Tarkib

• Qadamlar
• 2 -usul 1: Tasavvur qilish qobiliyatingizni rivojlantiring
• 2 -usul 2: bolangizga mantiqiy fikrlashga yordam bering
• Maslahatlar

Insonning xayoliy tafakkuri-bu uning og'zaki bo'lmagan ma'lumotni aqliy ravishda ifodalash, tushunish va ishlash qobiliyati. Bolalar o'sib ulg'ayganlarida, ayniqsa, matematikada yaqqol ko'rinadigan tasavvurli fikrlashni rivojlantirish juda muhimdir. Farzandingizning tasavvurini yaxshilashni xohlaysizmi? Keyin ushbu maqolaning 1 -bosqichidan boshlang.

Qadamlar

2 -usul 1: Tasavvur qilish qobiliyatingizni rivojlantiring

1. 1 Poyezdga muvofiqlik. Tegishli o'yinlar, bolalarning vizual ma'lumotni tanib olish va solishtirish qobiliyatini rivojlantirib, idrok etishni kuchaytiradi. Muvofiqlashtirishning deyarli cheksiz usullari bor, lekin avval sinab ko'ring:
   • Rang mosligi. Bolalarni iloji boricha ko'proq ko'k narsalarni, keyin iloji boricha qizil narsalarni va boshqalarni topishga chaqiring. Siz ulardan xonada ko'ylagi yoki ko'zlari bilan bir xil rangdagi narsalarni yoki narsalarni topishni so'rashingiz mumkin.
   • Shakl va o'lchamlarning mosligi. Har xil shakl va o'lchamdagi kublar va bloklarni oling va bolalarga ularni shakli yoki o'lchamiga mos ravishda yig'ishni so'rang, va agar bolalar etarlicha rivojlangan bo'lsa, birdaniga ikkita parametr bo'yicha.
   • Kartalarga yoki qog'ozga xat yozing va bolalarga mos keladiganlarini topishni so'rang. Bu mahorat o'zlashtirilgach, siz qisqa va uzunroq so'zlarga o'tishingiz mumkin.
   • Bolalarni so'z va rasm o'rtasidagi moslikni topishga chaqiring. Bu o'yin yozma so'z va vizual tasvir o'rtasidagi aloqani mustahkamlaydi. Siz bozorda shu ko'nikmalarni rivojlantirish uchun mo'ljallangan shunga o'xshash kartalar va o'yinlarni topishingiz mumkin, lekin ularni o'zingiz ham qilishingiz mumkin.
   • Bolalarni ma'lum harf bilan boshlanadigan narsalarni yoki narsalarni topishga undash. Bu o'yin ma'lum bir harf yoki tovush, ob'ektlari va nomi yoki ismi ular bilan boshlanadigan odamlar o'rtasidagi aloqalarni mustahkamlaydi.
   • Xotirani o'rgatadigan o'yinlarni o'ynang. Xotira o'yinlari xotira qobiliyatini rivojlantiradi. Bunday o'yinlar uchun odatda har xil belgilarga ega bo'lgan juft kartalar ishlatiladi. Kartalar yuzi pastga buriladi (tekshirilgandan so'ng) va o'yinchilar yangi kartadan mos kartalarni topishi kerak.
2. 2 Farqlarni aniqlash qobiliyatingiz ustida ishlang. Tasviriy tafakkurning bir qismiga ob'ektlarning ma'lum bir guruhiga tegishli bo'lgan va kirmaydigan narsalarni ajratish va aniqlash qobiliyati kiradi. Bolalarga bu ko'nikmalarni rivojlantirishga yordam beradigan ko'plab oddiy mashqlar mavjud. Misol uchun:
   • "Qo'shimcha top" rasmlaridan foydalanishga harakat qiling. Ular jurnallarda, kitoblarda va Internetda. Rasmdagi narsalar o'xshash bo'lishi mumkin, lekin bolalar diqqat bilan qarashlari va ular orasidagi bu kichik farqlarni topishlari kerak.
   • Bolalarni o'zlariga tegishli bo'lmagan narsalarni topishga undash. Bir guruh elementlarni - masalan, uchta olma va qalamni birlashtiring va qaysi ob'ekt ularga tegishli emasligini so'rang. Oldinga siljish bilan siz yanada murakkab vazifalarni o'ylab topishingiz mumkin: masalan, olma, apelsin, banan va to'pdan foydalaning, so'ngra olma, apelsin, banan va sabzi.
3. 3 Vizual xotirangizni o'rgating. Bolalarga rasmlarni ko'rsating, so'ngra ularning hammasini yoki bir qismini yashiring. Ulardan ko'rganlarini tasvirlab berishlarini so'rang. Shu bilan bir qatorda, bolalarga bir nechta narsalarni ko'rsating, ularni bir chetga qo'ying va iloji boricha ko'proq nom berishlarini so'rang.
   • Bolalarni ko'rgan rasmlari haqida gapirishga undang.Ularni tasvirlab bergandan so'ng, ularga tasvirlangan narsalar haqida hikoyalar aytib bering, boshqa rasmlar bilan solishtiring.
4. 4 Tafsilotlarga e'tiborni rivojlantirish. Bolalarga so'zlar yoki tasvirlar bilan rasmni ko'rsating va ulardan iloji boricha ko'proq topishni so'rang.
5. 5 Bulmacalar qo'shing. Turli jumboqlar bilan o'ynab, bolalar o'zlarining vizual idrokini o'rgatishadi: ular jumboqlarni aylantirib, bir -biriga bog'lab, rasmni bir butun sifatida taqdim etishadi. Bu matematikaning asosiy ko'nikmasi.
6. 6 Bolalarga o'ngda, chapda qaerda bo'lishni o'rgating. Qaerda o'ng va chap tomonga yo'naltirish sezgi va vizual idrokning bir qismidir. Bolaning qo'lidagi chap va o'ng qirralarning farqini yozing. Bilimni mustahkamlang, boladan chap qo'liga biror narsani olishni so'rang yoki o'ng qo'li bilan silkiting - xayolingizga kelgan narsani ishlating.
   • Yo'nalish o'qlari tushunchasini bolalarga erta yoshda tushuntirish foydali bo'ladi. Bolalarga chap va o'ng o'q rasmlarini ko'rsating va yo'nalishni aniqlashlarini so'rang.
7. 7 Chuqurlik tushunchasini ishlab chiqish. Chuqurlikni tushunish majoziy fikrlashning bir qismidir. Chuqur idrokni rivojlantirish uchun dart, basketbol va tennisning bolalar versiyalarini o'ynang. Siz ham qilishingiz mumkin:
   • Ba'zi narsalarni qutiga soling (masalan, tayoqlar, bloklar yoki shisha marmar) va bolalarni buyumlarni faqat yuqoridan olishni so'rang.
   • Bolalardan bir ko'zini yumib, stakanni teskari qilib stolga qo'yishini so'rang. Barmog'ingizni stakan atrofida aylantiring, pastga qarating; barmog'ingiz tagiga tegsa, bolalarga sizga "to'xtating" deyishlarini so'rang.
8. 8 Matematik ko'nikmalaringizni rivojlantirishni boshlang. Bolalar o'sib ulg'ayganlarida, ular hisoblash qobiliyatlarini mashq qila boshlashadi. Bolalarga ob'ektlar sonini ularni tasvirlaydigan raqamlar bilan bog'lashni taklif qiling (ikkita to'p, uchta olma, to'rtta chashka va boshqalar). Bolalar tayyor bo'lgach, boshqa matematik ko'nikmalarini rivojlantirishni boshlang.

2 -usul 2: bolangizga mantiqiy fikrlashga yordam bering

1. 1 Konsentratsiyaning ahamiyatini ta'kidlang. Kichik yoshdan boshlab bolalarga ma'lum bir vazifa yoki g'oyaga qisqa vaqt davomida e'tibor qaratish o'rgatilishi mumkin; lekin ular o'sib ulg'aygan sayin, ular o'z e'tiborini uzoq vaqt davomida jamlashni o'rganishi mumkin. Bolalarni bu kontsentratsiya juda muhimligiga ishontiring.
   • Ko'cha shovqinlari, televizorlar, elektr jihozlari, odamlar va boshqa chalg'ituvchi narsalar kabi chalg'ituvchi narsalarni cheklab, bolalarga diqqatni jamlashga yordam bering.
2. 2 Mantiqiy fikrlash qobiliyatini rag'batlantiring. Mantiqiy fikrlashni rivojlantirish qiyin, chunki u asosan bolaning rivojlanish darajasiga bog'liq. Ammo, agar siz ma'lum bir vaziyatda nima bo'lishini va nima uchun bo'lishini o'ylab ko'rishga imkon bersangiz, yordam bera olasiz. Siz ertaklarni o'qiyotganingizda yoki odatdagi kundalik mashg'ulotlaringizda bolangizga bu savollarni berishingiz mumkin.
3. 3 Kengaytirilgan savollar bering. "Nima uchun" va "qanday" so'zlari bilan savol berish bolani "ha / yo'q" deb javob berish yoki taklif qilingan variantlardan javobni tanlashdan ko'ra mantiqiyroq o'ylashga undaydi.

Maslahatlar

• Tasviriy idrok umumiy razvedka jihatlaridan biri hisoblanadi. Bu bolalarning muvaffaqiyatida katta rol o'ynaydigan muhim mahorat.
• Bolalarga yoqadigan mashg'ulotlar va o'yinlarga e'tibor bering. Siz bolalarni zerikarli mashqlarni bajarishga majburlab, ko'p yutuqlarga erisha olmaysiz va bunga hojat yo'q - siz bir vaqtning o'zida xayoliy fikrlashni o'rgatishingiz va zavqlanishingiz mumkin.