Tarkib

• Qadam bosish
• 4-qismning 1-qismi: Daftaringizni tayyorlash
• 4-qismning 2-qismi: Qaydlarni olish
• 4-qismning 3-qismi: Eslatmalaringizni ko'rib chiqing va kengaytiring
• 4-qismning 4-qismi: O'qish paytida eslatmalaringizdan foydalanish
• Maslahatlar

Kornellda yozuvlarni yozish usuli doktor tomonidan ishlab chiqilgan. Kornell universitetidan Valter Pauk. Bu ma'ruzalar yoki darsliklar uchun yozuvlar yozish, shuningdek mavzuni takrorlash va yodlash uchun keng qo'llaniladigan tizim. Kornell tizimi eslatmalarni yaxshiroq tartibga solishda, bilim olishga o'zingizni faol jalb qilishda, o'qish ko'nikmalaringizni oshirishda va akademik yutuqlarga erishishda yordam beradi.

Qadam bosish

4-qismning 1-qismi: Daftaringizni tayyorlash

1. Qog'oz qog'ozingizni faqat Kornell yozuvlariga bag'ishlang. To'plamda daftar yoki bo'sh varaqlardan foydalanganligingizdan qat'i nazar, bir qator sahifalarni izohlash uchun bepul saqlash muhimdir.
2. Qog'ozingizning pastki qismidan gorizontal chiziq torting. Ushbu chiziq qog'oz balandligining to'rtdan bir qismiga, pastdan ikki dyuymga teng bo'lishi kerak. Eslatmalaringizni sarhisob qilish uchun ushbu maydondan keyinroq foydalanasiz.
3. Qog'ozingizning chap tomoniga vertikal chiziq torting. Ushbu chiziq chetidan taxminan 6 sm masofada bo'lishi kerak va sizning eslatmalaringizni ko'rib chiqish uchun ishlatiladi.
4. Qog'ozning katta qismini ma'ruza paytida yoki o'qish paytida eslatma yozish uchun foydalaning. Qog'ozning o'ng tomonidagi bu maydon eng muhim fikrlarni yozib olish uchun etarlicha katta bo'lishi kerak.
5. Agar oson yo'l bilan borishni istasangiz, Internetda Cornell yozuvlari shablonlarini qidiring. Agar sizga juda ko'p eslatmalar yozish kerak bo'lsa yoki vaqtni tejashni xohlasangiz, Cornell yozuvlari uchun bo'sh shablonlarni topishingiz mumkin. Uni chop eting va undan foydalanish uchun bir xil amallarni bajaring.

4-qismning 2-qismi: Qaydlarni olish

1. Kurs nomini, sanasini, ma'ruza mavzusini yoki sahifaning yuqori qismiga o'qish uchun yozing. Bunda izchil bo'ling - bu yozuvlaringizni tartibli saqlashga yordam beradi va keyinchalik materialni ko'rib chiqishni osonlashtiradi.
2. Qog'ozning eng katta qutisiga yozuvlar qo'ying. Ma'ruzani tinglash yoki matnni o'qish paytida qog'ozning o'ng tomoniga yozuvlar qo'ying.
   • Professor doskada yozadigan yoki PowerPoint-da ko'rsatadigan ma'lumotlarni qo'shing.
3. Faol tinglash yoki o'qish usuli sifatida yozuvlardan foydalaning. Muhim bir fikrga duch kelganingizda darhol eslatma yozing.
   • Muhim fikrni e'lon qiladigan so'zlarni qidiring. Masalan, agar professor: "Xning eng muhim uchta natijasi ..." yoki "X ning paydo bo'lishining ikkita sababi bor" deb aytsa, ehtimol bu ma'lumotni eslatmalaringizga qo'shib qo'yish yaxshi bo'ladi.
   • Ma'ruzadan eslatma olayotganda, ta'kidlangan yoki takrorlanadigan fikrlarni tinglang. Bular ehtimol muhim.
   • Ushbu maslahatlar matnni o'qiyotganingizda va yuqoridagi misollar singari bayonotlarga duch kelganingizda ham amal qiladi. Darsliklarda ko'pincha muhim atamalar qalin bo'lib, muhim ma'lumotlar grafikalar yoki jadvallarda takrorlanadi.
4. Oddiy tuting. Qaydlaringizni ma'ruza yoki matn tavsifi sifatida tasavvur qiling. Faqat asosiy shartlar va ma'lumotlarni olishga e'tiboringizni qarating, shunda siz ma'ruza yoki o'qishda davom etishingiz mumkin. Keyinroq uni ko'rib chiqish va kamchiliklarni to'ldirish uchun vaqtingiz bo'ladi.
   • Jumlalarni to'liq yozmang, aksincha yozuvlar uchun o'q nuqtalari, belgilar (masalan, "va" o'rniga "va"), qisqartmalar va har qanday shaxsiy belgilarni ishlating.
   • "1703 yilda Buyuk Pyotr Sankt-Peterburgga asos solgan va birinchi bino: Piter va Pol qal'asini qurishni topshirgan" kabi bir butun jumlani yozish o'rniga, siz shunchaki shunday yozishingiz mumkin: "1703-Petr Sankt-P va quradi Piter va Pol Fort ”. Qisqartirilgan versiya tezlikni kuzatishni osonlashtiradi va eng muhim ma'lumotlarni o'z ichiga oladi.
5. Qo'llab-quvvatlaydigan misollarni emas, balki umumiy fikrlarni yozing. Professor ushbu g'oyalarni tasvirlash uchun keltirgan barcha misollarni yozishga urinish o'rniga, ma'ruzadagi katta g'oyalarga o'ting. Parafrazlash nafaqat vaqt va makonni tejashga, balki g'oyalar orasidagi bog'liqlikni ko'rishga va ularni so'z bilan ifodalashga undaydi. Bu sizga materialni yaxshiroq eslab qolishingizga yordam beradi.
   • Masalan, sizning professoringiz ma'ruza paytida (yoki kitobda aytilganidek) shunday degan bo'lsa: "Sankt-Peterburgni qurish uchun Butrus ko'plab Evropa mamlakatlaridan muhandislar, me'morlar, kemasozlar va boshqa ishchilarni yolladi. Ushbu ziyolilar va hunarmandlarning ko'chib ketishiga yo'l qo'yildi. Sankt-Peterburg kosmopolit shahar atmosferasini yaratdi, u Pyotrning ushbu rus shahrini "G'arbga ochiladigan oyna" ga aylantirish maqsadiga erishdi ... "So'ngra bu so'zni so'zma-so'z yozishga harakat qilish mantiqsiz!
   • Shunday qilib, ma'lumotni parafrazlang. Masalan: «Butrus butun Evropadan muhandislar, me'morlar, kema quruvchilar va boshqalarni yolladi. Uning rejasi: Sankt P. = "G'arbga oyna"
6. Yangi mavzuga kelganingizda bo'sh satrdan foydalaning, chiziq chizib oling yoki yangi sahifani boshlang. Bu sizga materialni aqliy jihatdan tartibga solishga yordam beradi. Bundan tashqari, kerak bo'lganda turli qismlarga e'tibor qaratishga yordam beradi.
7. Tinglayotganda yoki o'qiyotganda paydo bo'lgan savollarni yozing. Agar siz biror narsani tushunmasangiz yoki biror narsa haqida ko'proq bilmoqchi bo'lsangiz, uni yozib qo'ying. Ushbu savollar sizga o'rganayotgan narsalaringizni etkazishda yordam beradi va keyinchalik o'quv jarayonida foydali bo'ladi.
   • Masalan, agar siz Sankt-Peterburg tarixi to'g'risida eslatma olib borayotgan bo'lsangiz, "Nega Buyuk Pyotr rus muhandislarini yollay olmadi?"
8. Eslatmalaringizni iloji boricha tezroq ko'rib chiqing. Agar eslatmalaringizning bir qismini o'qish qiyin bo'lsa yoki mantiqiy bo'lmasa, dars materiallari hali ham yodingizda turganda buni tuzating.

4-qismning 3-qismi: Eslatmalaringizni ko'rib chiqing va kengaytiring

1. Asosiy fikrlarni sarhisob qiling. Ma'ruza yoki o'qishdan keyin iloji boricha tezroq qog'ozning o'ng tomoniga yozib qo'ygan asosiy g'oyalarni yoki faktlarni aniqlang. Buni o'ng tomonga qattiq yozing. Eng muhim tushunchalarni anglatadigan kalit so'zlar yoki qisqa iboralarga murojaat qiling. Agar ma'ruza yoki o'qishdan keyin taxminan bir kun ichida o'quv dasturini qayta ko'rib chiqsangiz, uni yaxshiroq eslab qolasiz.
   • O'ng tomondagi muhim g'oyalarni chizish ularni aniqlashga yordam beradi. Vizual yo'naltirilgan bo'lsangiz, siz rang kodlarini ta'kidlashingiz yoki qo'llashingiz mumkin.
   • Muhim bo'lmagan ma'lumotlarni chiqarib tashlang. Tizimni shu qadar chiroyli qiladigan narsa shu: qaysi ma'lumot hal qiluvchi, qaysi biri keraksiz ekanligini bilib olasiz. Ehtimol sizga kerak bo'lmagan ma'lumotlarni aniqlash bilan shug'ullaning.
2. Potentsial savollarni o'ng ustunga yozing. O'ng tarafdagi yozuvlarni o'rganayotganda imtihoningizda paydo bo'lishi mumkin bo'lgan savollarni o'ylab ko'ring va ushbu savollarni chap tomonga yozing. Keyinchalik siz ushbu savollar bilan o'zingizni savol qilishingiz mumkin.
   • Masalan, agar siz o'ng tomondagi ustunga "1703 - Piter Sankt P-ni asos solgan va Piter va Pol qal'asini qurgan" yozuvini qo'ygan bo'lsangiz, unda chap ustunda "Nega Piter va Pol qal'asi Sankt shahridagi 1-bino bo'lgan?" Degan savolni berishingiz mumkin. P? "
   • Sizning eslatmalaringizda javob berilmagan chuqurroq savollarni, "nima uchun X sodir bo'lgan", "X bo'lsa nima bo'lishini taxmin qiling" yoki "X ning oqibatlari qanday bo'lgan" kabi savollarni yozishingiz mumkin. Masalan: "Poytaxtning Moskvadan Sankt-Peterburgga o'zgarishi Rossiya imperiyasiga qanday ta'sir ko'rsatdi?" Bunday savollar o'quv dasturini o'rganishni yanada yuqori darajaga ko'taradi.
3. Sahifaning pastki qismidagi asosiy g'oyalarni sarhisob qiling. Bu siz yozgan har qanday ma'lumotni aniqlashtirishga yordam beradi. O'z so'zlaringiz bilan yozib oling, buni tushunganingizga ishonch hosil qilishning yaxshi usuli. Agar siz sahifani sarhisob qilsangiz, materialni yaxshi tushunasiz. O'zingizga savol berishingizga yordam berishi mumkin, men bu ma'lumotni boshqalarga qanday tushuntirgan bo'lar edim?
   • O'qituvchilar ko'pincha darsni muhokama qilinadigan materiallar haqida umumiy ma'lumot berishdan boshlashadi, masalan: "bugun biz A, B va S haqida suhbatlashamiz". Xuddi shunday, darsliklarda ham bobning kirish qismida ko'rsatilgan. Siz eslatmalarni yozish paytida bunday xulosalarni qo'llanma sifatida ishlatishingiz va ularni sahifangizning pastki qismiga yozadigan ijro xulosasining yana bir versiyasi deb o'ylashingiz mumkin. O'qish paytida e'tibor berish kerak deb hisoblagan ma'lumotni bu erga kiriting.
   • Sahifaning xulosasi uchun odatda bir nechta jumlalar etarli. Zarur bo'lganda muhim formulalar, algebraik tenglamalar, jadvallar va boshqalarni qo'shing.
   • Agar o'quv dasturining ayrim qismlarini umumlashtirishda muammolarga duch kelsangiz, nimalarni ko'rib chiqishingiz yoki o'qituvchingizdan maslahat so'rashingiz kerakligini bilish uchun yozuvlaringizga qarang.

4-qismning 4-qismi: O'qish paytida eslatmalaringizdan foydalanish

1. Qaydlaringizni o'qing. Chap ustunda va sahifaning pastki qismidagi xulosada konsentratsiya qiling. Ular sizga topshiriq yoki imtihon uchun zarur bo'lgan eng muhim ma'lumotlarni o'z ichiga oladi.
   • Agar xohlasangiz, o'rganayotganda eng muhim qismlarning ostiga chizishingiz yoki ta'kidlashingiz mumkin.
2. O'zingizning bilimlaringizni sinab ko'rish uchun yozuvlaringizdan foydalaning. Qog'ozning o'ng tomonini (kengaytirilgan yozuvlaringiz bo'lgan joyda) qo'lingiz yoki qog'oz parchangiz bilan yoping. Chap ustunda yozgan mumkin bo'lgan savollarga javob berib, o'zingizni sinab ko'ring. Keyin tushunganingizga ishonch hosil qilish uchun o'ng tomonga qarang.
   • Shuningdek, siz do'stingizdan sizni sinashni xohlayaptimi yoki yo'qligini so'rashingiz mumkin, va siz uning uchun ham shunday qilishingiz mumkin.
3. Qaydlaringizni iloji boricha tez-tez ko'rib chiqing. Yozuvlaringizni uzoqroq vaqt davomida ko'rish imtihonga kirishdan yaxshiroqdir. Siz materialni yaxshiroq ushlab turasiz va bu haqda tushunchangizni chuqurlashtirasiz. Cornell tizimi bilan olib borgan samarali eslatmalaringiz bilan siz samarali va minimal stress bilan o'rganishingiz mumkin bo'ladi.

Maslahatlar

• Cornell tizimi aniq belgilangan mavzuni qamrab oladigan va uni mantiqiy tarzda taqdim etadigan kurslar uchun eng yaxshi ishlaydi. Agar dars davomida mavzu yoki usul tez-tez o'zgartirilsa, boshqa yozuvlarni yozish tizimi yanada foydali bo'lishi mumkin.