Kitob haqida hisobot yozing

Video: Abdulloh domla: Kitob o’qishlik haqida.

Tarkib

Qadam bosish
3-qismning 1-qismi: Kitob haqida hisobot yozing
3-qismning 2-qismi: Matn sizga ishlasin
3-qismning 3-qismi: Matn haqidagi fikrlaringizni tartibga solish
Maslahatlar
Zaruriyatlar

Matnni ko'rib chiqish yoki hisobot berish o'qiganlaringizni hazm qilishning yaxshi usuli va matn haqidagi tushunchangizni rivojlantirishdir. Ko'plab o'qituvchilar o'quvchilarga o'qiganlarini aniqlab olishlari, o'zlarining fikrlari va matn haqidagi fikrlarini asoslashlari va kattaroq topshiriqni bajarishdan oldin o'z fikrlarini tartibga solishlari uchun taqriz yoki kitob hisobotini tayinlashadi.Shunday qilib, kitob haqida hisobot yozish uchun uni o'qiyotganingizda matn bilan ishlashingiz va ushbu matn haqidagi fikrlaringizni izchil, puxta yozishingiz kerak. Diqqat bilan o'qish va yozishda mashq qilish orqali siz ma'lum bir matn bo'yicha tezis yoki keng insho tayyorlashga yordam beradigan mulohazali mulohaza yozishni o'rganishingiz mumkin.

Qadam bosish

3-qismning 1-qismi: Kitob haqida hisobot yozing

Matnni umumlashtiring. Hisobotning birinchi yarmida kitobning qisqacha mazmuni va tahlili va yozuvchi aytayotgan asosiy fikrlar bo'lishi kerak. Kitobingiz haqidagi hisobotning qisqacha qismi kitobga qisqa risola yozishga imkon beradigan darajada to'liq bo'lishi kerak.
- Kitobning asosiy tezisini muhokama qiling. Kitob nima haqida va yozuvchi nima uchun matn yozgan?
- Muallif ishlayotgan har qanday xulosa yoki sharhlarni / dalillarni ko'rib chiqing. Agar kitob muallif davridagi ijtimoiy va siyosiy voqealar kabi biron bir narsa haqida bo'lsa, muallif oxir-oqibat bu haqda nima deb o'ylaydi va siz qanday bilasiz?
- Matnning qolgan qismi uchun bir yoki ikkita muhim takliflarni kiriting.
Matnga o'zingizning sharhingiz bilan javob bering. Ko'rib chiqishning ikkinchi yarmi sizning matnga sharhingiz bo'lishi kerak. Ko'rib chiqishning ushbu qismi sizning kitob haqidagi sub'ektiv fikringiz va matnda mavjud deb hisoblagan dalillar yoki xulosalardir. Xulosa matnning "nimasi" ga qaratilgan bo'lsa, sizning sharhingiz "nima uchun" ga e'tibor qaratishi kerak.
- Kitob bilan o'z hayotingiz o'rtasidagi aloqalarni o'rnatishdan qo'rqmang - agar sizga yoqadigan mavzu yoki belgi bo'lsa, nima uchun yozing.
- Muallifning argumentlari va xulosalarini muhokama qiling va baholang, bu sizning ma'ruzangizning qisqacha qismida batafsil bayon qilinishi kerak.
- Sharhni muallifning asosiy fikrlarini qo'llab-quvvatlovchi yoki rad qiluvchi (siz nima deb hisoblaysiz) deb hisoblang.
- Izohda o'z fikringizni asoslang. Qabul qilish yoki rozi bo'lmaslik faqat birinchi qadamdir - to'liq javob berish uchun siz o'zingizning fikringizni tahlil qilishingiz va nima uchun uni ko'rib chiqqaningiz sababiga kelishingiz kerak.
Vaqt o'tishi bilan g'oyalaringizni rivojlantiring. O'qish haqidagi hisobotning maqsadi matn haqida o'ylash va fikr va mulohazalaringizni rivojlantirish uchun ozmi-ko'pmi shaxsiy makon berishdir. Siz boshidanoq hamma narsani o'ylab topishingiz shart emas, ammo sizning hisobotingiz yo'l davomida buni tushunishga yordam berishi kerak.
- Xulosa asosida mavzuni o'rganishga ijozat bering. Muallif nima uchun ba'zi mavzularni yoritgan deb o'ylaysiz va bu mavzular haqida qanday fikrdasiz va ularni muallifning vakili deb o'ylang.
- Fikringizni tahlil qiling. Biror narsani yaxshi yoki yomon deb o'ylaganingizni, yoki siz rozi bo'lganingizni yoki kelishmaganligingizni shunchaki yozmang - chuqurroq o'rganing va sababini bilib oling.
- O'zingizga savol bering: men ma'lum bir g'oya bilan qancha masofani bosib o'tishim mumkin va uni qanday tushunarli qilishim mumkin? Hisobotingizni ma'lum bir kitobni o'qishdagi ilmiy va shaxsiy tajribani tushunadigan joy sifatida tasavvur qiling.
- Hisobotingiz semestrda yoki o'quv yilida o'sib borishi bilan sizning javoblaringiz uzoqroq va murakkabroq bo'lishi kerak.
- Siz har bir javobda va umuman ma'ruzada fikrlaringiz rivojini xaritada aks ettirishingiz kerak.
Jurnalingizni tartibga soling. Hech bo'lmaganda, hisobotdagi yozuvlar sana bilan belgilanishi kerak. Bundan tashqari, sarlavhalar va sarlavhalardan foydalanishni xohlashingiz mumkin, shunda siz ma'lum bir matn haqida o'z fikringizni osongina bilib olasiz. Esingizda bo'lsin, obzorning maqsadi o'sha kitob bilan o'zingizning taraqqiyotingizni kuzatib borish va o'qish tajribangizni yaxshiroq tushunishdir.
- Hisobotingizga aniq va tavsiflovchi sarlavhalarni kiriting. Keyinroq hisobotingizni o'qib chiqsangiz, bu sizning fikrlaringiz va tushunchalaringizni osonroq topishingizga yordam beradi.
- Mavzuni o'rganayotganda haqiqiy hisobot yozuvlari biroz adashsa yaxshi bo'ladi - aslida bu juda foydali bo'lishi mumkin. Maqsad sizning hisobotlaringizni tushunishingiz va taraqqiyotingizni kuzatib borishingiz uchun hisobotingizni to'liq tartibga solishdir.

3-qismning 2-qismi: Matn sizga ishlasin

Matnni tanqidiy o'qing. Matnni tanqidiy tahlil qilish uchun bir nechta o'qish kerak bo'lishi mumkin. Birinchi o'qish paytida umumiy g'oyalarni o'zlashtirishga harakat qiling, so'ngra qayta o'qiyotganda aniq g'oyalar va tushunchalarga qayting (agar ikkinchi o'qish uchun vaqtingiz bo'lsa). Tanqidiy o'qish hech bo'lmaganda o'qiyotgan narsalaringiz haqida o'ylashni va har bir qadamda matnni chuqurroq o'rganishni o'z ichiga olishi kerak.
- Matnni o'qishdan oldin u haqida nimani anglatishini umumiy tushunishga harakat qiling. Siz buni xulosani o'qish, bob yoki boblarni ko'rib chiqish yoki ma'lum bir matn uchun o'qish qo'llanmasini ko'rib chiqish orqali qilishingiz mumkin.
- Matnni tarixiy, biografik va madaniy ahamiyati jihatidan ma'lum bir kontekstda joylashtiring.
- Matn haqida savollar bering. Faqat kitobni passiv o'qimang - aytilganlarni tahlil qiling va muallif bilan rozi bo'lmasangiz, yozuvlaringizda "e'tiroz" hosil qiling.
- Matnga bo'lgan shaxsiy qarashingizdan xabardor bo'ling. Sizning ushbu mavzu bo'yicha qarashlaringizni nima shakllantirdi va sizning qarashlaringiz muallif (yoki o'z davrining o'quvchisi) bilan qanday o'xshash yoki farq qilishi mumkin?
- Matnning asosiy tezisini aniqlang va uning kitob davomida qanday rivojlanib borishini ko'rishga harakat qiling.
Matnga izoh bering. Matn chetida izoh berish matnga izoh berish deb nomlanadi. Yozuvlarni yozayotganda dastlabki fikr va taassurotlaringizni, munosabatingizni va matnni o'qib bo'lgandan keyin yuzaga keladigan barcha savollaringizni yozing.
- Izohlar ravon bo'lishi shart emas. Ular yarim shakllangan fikrlar va taassurotlar, hatto undovlar ham bo'lishi mumkin.
- Ba'zi tanqidiy o'quvchilar matnda tushunarsiz bo'lgan narsalarni aniqlashtirish uchun ularga izoh berishadi. Muallifning dalillarini ko'rib chiqish va baholash uchun boshqa o'quvchilarga izoh bering.
- Izohlaringizni iloji boricha xilma-xil qilib ko'rsatishga harakat qiling, shunda yozuvlaringiz mavzuga bir necha tomondan yondashadi.
Izohlaringizni bir necha marta qayta o'qing. Matnni o'qib, unga izoh berganingizdan so'ng, eslatmalarni o'qishga vaqt ajrating. Sizning yozuvlaringiz aslida o'zingiz uchun eslatma. Yozuvlaringizni o'qing va matnga sharh yozishdan oldin sahifada yozib qo'ygan fikrlaringizni qayta ishlashga harakat qiling.
- Yozuvlaringizni yozganingizdan keyin bir kun ichida, so'ngra keyingi haftalarda yana bir necha marta o'qishga harakat qiling.
Matnda ham, hisobotda ham eslatmalaringizni baholang. Matnni tanqidiy o'qib, sahifalarni izohlab, erkin yozishdan yoki hikoya xaritasini / veb-saytni yaratgandan so'ng, siz ishlash uchun matn haqida juda ko'p ma'lumotlarga egasiz. Ba'zi eslatmalar boshqalarga qaraganda foydaliroq bo'ladi va ushbu yozuvlarni baholash sizning sharhingizning qisqacha mazmuni va sharhida qanday ma'lumot muhimligini hal qilishga yordam beradi.
- Siz muhim ahamiyatga ega deb hisoblagan 10 ga yaqin eslatma, sharh yoki parcha yoniga yulduzcha qo'ying yoki chizib qo'ying.
- O'zingiz o'ylagan beshta eslatma / sharh / parchaning ostiga ikkinchi yulduzcha chizig'ini qo'ying yoki qo'ying eng muhim ahamiyatga ega. Ular syujet uchun, syujet haqidagi tushunchangiz yoki javobingizda qo'llab-quvvatlashga umid qilayotgan bahs uchun muhim bo'lishi mumkin.

3-qismning 3-qismi: Matn haqidagi fikrlaringizni tartibga solish

Hikoyalar xaritasini yoki veb-saytni yaratishni o'ylab ko'ring. Hikoya xaritalari va tarmoqlari sizga kitobdagi naqshlarni aniqlashda, belgilar o'rtasidagi munosabatlarni aniqlashtirishda va hikoyaning umumiy syujetini xaritada ko'rsatishda yordam beradi. Ba'zi analitik o'quvchilarga bu qadam kerak bo'lmasligi yoki foydali bo'lishi mumkin, boshqalari esa uni sharh yozishda qimmatli manbaga aylantirishi mumkin.
- Hikoyalar to'rlari odatda markaziy mavzu yoki savol bilan o'rtada, shu mavzuga ishora qiluvchi qutilar yoki nutq pufakchalari bilan o'ralgan va ushbu mavzu yoki savolni qo'llab-quvvatlaydigan, inkor etadigan yoki sharhlar bilan tashkil qilinadi.
- Hikoyalar xaritalari ko'proq oqim sxemasiga o'xshash bo'lishi mumkin. Ular asosiy syujet nuqtalarini kuzatib boradilar va kitobni kim, nima, qachon, qaerda, nima uchun va qanday bo'lishini ingl.
Matn haqida erkin yozing. Bepul yozuv foydali bo'lishi mumkin, agar siz hisobotni qanday boshlashni bilmasangiz yoki o'qigan kitobingiz haqida fikringizni hali aniq bilmasangiz. Bu tuzilmagan va oddiy, bu sahifada suhbatlashish uchun ajoyib imkoniyat yaratadi. Bepul yozish matnga sharhingizni qaerdan boshlashni bilguningizcha fikrlaringizni o'rganishga imkon beradi.
- O'zingizning erkin yozilgan matningizni so'zma-so'z o'z hisobotingizga ko'chirishga urinmang. Buning o'rniga, ba'zi muhim fikrlar va iboralarni chiqarib oling va keyin ularni hisobot maqolasi uchun g'oyalaringizni rivojlantirish uchun kengaytiring.
Agar kerak bo'lsa, matnni ko'rib chiqishingizning sxemasini tuzing. Agar ko'rib chiqishni qaerdan boshlashni hali ham bilmasangiz, qoralamani yozish yordam berishi mumkin. Kontur yoki eskiz yozish kitobning turli elementlari bo'yicha javoblaringizni yoki mulohazalaringizni to'plashni o'z ichiga oladi. Masalan, "Ikkinchi bobda _______ ni ko'rayapman" yoki "Men _________ ni his qildim" deb yozishingiz mumkin. Eskiz yoki konturni erkin yozish va haqiqiy aks ettirish o'rtasidagi qadam sifatida ko'ring.
- Bepul yozish matnning qisqacha mazmunini aniqlash uchun foydali bo'lishi mumkin, eskiz esa matnga sharhlaringizni aniqlash uchun foydali bo'lishi mumkin.
- Kontur yoki eskiz tuzishda o'zingizni cheklashga urinmang. Matnni o'qiyotganingizda fikr va mulohazalaringizni o'rganishga ijozat bering va ushbu fikrlarni ularning mantiqiy xulosalariga rioya qiling.

Maslahatlar

Katta qismlarni o'qimang va bu haqda yozayotganda matnni to'liq tushunasiz deb umid qiling. Buning o'rniga kichik bir qismini (qisqa bob yoki uzun bobning yarmi) o'qing va keyin u haqida yozing.
Elektron chalg'itadigan narsalarsiz tinch muhitda ishlash.
Muhim qismlarni belgilash uchun yopishqoq yozuvlar va / yoki yoritgichlardan foydalaning.
Hisobot yoki sharhga qo'yiladigan aniq talablar bo'yicha o'qituvchingizning ko'rsatmalariga amal qiling.