Tarkib

• Qadamlar

Og'zaki qism: IELTS testining og'zaki qismi 11 dan 14 minutgacha davom etadi va bu nomzod va imtihonchi o'rtasidagi og'zaki suhbatdir. Suhbat davomida siz berilgan savollarga javob berishingiz, imtihonchi tanlagan mavzu bo'yicha uzoq vaqt gaplashishingiz, shuningdek, ushbu mavzuga tegishli bo'lgan savollarga o'z nuqtai nazaringizni bildirishingiz va asoslashingiz kerak bo'ladi. Og'zaki suhbat uch qismdan iborat:

• Siz, hayotingiz va qiziqishlaringiz haqida umumiy savollar
• Muayyan mavzu bo'yicha qisqa nutq
• Ikkinchi bo'limda muhokama qilingan mavzu bilan bog'liq masalalarni muhokama qilish

Qadamlar

1. 1 Dam oling va iloji boricha ishonchli gapiring. Suhbatda faol ishtirok eta olmaydigan nomzod o'z salohiyatiga to'la erisha olmaydi. Bunday nomzodlar ular gapiradigan til darajasini namoyish qila olmaydi.
2. 2 Sinovning og'zaki qismi qanday baholanganini bilib oling: testning maqsadi - samarali muloqot qilish qobiliyatingizni baholash. Suhbatdosh bu ko'nikmalarni to'rt xil usulda ta'riflaydi:
   • Aniqlik va izchillik: bu qism sizning ko'p to'xtovsiz va ikkilanmasdan gapirish qobiliyatingizni belgilaydi, shuningdek, o'z fikrlaringizni qanchalik aniq va ravshan ifoda etishingizni tushunishga imkon beradi.
   • Lug'at: Bu sizning so'zlarni ishlatish va to'g'ri lug'atni tanlash qobiliyatingizni anglatadi. Siz nafaqat so'zlarni tanlashingiz, balki ularni qanchalik to'g'ri ishlatishingiz ham muhim.
   • Grammatik konstruktsiyalarning xilma -xilligi, murakkabligi va aniqligi: suhbatdosh grammatik shakllarning xilma -xilligini, shuningdek ulardan qanchalik yaxshi foydalanganingizni baholaydi. Shunday qilib, og'zaki testning barcha qismlari uchun grammatik zamonlarning xilma -xilligi, ularning to'g'ri qo'llanilishi muhim ahamiyatga ega.
   • Talaffuz: biz alohida so'zlar haqida emas, balki butun jumlalar haqida gapiramiz. Suhbatdosh nima deyayotganingizni tushunish qanchalik osonligini ko'rib chiqadi.
3. 3 Suhbatning 1 -qismidagi savollarga javob berishga tayyor bo'ling. Hammasi kirish so'zidan boshlanadi, bu erda suhbatdosh sizning shaxsiyatingiz haqida ozgina ma'lumot olish uchun asosiy savollarni beradi. Keyin tekshiruvchi siz, oilangiz / tug'ilgan shahringiz, ishingiz yoki o'qishingiz va boshqalar haqida qo'shimcha savollarga o'tadi. Sinovning bu qismi 4-5 daqiqa davom etadi va bu erda siz o'z qobiliyatingizni ko'rsatish uchun savollarga uzoqroq javob berishingiz kerak bo'ladi. Sizning mahoratingiz baholanadi:
   • barcha savollarga keng qamrovli javoblar berish
   • savollarga uzoqroq javob bering
   • tasvirlash va tushuntirish orqali ma'lumotlarni etkazish
4. 4  : Namuna savollar: Suhbatdosh quyidagi xarakterdagi umumiy savollarni beradi:
   • Sizning kelib chiqqan mamlakatingiz
   • Sizning tug'ilgan shahringiz
   • Siz bu erda qancha vaqt yashadingiz
   • Siz nima qilasiz: ish yoki o'qish
   • Sizning qiziqishlaringiz va kelajak uchun rejalaringiz
5. 5  : Suhbatning ushbu bosqichida qanday mavzular muhokama qilinishini oldindan aytish mumkin emas; ammo, sizga yoki mamlakatingizga tegishli bo'lgan ba'zi tanish mavzular kiritilishi mumkin:
   • Oila va oilaviy munosabatlar
   • Zamonaviy va an'anaviy turmush tarzi
   • Klassik va zamonaviy binolar
   • Turizm va sayyohlik joylari
   • Bayramlar va madaniy tadbirlar
   • Maktab va ta'lim tizimi
   • Shahar va shahar atrofi turmush tarzi
6. 6 Siz nima kutayotganingizni bilishingiz kerak. Sinovning kirish qismi shunday bo'ladi:
   • Suhbatdosh nomzod bilan salomlashadi va o'zini tanishtiradi.
   • Suhbatdosh nomzoddan kassetada o'z ismini aniq ko'rsatishni va tug'ilgan mamlakatini tasdiqlashni so'raydi.
   • Keyin suhbatdosh nomzoddan o'zini tanishtirishini so'raydi. Bundan tashqari, testning birinchi qismi quyidagi formatga ega bo'ladi:
   • Suhbatdosh sizning tug'ilgan shahringiz va kasbingiz haqida savollar beradi.
   • Keyin suhbatdosh sizga tanish bo'lgan umumiy qiziqishdagi mavzular bo'yicha savollar beradi.
   • Sizga ma'lum bir mavzuni kengaytiradigan yoki rivojlantiradigan uchdan beshta savol berilishi mumkin.
   • Suhbatdosh bir nechta mavzu bo'yicha savollar berishi mumkin.

   Sinovning ushbu bosqichida quyidagi savollar berilishi mumkin:

   • Ismingiz nima?
   • Qayerdan kelding?
   • O'z shahringizga ta'rif bering.
   • Qayerda yashaysiz?
   • Oila a'zolaringiz haqida bizga xabar bering.
   • Siz qaysi yo'nalishda o'qiysiz?
   • O'qishlaringizda sizga nima ko'proq yoqmaydi?
   • Restoranlarda ovqatlanishni yoqtirasizmi? Nima uchun?
   • Qaysi transport turidan tez -tez foydalanasiz? Nima uchun?
   • Dam olish kunlari qayerga borishni xohlaysiz? Nima uchun?
   • Ayting -chi, ta'tilga kim bilan borishni xohlar edingiz?
7. 7 Yuqoridagi har bir mavzu haqida bilganlaringizni yaxshilab o'ylab ko'ring. Siz bilmoqchi bo'lgan har bir kishi siz so'rashi mumkin bo'lgan barcha savollarni ko'rib chiqing va so'z boyligingiz sizga keng qamrovli javoblar berishga imkon beradi. Yangi so'zlarni talaffuz qilishni mashq qiling. So'z boyligingizni kengaytirish ustida ishlang. Agar siz ravon gapirsangiz, IELTS testida yaxshiroq natijaga erishasiz. Agar mavzu haqida oldindan o'ylab ko'rsangiz, sizga osonroq bo'ladi. Sinovdan oldin, bunday mavzularni muhokama qilish uchun so'z boyligingizni tayyorlang. Bu siz nutqni eslab qolishingiz yoki mashq qilishingiz kerak degani emas, chunki bu mavzu aniq kelishiga amin bo'lolmaysiz. Sizning holatingizni tasvirlash uchun o'tmish, hozirgi va hozirgi zamonni ishlatishga tayyor bo'ling. Masalan, "Men shaharga ko'chib kelganimdan beri ikki yil ingliz tilini o'rganyapman".
8. 8 Suhbatning 2 -qismiga tayyorlaning. Bu eng qiyin bosqich. Tekshiruvchi sizga ma'lum bir mavzuga tegishli ko'rsatmalari bo'lgan kartani beradi. Ushbu maslahatlar 1-2 daqiqalik qisqa hikoyani tayyorlashga yordam berish uchun mo'ljallangan. Sizga o'z fikrlaringizni to'plash va eslatmalar yozish uchun bir daqiqa vaqt beriladi. Tekshiruvchi testning bu qismini bajarish uchun bir yoki ikkita keyingi savol beradi. Ikkinchi qism 3-4 daqiqa davom etadi, shu jumladan bir daqiqalik nutq tayyorgarligi. Sizning mahoratingiz baholanadi:
   • berilgan mavzuda uzoqroq gapiring
   • suhbatda o'z fikrlaringizni rivojlantiring
   • to'g'ri grammatik shakllardan foydalaning va aniq gapiring
9. 9 misol: "Yoshligingizda sizga katta ta'sir ko'rsatgan odamni tasvirlab bering."
   • Siz aytishingiz kerak:
   • u bilan qayerda uchrashdingiz
   • qanday munosabatda bo'lgansiz
   • uning o'ziga xosligi nimada edi
   • sizga qanday ta'sir qilganini tushuntiring
10. 10 Sinovdan oldin, ma'lum bir mavzu haqida bir yoki ikki daqiqa gapirishni mashq qilib, oldindan yozib oling. O'zingizni yozib oling va talaffuzingiz to'g'riligini va so'z tanlashingiz mos kelishini eshitish uchun yozuvni o'ynating. Shuningdek, siz qisqartirish va belgilar yordamida eslatmalar yozishni mashq qilishingiz kerak. Buning ko'p usullari mavjud.
    • Masalan: agar siz yuqoridagi misoldan mavzu tayyorlayotgan bo'lsangiz - "Yoshligingizdan sizga ko'p ta'sir qilgan odamni tasvirlab bering" - va siz musiqachi bo'lgan va sizga g'amxo'rlik qilgan buvingiz haqida gapirishni xohlaysiz. bola, sizga pianino chalishni o'rgatdi, siz bilan tez -tez musiqa va musiqachilar haqida gaplashdi, shuningdek sizni his -tuyg'ularingizni har xil musiqa orqali ifoda etishga ilhomlantirdi, keyin sizning yozuvlaringiz shunday bo'lishi mumkin:
    • buvisi
    • musiqachi
    • pianino chalishni o'rgatdi
    • xabar bermoq. -> har xil turdagi musiqalar
    • musiqa orqali his -tuyg'ularini ifoda etish
    • katta ta'sir
11. 11 Gapirganingizda, yozgan har bir nuqtangizdan foydalanib, yangi jumlalarni tuzing, yangi ma'lumotlarni qo'shishni unutmang. Misol uchun:
    • "Buvim" quyidagilarga asos bo'lishi mumkin: "Menga eng katta ta'sir ko'rsatgan odam otamning onasi - buvim edi; u qishloqda o'sgan va 1965 yilda yaxshi ma'lumot olish uchun shaharga ko'chib kelgan "va *" ma'lumot. -> har xil musiqa turlari »quyidagilarga asos bo'lishi mumkin:" U mening hayotimga har xil turdagi musiqalarni olib kirdi. Biz qo'llarimiz bilan qarsak chalib, shisha, banka, kostryulkalar va kostryulkalar yordamida musiqa yasashimiz mumkin edi - qo'limizdan nima kelgan bo'lsa, albatta pianino. Mening hayotim musiqaga to'la edi. "
12. 12 Hayotingizdan misollar keltiring. Bir vaqtlar o'qigan hikoyalaringizni eslab qolishdan yoki ularni ixtiro qilganingizdan ko'ra, ular haqida gapirish sizga osonroq bo'ladi. Imkon qadar ko'proq qiziqarli ma'lumotlar bilan bo'lishib, dam olishga va suhbatdosh tajribasidan bahramand bo'lishga harakat qiling.
13. 13 Testning 3 -qismida uzoq suhbatga tayyorlaning. Bir yoki ikkita aniq savol bergandan so'ng, suhbatdosh sizni testning 2 -qismida berilgan mavzuga oid savollarni uzoq muhokama qilishga jalb qiladi. Suhbatdosh testning ikkinchi qismida ko'rib chiqilgan narsalarni batafsil muhokama qiladi, ehtimol, u nimanidir tasvirlashni so'rashdan boshlaydi, keyin u qiyinroq narsani sinab ko'rishni taklif qilishi mumkin, masalan, solishtirish, baholash yoki aks ettirish; keyingi savollar murakkabroq bo'ladi. Oxir -oqibat, suhbatdosh testning og'zaki qismini, masalan, quyidagi so'zlar bilan tugatadi:
    • "Rahmat, testning og'zaki qismi tugadi."
14. 14 E'tibor bering, bu sizning mahoratingiz:
    • mavzuga oid savollarga batafsil javob bering
    • tavsiflash, taqqoslash va mulohaza yuritish tilidan foydalaning
    • o'z qarashlaringizni, taxminlaringizni, bashoratlaringizni, bahslaringizni va boshqalarni tushuntiring va asoslang.
15. 15 Oddiy savollar bilan mashq qiling: Agar testning ikkinchi qismidagi savollar bilan chegaralanishiga ishonchingiz komil bo'lmasa, testning bu bosqichida qaysi savolga duch kelishingizni oldindan aytib bo'lmaydi. Mavzuni muhokama qilish jarayonida ba'zi savollar tug'ilishi mumkin. Masalan, quyidagi mavzu misollarini ko'rib chiqing:
    • Sizda katta taassurot qoldirgan musiqiy asarni tasvirlab bering. Tegishli mavzular quyidagicha bo'ladi:
    • Jamiyatda musiqa
    • Musiqaning madaniy jihatlari
    • Musiqani tijoratlashtirish

    Shunday qilib, suhbatdosh siz bilan bog'liq birinchi mavzu bo'yicha (Jamiyatdagi musiqa) munozarani boshlashi mumkin, sizdan musiqamiz mamlakatimizdagi har bir inson hayotida qanchalik muhimligini tasvirlab berishni so'raydi.Siz bu haqda gapirganingizdan so'ng, suhbatdoshingiz sizdan musiqaning ma'nosini hozir va buvijoningiz yoshligida solishtirishingizni so'rashi mumkin; va, ehtimol, kelajakda musiqaning ta'siri qanday bo'ladi deb o'ylaysiz.

16. 16 Gazetalarda yoki boshqa ommaviy axborot vositalarida tez -tez muhokama qilinadigan kundalik mavzularga qiziqing. Gazeta va jurnallarda, ayniqsa, muammolarni muhokama qiladigan va muhokama qilingan masalalar bo'yicha bahs va fikrlarni o'z ichiga olgan maqolalarni o'qishni odat qiling. Shuningdek, radio munozaralarini tinglang va telekanallarning yangiliklar dasturlarida intervyu ko'ring. Shunday qilib, siz nafaqat tinglash qobiliyatingizni oshirasiz, balki testning og'zaki va yozma qismlarida ishlatilishi mumkin bo'lgan asosiy bilimlarga ega bo'lasiz. Savolni tanlang. Bu masalani muhokama qilishda kerak bo'ladigan barcha so'z va iboralarni yozing, yangiliklar yoki dasturlarda (televizor, radio, gazetalarda) ishlatilgan so'zlarni belgilang. Har kuni bitta savol tanlashga harakat qiling. Mavzu bo'yicha qaror qabul qilganingizdan so'ng, bu masala bo'yicha sizning pozitsiyangiz qanday bo'lishini, ayniqsa, kerakli natijaga erishish uchun qilinadigan qadamlarni, shuningdek, munozara paytida yuzaga kelishi mumkin bo'lgan muammolarni qanday engish kerakligini hal qiling. Taqqoslash va tasvirlashga tayyor bo'ling, masalan, agar biz yuqorida aytilgan "Jamiyatdagi musiqa" haqida gapiradigan bo'lsak, siz quyidagilarni ayta olasiz: "Mening mamlakatimda an'anaviy musiqa Avstraliyadan ko'ra muhimroqdir. bayramlar va rasmiy marosimlar, to'y va dafn marosimlari kabi maxsus kunlar uchun. "" Agar jahon iqtisodiyoti global bo'lsa, hamma xalqlar madaniy mustaqilligini yo'qotadi "yoki" Agar dunyo rahbarlari unga ko'proq pul sarflasa "kabi shartli jumlalarni ishlating. qashshoqlikka qarshi kurash, ko'plab global mojarolar hal qilinadi ".
17. 17 Kelajakda nima bo'lishi mumkinligi haqida o'ylab, har xil zamon va grammatik shakllarni ishlatishga tayyor bo'ling. Masalan, suhbatdosh: “Musiqa kelajak jamiyatda qanday rol o'ynaydi? ", Nomzod:" Xo'sh, men har doim dunyoning barcha xalqlari o'zlarining umumiy musiqiy tajribasidan foyda olishlariga umid qilganman. O'tmishda musiqachilar ochlik yoki inson huquqlarining buzilishi natijasida yuzaga keladigan global muammolar to'g'risida xabardor bo'lish uchun kuchlarni birlashtirgan ko'plab misollar bor "yoki nomzod:" Agar turli madaniyatlar turli mamlakatlarda musiqada umumiylik topsa, bu osonroq bo'ladi. ular bir -birini tushunishi kerak, do'stim ".
18. 18 Kelajak haqida o'ylashga tayyor bo'ling:
    • Umid qilamanki…
    • Ehtimol, ...
    • Men buni ko'ryapman…
    • Iloji bo'lsa, men ko'rishni xohlardim / xohlardim ...
    • Biz rejalashtirishimiz kerak ...
    • Ehtimol, ...
    • Taxmin qilish mumkinki,…
    • Balki, …
    • Men shuni kutaman ...