular olmagan ma'lumotlarni taqdim etish imkonini beradi. Buning sababi, sizning hikoyachingiz hamma narsani biladi va ko'radi va bir belgi nuqtai nazaridan boshqasining nuqtai nazariga o'tishi mumkin. Shunga asoslanib, o'quvchilarni nuqtai nazar bilan adashtirmaslik uchun siz ba'zi qoidalarga amal qilishingiz kerak. Ushbu maqolada uchinchi shaxslar taqdimotining asosiy qonunlari ko'rib chiqiladi. Pro kabi yozish uchun ular bilan qurollaning.

Qadamlar

3dan 1 qism: Bu ko'rinish qanday ishlaydi

1. 1 Birinchidan, nuqtai nazarning maqsadini tushunib oling. Hikoya birinchi shaxsda bo'ladimi yoki uchinchisida bo'ladimi, har qanday nuqtai nazar o'quvchi qahramonning fikrlari, his -tuyg'ulari, his -tuyg'ulari va bilimlarini tanib olishlari uchun ishlatiladi.
   • Shuningdek, nuqtai nazar sizga xarakterning muhitini - u ko'rgan, eshitgan va his qilgan narsalarni tasvirlashga imkon beradi. Shuning uchun, nuqtai nazar ichki dunyoni ham, tashqi muhitni ham tasvirlaydi.
2. 2 Uchinchi shaxsning hikoyasi nimani anglatishini bilib oling. Uchinchi shaxs bilan yozganingizda, siz belgini ism bilan chaqirasiz va "u", "u", "ular" shaxsiy olmoshlarini ishlatasiz. Bu nuqtai nazar, hikoyachiga qahramon haqidagi hikoyani "tashqaridan" aytib berishga imkon beradi (va qahramonning shaxsidan emas), lekin ayni paytda o'z fikrlari va his -tuyg'ularini tasvirlab beradi.
   • Bu erda uchinchi shaxsning hikoyasiga misol: "Veronika yotoqxonadagi chiroqni yoqdi. Xuddi shu vaqtda uning terisini sovuq tushdi. Xuddi park oldida o'sha notanish odam uning qarshisida turardi. Veronika yugurishni, qolishni va u bilan jang qilishni shoshishni bilmasdi, lekin buning ahamiyati yo'q edi: u shunchaki dahshatdan falaj bo'lib qoldi ”.
   • Bu parcha nafaqat qahramon nima qilayotganini, balki u nimani o'ylayotganini va nimani his qilayotganini tasvirlaydi.
3. 3 Uchinchi shaxsning hikoya qilish uslubidan foydalanishning afzalliklarini tushunib oling. Bu erda hikoyachi asardagi barcha qahramonlarning barcha fikrlari va his -tuyg'ulariga kira oladi va bir belgi nuqtai nazari bilan chegaralanmaydi. Shuning uchun, muallif sifatida, siz bir belgi nuqtai nazaridan boshqasiga qarashga o'tishingiz mumkin va bir xil voqea har tomondan yoritilishi mumkin.
   • Muallif hamma narsani bilgani uchun, uning nuqtai nazari xuddi go'yo qahramonlardan ustundir va u voqealarning voqealarini, harakatlarini va fikrlarini qushbo'ron qilib ko'rsatishi mumkin.
   • Bu nuqtai nazar sizga muallif sifatida asarni ko'proq xarakterli ovozlar va turlicha idrok bilan to'ldirish erkinligini beradi.
4. 4 Uchinchi shaxslar hikoyasini yozishning kamchiliklaridan xabardor bo'ling. Afsuski, otryadning qorong'u tomonlari bor. Qahramonlarni uzoqdan ko'rishgani uchun siz ularni o'quvchilarga uzoqdan ham taqdim etasiz. Natijada, bu ishda siz ko'rsatishdan ko'ra ko'proq narsani aytib berishingizga olib kelishi mumkin. Bu o'quvchilarni qahramonlarning his -tuyg'ulariga chuqur kirishiga to'sqinlik qilishi va hikoyani quruq va zerikarli qilib qo'yishi mumkin. Ular qahramonlar haqida ma'lumotni o'rganayotganini his qilishlari mumkin, lekin ularning hikoyasiga kirmaganlar.
   • Agar sizning hikoyangiz ko'proq bitta qahramonga qaratilgan bo'lsa, unda hamma narsani biladigan muallifning nuqtai nazari asar formatiga to'liq mos kelmasligi mumkin, chunki bu uning tafsilotlarini, shu jumladan uning fikrlari va his -tuyg'ularini tasvirlashga imkon bermaydi.
   • Agar sizning ishingizning asosiy harakatlantiruvchi kuchi syujet bo'lsa va unda ko'p satr va personajlar bo'lsa, unda hamma narsani biladigan muallifning nuqtai nazari eng yaxshi ishlashi mumkin, chunki to'g'ri yondashuv sizga sahnalar o'rtasida osongina ko'chishga imkon beradi. turli xil qahramonlarning ishtiroki, shuningdek vaqt va makon.
   • Qaysi nuqtai nazardan foydalanmasligingizdan qat'i nazar, siz o'quvchi qahramonlar bilan aloqa o'rnatishi, ularda adashib qolmasligi va hikoyani yo'qotmasligi uchun har doim harakat qilishingiz kerak.
5. 5 Shuni yodda tutingki, ushbu nuqtadan foydalanib, siz to'g'ridan -to'g'ri o'quvchilarga murojaat qilishingiz mumkin. Bu nuqtai nazarning boshqa nuqtai nazarlardan yana bir afzalligi shundaki, siz muallif sifatida o'quvchilar bilan to'g'ridan -to'g'ri muloqot qilib, ular bilan yanada chuqurroq, shaxsiy munosabatlar yarata olasiz.
   • Bu oddiy tuyulishi mumkin, masalan: “Aziz o'quvchi, men uchun Elisni o'ldirish to'g'risida qaror qabul qilish oson bo'lmagan. Buning sababini tushuntirib beray. "
   • Yoki siz o'quvchiga "Elis haqida qayg'urmang. U uchun qiyin paytlar bo'ladi, lekin oxir -oqibat hamma narsa o'tib ketadi va u baxtli yashaydi ».
6. 6 Shuni yodda tutingki, hamma narsani biladigan uchinchi shaxs bor. Bu nuqtai nazarni ikki turga bo'lish mumkin: ob'ektiv va sub'ektiv.
   • Ob'ektiv versiya "devordagi chivin" nuqtai nazari bilan taqdim etilgan, unda hikoyachi mavjud, lekin asarda ko'rinmas qoladi.U voqealarni qanday bo'lsa, shunday taqdim etadi, lekin bu voqealar haqida o'z fikrini bildirmaydi. Bu nuqtai nazar, ular qaerga bormasin, ularning harakatlari va dialoglarini ko'rsatadigan, lekin ularning fikrlariga kirmaydigan, belgilarga ergashadigan kameraga o'xshaydi.
   • Subyektiv versiyada hikoyachining kuchli ovozi bor, u ma'lum bir sahna ichida qahramonlarning ichki fikrlarini muhokama qiladi. Shuning uchun qahramonlarning barcha his -tuyg'ulari va fikrlari muallifning ovozi orqali filtrlanadi va o'z so'zlari bilan etkaziladi.

3dan 2 qism: Bu nuqtai nazarni qanday ishlatish kerak

1. 1 Siz aytmoqchi bo'lgan voqea qanday uchinchi shaxsni biluvchi nuqtai nazaridan katta foyda keltirishini aniqlang. Agar siz bir nechta hikoya orqali g'oyani ishlab chiqmoqchi bo'lsangiz, lekin qahramonlarning his -tuyg'ularini ichki fikrlar orqali emas, balki harakatlar va muloqot orqali ko'rsatishni istasangiz, hamma narsani biladigan muallifning ob'ektiv nuqtai nazari sizga ko'proq mos keladi.
   • Agar siz kuchli hikoyachi bilan hikoya yozmoqchi bo'lsangiz, u qahramonning ichki ko'rinishini yoritadi, keyin hamma narsani biladigan muallifning sub'ektiv nuqtai nazarini tanlaganingiz ma'qul.
2. 2 Siz tanlagan nuqtai nazardan yozishni mashq qiling. "Men" olmoshini ishlatish (birinchi shaxsda yozish) yoki o'quvchilarga "siz" (ikkinchi shaxsda) bilan murojaat qilish o'rniga, qahramonlarni ism yoki tegishli olmosh yordamida chaqiring: u, u, u, u, u, u, u
   • Masalan, "Men shaharga sovuq va shamolli tongda keldim" o'rniga, "U shaharga sovuq, shamolli tongda keldi" yoki "Elis shaharga sovuq, shamolli tongda keldi" deb yozishingiz mumkin.
3. 3 Hamma narsani biladigan muallifning ob'ektiv nuqtai nazaridan foydalanganda, hikoyachining kimligini oshkor qilishdan saqlaning. Shu nuqtai nazardan yozayotganda, esda tutingki, hikoyachi odatda hamma narsani ko'radigan ko'z nuqtai nazaridan harakat qiladigan noma'lum shaxsdir. Shuning uchun unga nom berish yoki o'quvchiga bu haqda ma'lumot berish shart emas.
   • Bu nuqtai nazar va birinchi yoki ikkinchi shaxsdagi yozuv o'rtasidagi farq, bu erda hikoyachi asardagi asosiy rollardan birini o'ynaydi va uning nuqtai nazari hukmron bo'ladi.
4. 4 Agar siz hamma narsani biladigan muallifning sub'ektiv nuqtai nazaridan foydalansangiz, kuchli hikoyachingiz borligiga ishonch hosil qiling. Misol sifatida Lemony Snicket -dan Limon Snicket: 33 ta baxtsizlik. Hikoyachi o'zini "men" deb tanishtiribgina qolmay, balki o'quvchilar bilan bevosita gaplashadi va butun asar davomida bir personaj nuqtai nazaridan boshqasiga o'tadi.

3dan 3 qism: Umumiy xatolardan qochish

1. 1 Boshqa belgi nuqtai nazariga o'tmaguningizcha, bitta belgining nuqtai nazarini saqlang. Ushbu qoidaga rioya qilmaslik nuqtai nazarning buzilishiga olib kelishi mumkin.
   • Nuqtai nazarni buzish, agar xarakter o'z nuqtai nazaridan bila olmaydigan narsani bilsa, sodir bo'ladi. Masalan, hikoyachi Pavlusning Jonni orqasidan urganini bilsa -da, agar u buni tashqi manbalardan bilmasa yoki yo'q qilish orqali bilmasa.
   • Nuqtai nazarni buzish, shuningdek, butun ishni mantiqsiz qilib qo'yishi va haqiqiy bo'lmagan yaratish uchun juda ko'p ishlagan qahramonlarning ovozini chiqarishi mumkin. Shuning uchun, har qanday nuqtai nazar buzilishidan ehtiyot bo'ling.
   • Vujudga kelishi mumkin bo'lgan yana bir muammo sakrash bilan bog'liq bo'lib, u erda bir sahnada siz bir qahramonning fikridan ikkinchisining fikriga o'tasiz. Garchi bu texnik jihatdan uchinchi shaxslarning hikoyalarini ishlatishning to'g'ri usuli bo'lsa-da, bu usul o'quvchilarni chalg'itishi va sahnani haddan tashqari ko'p fikrlar bilan yuklashi mumkin.
   • Kim nima degani aniq bo'lishi uchun dialoglarni tushuntirishda izchil bo'ling. Agar suhbatga bir jinsdagi belgilar jalb qilingan bo'lsa, ularni faqat "u" yoki "u" emas, balki ism -sharif bilan chaqirishga arziydi.
2. 2 Bir nechta belgilar fikrlari o'rtasida silliq o'tishni qo'llang. O'quvchini chalkashtirib yubormaslik uchun, xuddi shu sahnada "ko'prik" yaratishga yoki bir belgidan ikkinchisiga muammosiz o'tishga harakat qiling.
3. 3 O'quvchini boshqa qahramon nuqtai nazariga o'tishga ogohlantiring. Buning uchun qahramonning hodisadagi harakatlari yoki harakatlarini tasvirlab, o'quvchining e'tiborini xarakterga qaratadi.
   • Masalan, Pavlusning nuqtai nazaridan Yuhannoning nuqtai nazariga o'tayotganda, siz quyidagilarni e'tiborga olishingiz mumkin: “Yuhanno zarba berilgan joyni belini ishqaladi. U Pavlusning orqasida turganini payqadi. - deb o'yladi Jon, - Pavlus unga duch keladimi?
4. 4 Sizning xarakteringizga harakatda etakchi bo'ling. Bu boshqa nuqtai nazarga o'tishning yaxshi usuli. Yangi qahramon harakatni boshqarishi bilanoq, uning fikrlari yoki hislari orqali hikoyani davom ettiring.
   • Masalan: "Jon krujkani bor kuchi bilan barga urdi. - Qanday ahmoq meni urdi? - deb baqirdi u. Keyin Pavlus uning orqasida turganini payqadi. "Va u bu erda nima qilyapti?" - o'yladi Jon.
5. 5 Qisqa matnlarda hamma narsani biladigan muallifning nuqtai nazaridan foydalanish bilan tajriba o'tkazing. Hamma narsani biladigan muallif nomidan keng ko'lamli asar yozishdan oldin, kichik bo'laklar ustida mashq qiling. Hamma narsani biladigan muallif nuqtai nazaridan yozish dastlab qiyin bo'lishi mumkin, ayniqsa, agar siz bir vaqtning o'zida bir nechta personajlarning boshiga kirmagan bo'lsangiz va bir belgidan ikkinchisiga qanday o'tishni o'rganayotgan bo'lsangiz ham.
   • O'tiring va buni his qilish uchun shu nuqtai nazardan bir nechta sahnalarni yozishga harakat qiling. Agar siz nuqtai nazardan sakrash yoki bezovtalikni sezsangiz, yozganlaringizni qayta o'qing va qayta ko'rib chiqing.

Maslahatlar

• Hamma narsani biladigan muallif nuqtai nazaridan yaxshiroq yozishni o'rganishning eng yaxshi usullaridan biri bu nuqtai nazarni muvaffaqiyatli qo'llagan boshqa mualliflarning kitoblarini o'qishdir. Yozuvchi bir belgi nuqtai nazaridan ikkinchisiga muammosiz o'tish uchun foydalanadigan o'tishni diqqat bilan ko'rib chiqing va siz ishlayotgan sahnada uning yondashuvidan nusxa ko'chirishga harakat qiling.