Tarkib

• Qadam bosish
• 3-qismning 1-qismi: Nutqingizni tayyorlash
• 3-qismning 2-qismi: Nutqingizni yozish
• 3-qismning 3-qismi: Nutqingizni takomillashtirish
• Maslahatlar

Nutq so'zlash uchun juda ko'p ish va tayyorgarlik ketadi. O'zingiz haqingizda nutq yozishda tinglovchilar, nutqning maqsadi va nutq qancha davom etishi kerakligi kabi bir qator omillarni hisobga olish kerak. Yaxshi tayyorgarlik, rejalashtirish va tahrirlash bilan siz o'zingizni samarali va qiziqarli tarzda namoyish qiladigan nutqni to'plashingiz mumkin.

Qadam bosish

3-qismning 1-qismi: Nutqingizni tayyorlash

1. Nutqingizning maqsadi nima ekanligini aniqlang. Nima uchun metallga ishlov berish kursini boshlaganingizni tushuntirmoqchimisiz? O'zingizning ishingiz bo'yicha seminarda kompaniyadagi mavqeingizga va tarixingizga aniqlik kiritmoqchimisiz? Qog'ozga xat yozishdan oldin, ushbu nutq bilan nimaga erishmoqchi ekanligingizni aniq tasavvur qilishingiz kerak. Nutqingizning maqsadini sahifaning yuqori qismiga yozing.
2. Fikrlaringizni yana nimani qo'shish kerakligi haqida o'ylab ko'ring. Agar nutq o'zingiz uchun umumiy kirish so'zi bo'lsa, qaerdan ekanligingiz, ushbu guruhga qanday kirganingiz, sizni tashvishlantiradigan va qiziqtiradigan narsalar, ushbu yig'ilish yoki guruhdan qanday chiqishga umid qilayotganingiz kabi narsalarni kiriting. Ish bilan bog'liq nutq haqida gap ketganda, o'zingizning malakangiz va muhim ko'nikmalaringiz kabi narsalarni kiritish yaxshiroqdir; boshqa narsalar bilan aytganda, sizning ishonchingizni oshiradigan va nima uchun bu voqeani aytib berayotganingizni aniq ko'rsatadigan narsalar. Oxir oqibat, albatta, siz qaysi mavzular va g'oyalar nutqingizning bir qismi bo'lishi kerakligini hal qilasiz.
   • Fikrlaringizni tartibga solishning yaxshi usuli bu aql xaritasi qilish. Siz buni qalam va qog'oz bilan qilishingiz mumkin, bu sahifaning o'rtasiga markaziy fikrni yozishdan boshlanadi. Keyin ushbu markaziy g'oyadan paydo bo'lgan g'oyalar va fikrlarni bog'lash uchun chiziqlar torting. O'zingiz haqingizda nutq so'zlash uchun siz "men" o'z ichiga olgan markaziy bulutdan boshlashingiz mumkin. Siz unga uchta yoki to'rtta bulutni ulashingiz mumkin, masalan siz "qiziqishlar", "ambitsiyalar" va boshqalarni chaqirasiz. Bulutlar qanchalik ko'p muxlisni ko'paytirsa, tarkib shunchalik aniqroq bo'ladi.
   • Sizga foydali bo'lishi mumkin bo'lgan miya hujumining boshqa usullari mavjud. Siz alfavit usulini sinab ko'rishingiz mumkin, bu erda nutqingiz mavzusiga tegishli narsalarni A va boshqalardan boshlang.
   • Yana bir miya hujumi usuli bu uchta istiqbol usuli. Siz nutqingiz mavzusi haqida uch jihatdan o'ylaysiz. Avval mavzuni tavsiflang; bu holda siz o'zingizsiz. Keyin mavzuni kuzatib boring. O'zingizning tarixingiz, qayerdan kelganingiz va qayerga borganingiz va sayohat davomida qanday o'zgarganingiz haqida yurib chiqing. Nihoyat, mavzuni xaritada ko'rsating. O'zingizga kim va nima ta'sir qilganini va qanday qilib ta'sir qilganingizni so'rang. Katta rasmga qanday mos kelasiz?
3. Tarkibingizni tinglovchilaringizga va maqsadingizga moslashtiring. Birinchidan, tinglovchilaringiz kimligini aniqlang. Bu hamkasblar, sinfdoshlar, sevimli mashg'ulot guruhi va boshqalar bo'lishi mumkin. O'zingizdan tinglovchilaringizning soni qancha bo'lishini, yoshi va odamlar nima uchun yig'ilganligini so'rang. Keyin o'zingizdan tinglovchilaringiz nimaga qiziqishini so'rang. Sizningcha, odamlar siz haqingizda nimani bilmoqchi deb o'ylaysiz? Ular qanday ma'lumotni kutmoqdalar? O'zingizga ushbu savollarni berib, javoblaringiz nutqingizda qanday yakunlanishiga qaror qiling.
   • Tinglovchilarning turli jihatlari haqida o'ylash yaxshi, chunki bu sizning nutqingizning uzunligini, ohangini va boshqalarni ham belgilaydi.
   • Masalan, siz to'yda guvoh sifatida gaplashsangiz, kelin bilan bo'lgan munosabatlaringiz va tarixingiz (egom) sizni qiziqtirishi mumkin. Siz bunday nutqning uzoq davom etishiga yo'l qo'yishni xohlamaysiz, chunki guvoh bu munosabat bilan diqqat markazida emas.

3-qismning 2-qismi: Nutqingizni yozish

1. Yana topshiriqqa qarang. Biron bir narsani yozishdan oldin, sizning topshiriqingiz aniqligini tushunishingiz kerak. Topshiriq uchun ko'rsatmalar va maqsadlarni ko'rib chiqing. Ehtimol, bu sizga nutq qancha vaqt bo'lishi kerakligini, qanday g'oyalarni muhokama qilish kerakligini va hokazolarni aytib beradi. Ikki daqiqali nutq, masalan, o'n daqiqali nutqdan juda boshqacha yozilishi kerak, shuning uchun maqsad nima ekanligini bilish aniqlanadi. yozish jarayonining qolgan qismi.
   • Uzoq va qisqa nutqning asosiy farqi tafsilot darajasidir. O'zingizni sinf bilan tanishtirish uchun ikki daqiqali nutqda qisqa kirish mavjud, unda faqat sizning kirish satringiz bo'lishi mumkin. Nutqning o'zi faqat bitta yoki ikkita xatboshidan iborat bo'lishi mumkin va xulosa, ehtimol, bir nechta jumlalardan ko'proq bo'lmaydi.
   • O'n-o'n besh daqiqali nutqning kirish qismi bor, uning o'zi bosh, o'rtasi va oxiri, ochilish chizig'i, asosiy fikrlarga kirish va asosiy mavzuning xulosasidan iborat. Asosiy bo'lim to'rtdan oltita xatboshilardan iborat bo'lib, ularning har birida tushuntirishlar va asosiy fikrlarning namunalari mavjud. Xulosa uzunroq xulosadir va nutq mavzusini yanada kengroq doirada joylashtiradigan bir nechta jumlalarni o'z ichiga olishi mumkin.
2. Anahat yozing. Nutqning asosiy qismini yozishni boshlashdan oldin qoralama tuzing. Matn protsessori yoki qalam va qog'oz yordamida "Kirish", "Asosiy qism" va "Xulosa" ni yozing. Keyin har bir sarlavha ostida asosiy fikrlarni sanab o'ting. Bu erda siz butun jumlalarni yozishingiz shart emas. Nutqingizning har bir qismida aytilishi kerak bo'lgan hamma narsani qisqacha qisqacha bayon qiling.
   • Nutqingizning uzunligiga qarab, siz asosiy qismni qismlarga ajratishingiz kerak bo'lishi mumkin, masalan "1-bob", "2-bob" va boshqalar.
   • Ikki daqiqalik va undan kam nutqlarda bitta yoki ikkita asosiy fikr mavjud bo'lib, ularni xatboshiga kiritishingiz mumkin.
   • Ikki daqiqadan besh daqiqagacha bo'lgan nutqlarda ikkitadan uchta asosiy fikr bo'lishi kerak, ularning har biri asosiy bo'limda o'z nomlari ostida.
   • Besh daqiqadan ko'proq davom etadigan uzoqroq suhbatlar beshta asosiy fikrni o'z ichiga olishi kerak, ularning har biri asosiy bo'limda o'z sarlavhasi ostida.
   • Shu o'rinda tarkibni qanday tashkil qilish kerakligi haqida o'ylashni boshlash kerak. O'zingiz haqingizda nutq so'zlash uchun har bir asosiy fikr tarixingizning ma'lum bir davrini qamrab olgan har bir asosiy nuqta yoki mavzu bo'yicha, sizga tegishli har bir asosiy nuqta bilan xronologik tartibga solish mantiqan to'g'ri keladi.
3. Dastlabki gapingizni rejalashtiring. Nutqingiz nima uchun va tinglovchilaringiz kimligiga qarab siz nutqni turli yo'llar bilan boshlashingiz mumkin.
   • Agar bu o'zingizni sinfingiz yoki guruhingiz bilan tanishtirishga qaratilgan oddiy, qisqa nutq bo'lsa, qisqa tabrik, ismingiz va nutqning maqsadi bilan oddiy kirish so'zidan boshlang. "Hammangizga xayrli tong! Mening ismim falonchi va men o'zimni guruhga tanishtirmoqchiman" kabi bir narsa.
   • Agar o'zingiz haqingizda bu suhbat faqat o'zingizni tanishtirishdan ko'ra aniqroq maqsadga qaratilgan bo'lsa, siz kirish so'zini biroz qiziqarli va qiziqarli qilishingiz mumkin. Siz qiyin savol, hayratga soladigan fakt, hazil yoki tasvir bilan boshlashingiz mumkin. Masalan, agar sizning suhbatingiz hayotingizning g'ayrioddiy kasb kabi qiziqarli tomonlari haqida bo'lsa, siz "har kuni ertalab atrofingizdagi yovvoyi hayvonlar ovozi bilan uyg'onganingizni tasavvur qiling" kabi bir narsa bilan boshlashingiz mumkin.
4. Kirishni yakunlang. Kirish sizning nutqingiz uchun dastlabki turtki bo'lishi kerak. Asosiy qismni sarhisob qiling va nima uchun bu ma'ruzani o'tkazayotganingizni tushuntiring.
   • Misol uchun, agar siz o'zingizning sinfingiz haqida qisqacha nutq so'zlayotgan bo'lsangiz, shunday bir narsa aytishingiz mumkin: "Men avval sizga o'tmishim haqida bir oz gapirib beraman, keyin o'zimning qiziqishlarim va ambitsiyalarim haqida bir narsa aytaman. kelajakdagi rejalarim bilan yaqin. "
5. Nutqingizning asosiy qismi bilan davom eting. Nutqning maqsadiga qarab, asosiy qism bir yoki bir necha xatboshidan iborat bo'lishi mumkin. Agar siz bir nechta xatboshilardan foydalanayotgan bo'lsangiz, har bir xatboshida o'z kirish so'zi, mazmuni va xulosasi borligiga ishonch hosil qiling. O'zingizning nutqingizda har bir asosiy qism yoki g'oya uchun alohida paragraf yaratishingiz kerak. Va ushbu xatboshilar paragrafning maqsadi haqidagi kirish jumla bilan boshlanishi kerak, so'ngra uning haqiqiy mazmuni va nihoyat uning nutq uchun ahamiyati qisqacha bayon qilinadi.
   • Masalan, fotografiya to'garagi kabi maktab klubi bilan kirish nutqini o'tkazayotgan bo'lsangiz, asosiy qismni fotosuratga qanday qiziqish haqida paragraf bilan boshlashingiz mumkin. Ochilish chizig'i "Men fotosuratga, ayniqsa, hayotning go'zal daqiqalarini suratga olish va saqlash qobiliyatiga erta qiziqib qoldim" kabi bo'lishi mumkin. So'ngra yakunlovchi gap quyidagicha bo'lishi mumkin: "O'shandan beri men har doim fotosuratni to'g'rilaydigan narsa haqida ko'proq ma'lumot izlayapman."
6. Qattiq xulosa bilan yakunlang. Bu haqda uzoq o'ylamang. Xulosa shunchaki butun nutqingizni sarhisob qiladigan xatboshidir. Nutqingizning asosiy fikrlarini umumlashtiring va kirish qismidagi barcha savollarga javob bering. Buni taassurot qoldiradigan tarzda qiling. Xulosa hamma narsani birlashtirishi va nutqni yanada universal qilishi kerak.
   • Masalan, agar sizning nutqingiz kino sanoatiga bo'lgan qiziqishingiz va tajribangiz haqida bo'lsa, siz o'zingizning g'oyalaringizni keng miqyosda kino g'oyasi bilan bog'lashingiz mumkin. Xulosa nutqingiz mavzusining asosiy ahamiyatiga qaratilishi kerak.
   • Agar siz o'zingizni faqat nutqingizda tanishtirsangiz, unchalik katta bo'lmagan xulosaga chek qo'yishingiz mumkin. Kirish nutqining xulosasi nutqingizning asosiy qismlari va siz o'rtoqlashgan asosiy tafsilotlarni takrorlashi va umumlashtirishi kerak.

3-qismning 3-qismi: Nutqingizni takomillashtirish

1. Boshqa nutqlardan ilhom oling. Ba'zi odamlar o'zlarining namunalari bo'lganida yaxshi o'rganadilar. O'z nutqingizni boshlash paytida boshqa nutqlarning misollarini ko'rib chiqishingiz foydali bo'lishi mumkin. Biror kishi haqida nutq misollarini topish uchun "kirish nutqlarining namunalarini" qidiring.
2. Nutqingizni tahrirlash. Ma'ruzalar tinglangani va o'qilmaganligi sababli, matnni imlo va formatlashdagi xatoliklarni tekshirish unchalik muhim emas, lekin bu siz tahrir qilmasligingiz kerak degani emas. Yozishni tugatgandan so'ng nutqingizni o'qing. Siz yaxshiroq deb o'ylagan parchalar va so'zlarni ajratib ko'ring. Birinchi versiyani so'nggi kontseptsiya sifatida emas, balki qo'pol qoralama sifatida ko'ring.
   • Nutqingizni ham baland ovoz bilan o'qing. Bu sizga nutq ritmini eshitish va nutq "oqimini" yaxshilashga imkon beradi. Fragmanlar yaxshi, agar ularni me'yorida ishlatsangiz. Passiv fe'llarning o'rniga faol fe'llardan foydalaning.
   • Agar siz nutqni o'zingiz uchun ovoz chiqarib o'qisangiz, xuddi shu nafasda chiroyli gapirish uchun juda uzun bo'lgan jumlalarga e'tibor bering. Ushbu gaplarni qismlarga ajrating.
3. Belgilarni qo'shing. Nutqni ko'rsatgichlari tinglovchilarga nutqingiz nutqini va harakatini to'g'ri kuzatishga imkon beradi. Ular keyingi g'oyaga o'tishda, nutqda, boshida, o'rtada yoki oxirida qaerda ekanligingizni va ikki xil g'oyaning bir-biri bilan qanday bog'liqligini ko'rsatib beradi.
   • G'oyalarning qisqacha ro'yxati bilan tanishayotganda, "birinchi", "ikkinchi" va "uchinchi" yoki "birinchi", "ikkinchi" va "uchinchi" kabi raqamli belgilar ishlatilishi mumkin.
   • Ikki g'oyaning bir-biriga bog'liqligini ko'rsatuvchi tabelchalarga "yanada", "yonida", "shunga qaramay", "garchi", "keyin" va "masalan" kiradi.
   • Muhim ko'rsatkich belgilari tinglovchiga nutqingizda qayerda ekanligingizni bildiradi. Masalan, birinchi xat ko'pincha "Men ... bilan boshlamoqchiman" kabi bir narsa bilan boshlanadi va oxirgi xat ko'pincha "Xulosa qilish ..." bilan boshlanadi.
4. Klişalardan saqlaning. Nutqingiz oxirida "Xulosa ..." yoki "Rahmat" deb aytmang, shunchaki yoping. "Men bugun siz bilan gaplashmoqchiman ..." kabi narsadan boshlamang, mavzuni ochishning yanada qiziqarli usulini toping. Bu kabi ortiqcha iboralar sizning nutqingizga hech narsa qo'shmaydi.
   • Klişe o'rniga nimani ishlatasiz? Avval o'zingizdan klişe iborasi aslida nimani anglatishini so'rang, keyin xuddi shu narsani aytishning yanada qiziqarli usulini topishingiz mumkinmi yoki tez-tez shunchaki qoldirib yuboringmi, deb o'ylang.
   • Masalan, "Xulosa" iborasi ilgari aytib o'tilgan barcha fikrlarni umumlashtirmoqchi ekanligingizni bildiradi. Buni "Xo'sh, bularning barchasi nimani anglatadi?" yoki "Men o'zim haqida juda ko'p narsalarni aytib berdim. Shuning uchun ham."
   • Ko'pincha, klişe iboralari to'ldiruvchidan boshqa narsa emas va nutq uchun muhim narsa qo'shmaydi. Birinchidan, "bugun men siz bilan gaplashmoqchiman ..." o'rniga "xuddi shunday" deb ayta boshlang.
5. O'zingiz haqingizda kamtarona ishonch bilan gapiring. Ba'zida o'zingiz haqingizda gapirish yoqimsiz his qiladi. Tinglovchilaringiz iloji boricha qiziqish va qabul qilishlari uchun siz kamtarona ishonch bilan gaplashishingiz kerak. Nutqingizni diqqat bilan o'qing, mag'rur yoki o'zingizni uyaltiradigan ko'rinishi mumkin bo'lgan qismlarni aniqlang va ularni sodda ishonch bilan ochiqchasiga gapiradigan qilib sozlang.
   • O'zingizni ortiqcha maqtashdan saqlaning. Masalan, "jamoaning eng yaxshi o'yinchisi ekanligimni hamma biladi ..." deyish, agar siz butun jamoangiz oldida sardorning mukofotiga sazovor bo'lsangiz, ehtimol yaxshi tushmaydi.
   • Agar siz, masalan, jamoaning eng yaxshi o'yinchisiz, buning o'rniga kamtarlik bilan o'z yutuqlaringizni quyidagicha izohlashingiz mumkin: "Men bu mavsumda shaxsiy rekordimni yangiladim va 12 ta gol urdim. Garchi bu rekordni o'rnatish juda yaxshi bo'lsa ham, men bilingki, men buni jamoadoshlarimning mehnati va yordamisiz qila olmasdim ».
   • Agar sizga noqulay bo'lsa, bu haqda hazillashib yoki o'zingiz haqingizda yaxshi gapirmasligingizni tan olsangiz yaxshi bo'ladi. Bu tinglovchilarga o'zlarini sizning o'rniga qo'yishni osonlashtiradi.
6. Sizga yordam beradigan do'st yoki o'qituvchi toping. Nutqni bosib o'tib, kerakli o'zgarishlarni o'zingiz qilishingizdan tashqari, bu masalani o'qiy oladigan va to'g'rilaydigan kishini toping. Nutqqa boshqa juft ko'z bilan qarash va narsalarni yaxshilash mumkin bo'lgan joylarni qidirib topish yaxshi bo'lishi mumkin. Ehtimol, do'stingiz, hamkasbingiz, o'qituvchi yoki sinfdoshingiz o'zingiz sog'inib qolgan narsalarni ko'rishga qodir.

Maslahatlar

• Nutqingiz tugagandan so'ng, qulay bo'lish uchun etarlicha mashq qilganingizga ishonch hosil qiling.
• Nutqingiz mavzusidan uzoqlashmang.
• Qabul so'zlari bo'lgan kartalarni yarating, chunki bu etarli, agar siz etarli darajada mashq qilgan bo'lsangiz va nima deyishingizni bilish uchun sizga bir nechta so'z kerak bo'lsa. Sizning nutqingiz yanada ravonroq oqadi va improvizatsiya qilish uchun ko'proq joy mavjud (agar iloji bo'lsa). To'g'ridan-to'g'ri chiptadan o'qishdan saqlaning.
• Har doim nutqingizning birinchi va oxirgi satrlarini yodlaganingizga ishonch hosil qiling.
• Nutqingizda alohida bo'ling, farqga barmog'ingizni qo'ying.