Tarkib

• Qadamlar
• 4 -qismning 1 -qismi: Asosiy qadamlar
• 4 -qismning 2 -qismi: Samarali o'rganish
• 4 -qismning 3 -qismi: Ish faoliyatini qanday yaxshilash mumkin
• 4 dan 4 qism: Yordam oling
• Maslahatlar
• Ogohlantirishlar

O'zingizning 2 dan 5 gacha baholaringizni to'g'ri qabul qilishning sehrli usuli yo'q - buning uchun bilim va harakat kerak. Uy vazifasi ustida ishlash va ushbu maqoladagi ko'rsatmalarga amal qilib, siz o'z baholaringizni qisqa vaqt ichida yaxshilashingiz mumkin.

Qadamlar

4 -qismning 1 -qismi: Asosiy qadamlar

1. 1 Sinfda ehtiyot bo'ling. Baholaringizni yaxshilash uchun qila oladigan eng yaxshi narsa - bu yangi ma'lumotlarga e'tibor qaratish. O'qituvchi sizni qiziqtirmaydigan narsani aytganda, chalg'ib ketish juda oson, lekin siz hali ham diqqatli bo'lishingiz kerak. O'qituvchining aytganlarini tinglang, yozib oling va savollar bering.
2. 2 Darsning xulosasi (ma'ruza). Notalarni yozib olish - bu bahoni yaxshilashning ajoyib usuli.Tezislar keyingi o'qishlaringizda yordam beradi. Bundan tashqari, ular sizning o'qishga jiddiy yondashishingizni isbotlaydi. O'qituvchining aytganlarini yozmang, balki asosiy ma'lumotlarni qisqacha yozing (siz eng muhim narsalarni batafsilroq yozishingiz mumkin).
   • Agar biror narsani tushunmasangiz, o'qituvchiga savollar berish yoki qo'shimcha adabiyotlarni o'qish uchun bu haqda eslatma yozing.
   • Eslatmalarni kompyuterda emas, qo'lda yozing. Shunday qilib, siz ma'lumotlarni tezroq eslab qolasiz.
3. 3 Agar darslik materiali sizga tushunarsiz bo'lsa, savollar bering (o'qituvchi bu materialni tushuntirsa yoki siz uni darslikdan o'qiganingiz muhim emas). Aqlli odamlar bir zumda aqlli bo'lib qolmaydi - agar biror narsani tushunmasalar, ular o'rganishadi va savollar berishadi.
   • Agar dars davomida o'qituvchiga savol berishdan uyalib qolsangiz, darsdan keyin (o'qituvchi bilan yolg'iz qolganingizda) so'rang.
   • O'qituvchi savol berganingiz uchun sizga g'azablanadi deb o'ylamang. Ko'pchilik o'qituvchilar yordam so'rashdan mamnun, chunki ular sizning mehnatsevarligingiz va qiziqishingizni ko'rishadi.
   • Agar o'qituvchining tushuntirishidan keyin siz hali ham dars materialini tushunmagan bo'lsangiz, tushuntirishni (yoki qo'shimcha ma'lumotni) Internetdan qidirib ko'ring. Boshlang'ich maktab fanlari bo'yicha darslar bilan videolarni YouTube -da topish mumkin; shuningdek, savollar berishingiz mumkin bo'lgan ixtisoslashtirilgan forumlar va boshqa saytlar mavjud.
4. 4 Qo'shimcha materiallarni o'rganish. O'qituvchi, ehtimol, sizni yil boshida o'quv dasturi bilan tanishtiradi. Bu dastur bilan cheklanib qolmang, balki qo'shimcha materiallarni o'rganing (o'qituvchi bilan maslahatlashganidan keyin).
5. 5 Kun davomida snack. Agar siz och bo'lsangiz, o'qiyotgan narsangizga diqqatni jamlay olmaysiz. Darslarga diqqatni jamlash va materialni yaxshiroq tushunishga yordam berish uchun darslar o'rtasida atıştırmalık va ichimlik.
   • Oziq -ovqatda oqsil bo'lishi kerak, bu sizga energiya beradi. Bodom yoki soya yong'oqlarini atıştırmaya harakat qiling.
6. 6 O'zingizning o'quv uslubingizni rivojlantiring. Har bir o'quvchining o'ziga xos o'quv uslubi bor. Ba'zi odamlar ko'chganda materialni yaxshiroq eslashadi. Boshqalar vizuallarga (rasmlar, kartochkalar) qarashlari kerak. Yana boshqalar tinglashlari kerak (so'zlar, musiqa). Darsni tez va oson eslab qolishingizga va o'zingizning o'quv uslubingizni rivojlantirishga yordam beradigan narsalar haqida o'ylang.
   • Masalan, agar siz auditor bo'lsangiz, o'qituvchingizdan diktofonda (yoki shunga o'xshash qurilmada) ma'ruzalar yozishingizni so'rang.
   • Agar siz his qilish uslubingizni aniqlay olmasangiz, ushbu testni (yoki Internetdagi boshqa shunga o'xshash testni) o'tkazing. Siz tinglash uslubingizni to'g'ridan -to'g'ri sinfda tahlil qilishingiz mumkin.
   • Agar siz ingl.

4 -qismning 2 -qismi: Samarali o'rganish

1. 1 O'qishni darsning birinchi kunlaridan boshlang. Materialni o'rganish uchun chorak (yoki semestr) oxirigacha kutmang, imtihon arafasida. Siz materialni tushunolmaysiz va eslay olmaysiz va natijada yomon baho olasiz. Siqilish talabaning (talabaning) mavzuni to'liq tushunmasligiga yoki uni noto'g'ri tushunishiga olib keladi. O'tgan haftada o'rganilgan materialni xotiraga qaytarish va yaxshiroq o'rganish uchun uni ko'rib chiqish yaxshiroqdir.
   • Shunday qilib, imtihon oldidan siz faqat eslatmalaringizga qarashingiz va o'rganilgan materialni eslab qolishingiz kerak bo'ladi.
   • Yodda tutish va tushunish uchun o'tgan materialni iloji boricha tez -tez takrorlang.
2. 2 O'rganganlar xotirasini yangilash uchun eslatmalarni ko'rib chiqing. Agar siz buni to'liq tushunmasangiz, konspekt sizga kerakli ma'lumotlarni topishga yordam beradi. Eslatmalaringizni mavzu bo'yicha tartibga soling va mavzularni birma -bir o'tkazib yuboring (to'liq xulosani birdaniga o'qimang).
   • Ba'zida tegishli mavzular har xil vaqtda o'qitiladi. Mavzuni to'g'ri tushunish uchun sizga sentyabr oyida o'rganilgan materialni yanvar oyida o'rganilgan material bilan bog'lash kerak bo'lishi mumkin.
3. 3 Qo'llanma yaratish. Ba'zida o'qituvchilar o'quv qurollarini o'zlari tarqatadilar; aks holda, buni o'zingiz qiling. O'quv qo'llanmada imtihonda so'raladigan ma'lumotlar, shuningdek, eng muhim faktlar va g'oyalar keltirilgan. O'quv qo'llanmalar odatda imtihonlarga (testlarga) tayyorgarlik ko'rish uchun ishlatiladi, lekin ular o'rganilayotgan fanlarni yaxshiroq tushunish uchun ham ishlatilishi mumkin. O'quv qo'llanmasini bitta mavzuni tugatgandan so'ng bajaring, shunda siz o'qituvchi nimani nazarda tutsa (testlar, testlar, imtihonlar) tayyor bo'lasiz.
   • Olingan ma'lumotlarga asoslanib, kartochkalar tayyorlang. Materialni o'rganishga yordam berish uchun alohida kartalarga asosiy ta'riflar va tushunchalarni yozing. Kuniga 2-3 ta fleshkartani o'rganing, ilgari o'rganilgan materialni takrorlang.
4. 4 O'quv devorini yarating. Bu aqliy xaritaga o'xshaydi. Asosiy faktlar va g'oyalarni kartalarga yozing va ularni devorga osib qo'ying (taxtaga), so'ngra unga tegishli ma'lumotlar yozilgan kartalarni ilova qiling. Shuningdek, qog'oz varaqlariga diagramma va grafikalar chizib, devorga yopishtiring. Kartalar va / yoki jadvallar orasidagi havolalarni yopishqoq lenta yordamida ko'rsatish mumkin. O'quv devori yordamida materialni o'rganing va imtihon yaqinlashganda, siz kerakli ma'lumotlarni osongina topib, eslab qolishingiz mumkin.
5. 5 Texnikadan foydalaning ma'lumotlarni eslab qolish. Siz tezda eslay olmaydigan ma'lumotlarni eslab qolishni o'rganishingiz kerak. Turli odamlar ma'lumotni u yoki bu tarzda eslab qolish qobiliyatiga ega, shuning uchun siz tajriba o'tkazishingiz kerak. Eng muhimi, miyangizda texnikani o'zlashtirish uchun etarli vaqt bo'lishi uchun oldindan ma'lum bir texnikani o'rganing (va ko'p vaqtingizni o'rganishga sarflang). Ma'lumotni eslab qolish uchun quyidagi texnikani sinab ko'ring:
   • Kichik ma'lumot bilan ishlang. Masalan, chet el so'zlarini yoki joy nomlarini yod olayotganda, hech qachon beshta so'z / ism bilan ishlamang. Birinchidan, beshta so'zni / ismni yaxshi yodlang va shundan keyingina keyingi beshtasini yodlashga o'ting.
   • Mnemonikadan foydalaning. Mnemonika - bu eslashni osonlashtiradigan qisqartmalar yoki boshqa texnika va texnikalardan foydalanish. Masalan, "har bir ovchi qirg'ovul qaerda o'tirganini bilishni xohlaydi" iborasi kamalakdagi gullarning joylashishini yodlash uchun mnemonika.
   • Kartalardan foydalaning. Flashcards so'zlar va sanalarni o'rganish uchun ishlatiladi. Kartaning bir tomoniga o'z ona tilingizda so'z yoki tarixiy hodisaning tavsifini yozing, boshqa tomonda - bu chet tilidagi so'z yoki voqea sodir bo'lgan sana.
6. 6 Miyangiz dam olishi uchun tanaffus qiling. Mavzuni 50 daqiqa o'rganish, so'ngra 10 daqiqalik tanaffus qilish tavsiya etiladi. Tanaffus paytida atıştırmalık qilish va qisqa jismoniy mashqlarni bajarish tavsiya etiladi.
7. 7 Yaxshi o'qish muhitiga ega ekanligingizga ishonch hosil qiling. Dars paytida hech narsa sizni chalg'itmasligi kerak (shuning uchun mobil telefoningizni o'chiring!). Bu vaqtda faqat o'qishga e'tiboringizni qarating. Chalg'iganingizdan so'ng, yana diqqatni jamlash uchun 25 daqiqa kerak bo'ladi.
   • Tinch joy toping; Qutidan tashqarida o'ylab ko'ring - podvalda yoki hammomda o'qishni o'ylab ko'ring (agar boshqa xonalar shovqinli bo'lsa). Siz kutubxonada yoki sokin kafeda mavzularni o'rganishingiz mumkin.
   • Ko'pincha, odamlar diqqatini jamlash uchun ularga musiqa yoki televizor kerak deb o'ylashadi, aslida esa bu chalg'ituvchi sababdir. Agar siz auditor bo'lsangiz, mavzuni musiqa yoki televizor bilan o'rganishdan ko'ra, baland ovozda gapiring (bu sizni chalg'itadi).

4 -qismning 3 -qismi: Ish faoliyatini qanday yaxshilash mumkin

1. 1 Etarlicha uxlang va to'g'ri ovqatlaning. Noto'g'ri ovqatlanish miyaning ishiga salbiy ta'sir qiladi, chunki u ozuqa moddalariga ega emas. Xuddi shu narsa uyquga ham tegishli. Hozirgi vaqtda olimlarning fikricha, uyqu paytida miya aniq fikrlashga xalaqit beradigan toksinlar va boshqa xavfli moddalardan tozalanadi. Kamida 8 soat uxlang (yoki tanangizni to'liq ishlashiga etarlicha uzoq vaqt) va sog'lom, muvozanatli ovqatlaning.
   • Arzimas ovqatlar, shakar va ortiqcha yog'lardan saqlaning. Meva, sabzavot va baliq va yong'oq kabi sog'lom protein manbalarini iste'mol qilish yaxshidir.
2. 2 Tashkil eting. Daftarlarga yozib oling va alohida varaqlarni papkalarda saqlang. Taqvimda ularni unutmaslik uchun uy vazifalarini bajarish sanalarini belgilang (yoki seminarlar, testlar va shunga o'xshashlar). Bu sizga o'qish va bo'sh vaqtingizni rejalashtirishga yordam beradi.
   • Tashkilot sizning ish joyingizni ham o'z ichiga oladi. E'tiboringizni chalg'itishi mumkin bo'lgan narsalarni jadvaldan olib tashlang.
3. 3 O'zingiz bilgan ma'lumotlardan boshlang. Materialni o'rganayotganda, sizda qanday ma'lumot borligini aniqlashdan boshlang. Bunday ma'lumotlarning takrorlanishini kechiktiring (oxirgi daqiqagacha), lekin shu bilan birga siz ushbu material bilan chindan ham tanish ekanligingizga ishonch hosil qiling va uni imtihondan bir necha daqiqa oldin ko'rib chiqing (nazorat ishlari, test). Shundan so'ng, siz bilmagan yoki tushunmagan materialni o'rganishni boshlang.
4. 4 Imtihonga tayyorgarlik ko'ring (test, test). Tegishli materiallarni o'rganishga ko'proq vaqt ajratib, imtihonlarga puxta tayyorgarlik ko'ring. O'qituvchingizdan imtihonga qanday tayyorgarlik ko'rish haqida maslahat so'rang. Hech bo'lmaganda, o'qituvchingizdan imtihon formatini va uni qanday baholashni so'rang.
   • Imtihon o'tkaziladigan xonada tayyorgarlik ko'ring; bu, ayniqsa, vizual tasvirlar uchun juda muhimdir. Sizning miyangiz olgan ma'lumotni vizual "maslahatlar" (xonadagi narsalar) bilan bog'laydi, bu sizga o'rganganlaringizni tezroq eslab qolishga yordam beradi.
   • Ammo ba'zi tadqiqotlar shuni ko'rsatadiki, imtihonlarga tayyorgarlik paytida xonalarni almashtirish sizga o'rganganlaringizni tezroq eslashga yordam beradi. Ammo, bu usuldan foydalanib, siz materialni o'rganishdan chalg'ib qolishingiz mumkin, shuning uchun uni ehtiyotkorlik bilan ishlating va agar u sizning holatingizda ishlamasa, undan foydalanishni bas qiling.
   • Amaliy testdan o'ting. Bu sizga testdan oldin tashvishlaringizni engishga yordam beradi. Do'stlaringiz bilan yig'iling va bir nechta amaliy testlardan o'ting. Siz hatto o'qituvchingizdan yordam so'rashingiz mumkin!
5. 5 Vaqtingizni to'g'ri belgilang. Vaqtni boshqarish bajarilgan topshiriqlar va imtihonlardan yaxshi baho olish uchun juda muhimdir. Ehtimol, siz materialni o'rganishdan ko'ra ko'proq vaqt sarflaysiz (chunki siz chalg'ib qolasiz), yoki siz bo'sh vaqtingiz kam deb o'ylayotgandirsiz. Vaqtingizni behuda sarflamang (masalan, kompyuter o'yinlari va ijtimoiy tarmoqlar), shunda siz darslarga ham, dam olishga ham ko'p vaqt topasiz. To'g'ri ustuvorlik bering, shunda siz o'qishga ko'p vaqt topasiz.

4 dan 4 qism: Yordam oling

1. 1 O'qituvchingizdan maslahat so'rang. Agar siz haqiqatan ham baholarni yaxshilash uchun ishlayotgan bo'lsangiz, lekin hech qanday yutuq ko'rmasangiz, o'qituvchingiz bilan gaplashib ko'ring. Darsdan keyin yoki tanaffus paytida u bilan gaplashing va o'qituvchiga muammoning mohiyatini tushuntiring: siz baholarni yaxshilashga harakat qilyapsiz, ko'p ish qilyapsiz va ma'ruzalar bo'yicha eslatmalar yozyapsiz, lekin bu hech narsaga olib kelmaydi. O'qituvchi, ehtimol sizning zaif tomonlaringizni topishga yordam beradi va bu muammoni hal qilish bo'yicha maslahatlar beradi.
2. 2 Qo'shimcha topshiriq so'rang. Agar siz qattiq mashq qilsangiz va o'qitish uslubingizni chindan ham o'zgartirganingizni ko'rsatsangiz, o'qituvchingizdan topshiriq yoki hatto maxsus loyihani so'rang (masalan, kurs ishi yoki referat). Bu sizga ilgari olgan yomon baholaringizni tuzatishga yordam beradi.
   • O'qituvchingizga dars berishga jiddiy yondashishingizni tushuntirishga ishonch hosil qiling. Ko'p o'qituvchilar qo'shimcha topshiriq berishni yoqtirmaydilar (lekin qo'shimcha baho berishadi), lekin u sizning baholaringizni oshirishga va bilim olishga intilayotganingizni tushunsa, ehtimol siz bilan hamdard bo'ladi.
3. 3 O'qituvchi yollash. Agar sizga o'qish qiyin bo'lsa, o'qituvchini yollang (o'qituvchini qaerdan topish mumkinligi haqida maslahat so'rang).Repetitorlik - bu sizga o'rgatilmayotganini tan olish emas, balki darsliklar kabi o'quv vositasi. Har qanday talaba biror narsadan chalkashadi, shuning uchun bu to'siqni engib o'tish uchun barcha vositalar bilan qurollaning.
4. 4 Materiallarni guruhlarda o'rganish. Biz mavzuni boshqalar bilan o'rganganimizda, biz uni yaxshiroq tushunish uchun kuchlarni birlashtiramiz. Siz o'z yozuvlaringizni tekshirishingiz va o'rganganlaringizni muhokama qilishingiz mumkin, bu esa yaxshiroq o'rganishga olib keladi. Ammo esda tuting: boshqa odamlar bilan ishlaganda, qo'lingizdan kelganini qiling; aks holda hech kim siz bilan ishlashni xohlamaydi.
5. 5 O'zingizni kontekstga botiring. O'rganishni virtual haqiqatga aylantirish yoki o'rganayotganingizni tasavvur qilish uchun o'zingizni kontekstga singdirish sizga mavzuni yaxshiroq tushunishga yordam beradi. Haqiqatda (yoki virtual olamda) o'rganilayotgan mavzuni ko'rish yo'lini toping, shunda siz mavzuni butunlay boshqacha tarzda o'rganish imkoniga ega bo'lasiz.
   • Masalan, tarix muzeyida haqiqiy narsalarni ko'rish sizga tarixni yaxshiroq tushunishga yordam beradi. Yoki fizika tajribalari haqida o'qish o'rniga, ularni amalda bajaring.
   • Agar siz ilmiy tajriba o'tkazmoqchi bo'lsangiz, wikiHow sizga yordam berishi mumkin. Masalan, shishada rangli olov yoki bulut yasashga harakat qiling.
6. 6 Onlayn vositalarni qidiring. Bu vositalar o'rganilayotgan materialni tushunishga yordam beradi. Siz shunchaki tushunmaydigan materiallarni o'rganadigan onlayn jamoalarga (guruhlarga) qo'shilishingiz yoki o'quvchilarga (talabalarga) yordam berish uchun maxsus mo'ljallangan veb -saytlarni ochishingiz mumkin. Shuni yodda tutingki, sizning vazifangiz shunchaki javob topish emas, balki bilim olish va baholarni yaxshilash uchun materialni tushunishdir. Mana bir nechta foydali saytlar:
   • http://ru.onlinemschool.com/
   • http://www.gramota.ru/
   • https://school-assistant.ru/
   • https://interneturok.ru/

Maslahatlar

• Har doim sinf mashg'ulotlarida qatnashishga harakat qiling. Agar siz xato qilgan bo'lsangiz ham, o'qituvchi darhol xatoni ko'rsatadi va siz kelgusi topshiriqlarda bu ishni takrorlamaysiz.
• Qo'shimcha yordam toping. Agar ota -onangiz juda band bo'lsa, qiyin vazifalarni hal qilishga yordam bermang, o'zingizga qiyinchilik tug'dirmang. O'qituvchilar sizga materialni tushunishga yordam berishi mumkin, shuning uchun ular bilan o'quv yili davomida bemalol bog'laning.
• Agar o'z-o'zini o'rganish yoki test ishining natijalari sinfda ko'rib chiqilsa, o'qituvchining aytganlarini diqqat bilan bajaring. Bu sizga boshqa xatolardan qochishga yordam beradi, ayniqsa siz o'zingiz bir nechta xato qilgan bo'lsangiz. Agar natijalar sinfda muhokama qilinmasa, uyda tasdiqlangan ishni diqqat bilan ko'rib chiqing.
• Agar biror narsaga yopishib qolsangiz, yaxshi biladigan do'stingizdan mavzuni tushuntirishini so'rang yoki o'qituvchingiz bilan gaplashing. U mavzuni tushunishga va oldinga siljishga katta yordam berishi mumkin.
• Matematikada kalkulyator taqiqlanmagan, lekin natijani to'g'riligini tekshirish uchun topshiriqni bajargandan so'ng undan foydalanish yaxshiroqdir.
• Matematikadan uy vazifasini bajarayotganda, natijalaringizni darslik oxiridagi javoblar bilan tekshiring. Agar hamma narsa to'g'ri bo'lsa, unda ko'p vaqt talab qilinmaydi, lekin javob rozi bo'lmasa, muammoni yana hal qiling.
• O'qituvchilar bilan suhbat. Talabalarga yordam berish ularning vazifalaridan biridir.
• Yana bir yaxshi fikr - ma'ruzalarning audio yozuvlarini yaratish. Ularni tinglang va eslagan hamma narsani yozing. Shunday qilib, siz yana nimani o'rganishingiz kerakligini bilib olishingiz mumkin, shuningdek, siz qancha materialni yodlaganingizdan mamnun bo'lasiz.
• O'quvchilar yoki sinfdoshlar bilan o'quv guruhini tashkil qiling.
• O'qishni kechiktirmang, balki vazifalarni bajarishga e'tibor bering.

Ogohlantirishlar

• Reytinglar uchun aldanmang. Aldash yolg'on va o'g'irlikni o'z ichiga oladi. Aks holda, siz nafaqat o'zingizni, balki boshqalarni ham yomonlashtirasiz.
• Sinf va uy vazifalariga yuzaki qaramang. Agar siz darsda mustaqil ish uchun yaxshi bahoga ega bo'lsangiz ham, uy vazifasini bajarish bilimingizni sezilarli darajada chuqurlashtiradi. Sinovda yaxshi baholarga ega bo'lishingiz va sinf ishi uchun kamroq ball olishingiz mumkin bo'lgan fanlar mavjud.
• Sizga kerak bo'lgan narsani tashlamang.Agar ishonchingiz komil bo'lmasa, o'qituvchingizdan qaysi materiallarni qoldirishingiz kerakligini so'rang.