Tarkib

• Qadam bosish
• 4 ning 1-usuli: O'quv marosimini yarating
• 4 ning 2-usuli: yaxshi o'qish odatlarini shakllantirish
• 4-ning 3-usuli: Aqlli o'qing
• 4 ning 4-usuli: Dars vaqtidan unumli foydalaning

Agar talaba bo'lganingiz uchun olgan baholaringiz yoki muvaffaqiyatingiz haqida qayg'urayotgan bo'lsangiz, o'qish ko'nikmalaringizni oshirish ustida ishlashingiz mumkin. Ko'proq o'qish sinflar va test natijalarini yaxshilashga yordam beradi. O'qish jadvalini tuzing, yaxshi o'quv strategiyalaridan foydalaning va sinfda ko'p ishlashga e'tibor bering. Samarali o'qiyotganingizda, maktabdagi ko'rsatkichni yaxshilash uchun bor vaqtingizni sarflashingiz shart emas.

Qadam bosish

4 ning 1-usuli: O'quv marosimini yarating

1. Yaxshisini yarating o'qish joyi. Ko'proq o'rganish uchun birinchi qadam - o'zingiz uchun o'quv maydonini yaratishdir. Har kuni bitta xonada o'qish samarali bo'ladi, chunki u sizning fikringizni ma'lum bir xonani o'qish bilan bog'lashga o'rgatadi. O'quv maydoniga kirganingizda, o'rganish tafakkuriga kirish osonroq bo'ladi.
   • O'qish uchun joy topishda qiynalayotgan talabalar ko'pincha qimmatli vaqtlarini behuda sarflaydilar. Har kuni o'qish uchun boradigan joyingiz foydali bo'ladi.
   • Chalg'itadigan narsalar bo'lmagan joyni tanlang. Televizor va boshqa diqqatga sazovor joylardan yoki tovushlardan uzoqda joy toping. To'shakda yoki divanda o'qimaslikni afzal qiling. Ishlash uchun tik o'tiradigan stol bilan joy tanlang.
   • Bo'sh joy kerakli narsalar uchun o'rnatilganligiga ishonch hosil qiling. Agar siz tartibga solish uchun ko'plab kichik qismlardan iborat sinf loyihasini tayyorlashingiz kerak bo'lsa, unda ish stoli bilan katta, tartibsiz joy eng yaxshisidir. Agar sizga darslikni o'qish kerak bo'lsa, shinam stul va bir piyola choy etarli bo'lishi mumkin.
2. O'quv jadvaliga rioya qiling. O'qish uchun munosib joy topgandan so'ng, o'zingiz uchun o'quv jadvalini tuzing. Muntazam ravishda o'qish, kechiktirishdan qochishga va talaba sifatida o'z maqsadlaringizga sodiq qolishga yordam beradi. Kurs dasturini olganingizdan so'ng, o'quv jadvalini rejalashtirishni boshlashingiz kerak - shunda siz kutilmagan hodisalarga duch kelmaysiz.
   • Siz o'qishni birinchi o'ringa qo'yishga intilishingiz kerak. Sinfdan tashqari yoki ijtimoiy mashg'ulotlar uchun o'qishdan keyingi vaqt. Har kuni darsdan yoki maktabdan ko'p o'tmay o'qishga harakat qiling.
   • O'quv mashg'ulotlarini har kuni taxminan bir vaqtda o'tkazing. Doimiy jadvalga ega bo'lish sizning o'qishingizga sodiq qolishingizga yordam beradi. Ushbu mashg'ulotlarni xuddi stomatolog bilan uchrashuv yoki futbol amaliyoti kabi kundaligingizga qo'ying.
   • Sekin boshlang. Dastlab, o'quv mashg'ulotlarini 30 daqiqadan 50 daqiqagacha ushlab turing. Ushbu muddatga o'rganib qolganingizdan so'ng, siz ko'proq o'qishingiz mumkin. Biroq, qisqa vaqt tanaffus qilish uchun vaqti-vaqti bilan to'xtab turing. Bir necha soat davomida o'qish stressni keltirib chiqarishi mumkin. O'qish paytida 10 daqiqalik tanaffuslar qiling. Tanaffussiz 2 soatdan ko'proq vaqt ketmang.
3. Har bir o'quv jadvali uchun aniq maqsadlarga ega bo'ling. Yo'l-yo'riqsiz o'qish ma'lumotni o'rganish va saqlashning samarali usuli emas. Har bir o'quv mashg'ulotidan maksimal darajada foydalanish uchun aniq maqsadlarni hisobga olgan holda boshlang.
   • Umumiy o'qish maqsadingizni yodda saqlang. Bo'limni ajratib oling, maqsadni boshqariladigan bloklarga ajrating va bitta sessiyada bitta blokga e'tiboringizni qarating.
   • Masalan, ispan tili testi uchun 100 ta so'zni yodlashingiz kerakligini ayting. Beshta o'quv mashg'ulotlari davomida har bir mashg'ulotda 20 ta so'zni yodlashga harakat qiling. Ma'lumot qayta joylashtirilganligiga ishonch hosil qilish uchun har bir yangi o'quv mashg'ulotining boshida eski so'zlarni qayta ko'rib chiqing.

4 ning 2-usuli: yaxshi o'qish odatlarini shakllantirish

1. Viktorina qiling. O'qishning muhim qismi takrorlashdir. Har bir tadqiqotlar ketma-ketligi davomida o'zingizni qiyin materiallarda sinab ko'ring. Lug'at, sana va boshqa faktlar bilan kartochkalarni yarating. O'zingizning bilimingizni sinab ko'rish uchun bulardan foydalaning. Agar sizda matematikadan test bo'lsa, matematika darsligingizdagi amaliy testlardan o'ting. Agar o'qituvchingiz yoki professoringiz amaliy imtihonlarni taklif qilsa, iloji boricha ko'proq narsani bajaring.
   • O'zingizning amaliy sinovlaringizni o'tkazishga harakat qiling. Viktorinalar davomida o'qituvchingiz beradigan savollarning turlarini ko'rib chiqing va ularni o'z so'zlaringiz bilan takrorlashga harakat qiling. 10 dan 20 tagacha savollar bilan o'zingiz uchun test tuzing va keyin testni yakunlang.
   • Agar o'qituvchingiz o'qishingizga yordam beradigan amaliy testlarni taklif qilsa, ularni uyingizga olib boring va bo'sh vaqtingizda olib boring.
   • Oldindan yaxshilab boshlang va o'qituvchingizga ko'rsatadigan amaliy sinovlaringizni keltiring. O'qituvchidan quyidagicha so'rang: "Men yozuvlarimni ko'rib chiqdim va keyingi haftaning test sinovlarida o'qishimga yordam berish uchun ushbu imtihonni topshirdim". To'g'ri yo'lda ekanligimni ayta olasizmi? "O'qituvchi, ehtimol, test paytida qanday aniq narsalar so'ralishini aytmaydi, balki to'g'ri materialni o'rganganmisiz yoki yo'qmi, aytib berishdan mamnun bo'ladi. . Va sizning mehnatsevarligingiz va tayyorgarligingiz taassurot qoldirishi shubhasiz!
2. Eng qiyin mavzulardan boshlang. Eng qiyin mavzular eng katta aqliy energiyani talab qiladi. Shunday qilib, avval buni hal qiling. Hiyla-nayrangni tugatgandan so'ng, osonroq mavzularni o'rganish stressni ancha kamaytiradi.
3. O'quv guruhlaridan samarali foydalaning. O'quv guruhlari o'quv tajribangizni maksimal darajada oshirishning ajoyib usuli bo'lishi mumkin. Biroq, eng yaxshi natijaga erishish uchun o'quv guruhlaridan samarali foydalanishingiz kerakligini yodda tuting.
   • Siz individual o'quv uchrashuvida bo'lgani kabi o'quv guruhlarini tuzishingiz kerak. Qaysi materialdan foydalanmoqchi ekanligingizni tanlang va vaqt jadvallari va tanaffuslarni o'rnating. Bir guruh odamlar bilan ishlashda chalg'itishi oson. Jadval sizga diqqatni jamlashga yordam beradi.
   • Qattiq ishchilar deb bilgan odamlar bilan ishlang. Agar siz chalg'itadigan va vaqtini kechiktiradigan odamlar bilan ishlashni tanlasangiz, hatto eng yaxshi rejalashtirilgan o'quv guruhlari ham qulashi mumkin.
4. Agar sizga kerak bo'lsa, yordam so'rang. Yodingizda bo'lsin, agar kerak bo'lsa, yordam so'rash sharmandalik emas. Agar siz qunt bilan o'qiganingizga qaramay, ma'lum bir mavzu bilan doimo kurashayotgan bo'lsangiz, boshqa talaba, o'qituvchi, o'qituvchi yoki ota-onadan yordam so'rang. Agar siz talaba bo'lsangiz, talabalar shaharchasida ma'lum bir mavzuga bag'ishlangan yozish, til yoki matematika kabi bepul repetitorlik markazlari mavjud bo'lishi mumkin.
5. Tanaffuslar qiling va o'zingizga mukofot bering. O'qish vazifa sifatida ko'rilganligi sababli, tanaffuslar va mukofotlar sizni ko'proq o'qishga undaydi. Oyoqlarini cho'zish, televizor ko'rish, Internetda sayr qilish yoki tasalli beradigan narsalarni o'qish uchun har soatda tanaffus qiling. Har bir o'quv mashg'ulotining oxirida o'zingizni ko'proq ishlashga undash uchun mukofotlar bilan ta'minlang. Masalan, ketma-ket uch kun o'qiyapsiz, deylik, pizza kabi mazali taomga buyurtma bering.

4-ning 3-usuli: Aqlli o'qing

1. Badaningizni va ongingizni o'qish uchun tayyorlang. Agar siz kollejni maktabdan to'g'ridan-to'g'ri boshlasangiz, kuyib ketganingizni his qilishingiz va diqqatni jamlashda qiynalishingiz mumkin. Vujudingizni va ongingizni o'quv mashg'ulotlariga tayyorlash uchun yarim soat vaqt ajrating, shunda siz yanada samarali o'qishingiz mumkin.
   • O'qishdan oldin bir oz piyoda yuring. Oyoqlarini cho'zish tanani bo'shashishiga va o'qishga tayyorgarlik jarayonida ongingizni tozalashiga yordam beradi.
   • Agar siz och bo'lsangiz, o'qishdan oldin ovqatlaning, ammo engil gazak yoki ozgina ovqatga yopishib oling. O'qishdan oldin og'ir ovqat iste'mol qilish uyquchanlikka olib kelishi mumkin. Bu o'qishga e'tiborni qaratishni qiyinlashtirishi mumkin.
2. To'g'ri fikr bilan o'qing. Siz o'qishni boshlagan mentalitet sizning tadqiqingiz samaradorligiga ta'sir qilishi mumkin. Har bir o'quv mashg'ulotida ijobiy munosabatni rivojlantirish uchun harakat qiling.
   • O'qiyotganingizda ijobiy fikrlang. O'zingizga yangi ko'nikma va qobiliyatlarni shakllantirayotganingizni eslang. Agar biror narsada qiynalayotgan bo'lsangiz, tushkunlikka tushmang. O'zingizni shaxs sifatida o'sishni o'rganayotganingizni eslang, shuning uchun ba'zi materiallarni tushunmasangiz yaxshi bo'ladi.
   • Mahkum bo'lmang yoki mutlaqo o'ylamang. Doom fikrlash kabi narsalarni o'z ichiga oladi: "Agar men hozir buni anglamasam, u hech qachon ishlamaydi." Mutlaq fikrlar: "Men har doim bu tugmachalarda yomonlik qilaman". Buning o'rniga, realistik bo'lishga harakat qiling. O'zingiz o'ylab ko'ring: "Men hozirda bu narsalar bilan kurashyapman, ammo sabr qilsam, tushunaman deganimdan aminman".
   • O'zingizni boshqalar bilan taqqoslamang. Siz ushbu topshiriqni o'zingiz uchun yaxshi bajarishga yo'naltirilgansiz. Boshqalarning muvaffaqiyati yoki muvaffaqiyatsizligi muhim emas.
3. Eslatmalardan foydalaning. Mnemonika (yoki mnemonika texnikasi) assotsiatsiyalarni yaratish orqali ma'lumotni eslab qolish vositasidir. Aqlli o'qish haqida gap ketganda, ular juda foydali bo'lishi mumkin.
   • Ko'p odamlar so'zlarni bir-biriga bog'lab, jumlalar tuzish orqali mavzularni eslaydilar - har bir so'zning birinchi harfi esda qoladigan mavzuning bir qismini anglatadi. Masalan, "Boy qabilalar yorqin rangdagi sorbetlar ustidan talashib-tortishib yurishadi" iborasi yordamida hayvonlarning taksonomik joylashishini eslash mumkin: qirollik, qabila, sinf, tartib, oila, tur, tur.
   • Yodda saqlash oson bo'lgan eslatmalarni ishlatganingizga ishonch hosil qiling. Agar siz o'zingizning mnemonikangizni qilsangiz, o'zingiz uchun shaxsiy ma'noga ega bo'lgan va keyinchalik osongina eslab qoladigan so'zlar va iboralarni tanlang.
4. Qaydlaringizni qayta yozing. Agar sizda yozuvlar bo'lsa, ularni qayta yozing. O'zingizdagi yozuvlarni qayta yozish (so'zlarni biroz o'zgartirib) material bilan faol ishlashga yordam beradi. Siz shunchaki ma'lumotni takrorlamaysiz, balki uni qayta-qayta tushuntirishga harakat qilasiz. Bu sizga ma'lumotlarni qayta ishlashga yordam beradi va keyinroq eslashni osonlashtiradi.
   • Materialni qayta-qayta nusxa ko'chirmang. Buning o'rniga, uni eng oddiy narsalarga qisqartirishga harakat qiling. So'ngra, eng muhim nuqtalarga erishguningizcha, uni yana bir bor zichlashtirishga harakat qiling.

4 ning 4-usuli: Dars vaqtidan unumli foydalaning

1. Yaxshi yozuvlarni yozib oling. O'qish uchun to'g'ri manbalarni yaratish sizga yordam berishi mumkin. Dars paytida yaxshi yozuvlarni yozib olishga harakat qiling. Keyinchalik ular o'qish paytida qimmatli manba bo'lib xizmat qilishi mumkin.
   • Eslatmalaringizni sana va mavzu bo'yicha tartibga soling. Dars boshida sahifaning yuqori burchagiga sanani yozing. Keyin mavzu bo'yicha sarlavhalar va bo'linmalar yozing. Agar ma'lum bir mavzu bo'yicha yozuvlarni qidirsangiz, ularni keyinroq topish osonroq bo'ladi.
   • Eng yaxshi qo'l yozishingizdan foydalaning. Eslatmalarni keyinroq o'qishingiz mumkinligiga ishonch hosil qilishni xohlaysiz.
   • Notalarni sinfdoshlar bilan taqqoslang. Agar siz yozuv qoldirayotganda darsni qoldirgan bo'lsangiz yoki u erda u erda bir nechta so'zlarni o'tkazib yuborsangiz, uni to'ldirishda boshqa sinfdoshingiz yordam berishi mumkin.
2. Faol o'qing. Agar siz sinfda materialni o'qiyotgan bo'lsangiz, faol o'qiyotganingizga ishonch hosil qiling. Qanday o'qishingiz, keyinchalik ma'lumotni qanchalik yaxshi ushlab turishingizga ta'sir qilishi mumkin.
   • Bo'lim sarlavhalari va bo'linmalariga e'tibor bering. Ular ko'pincha matnning asosiy nuqtalari haqida ma'lumot beradi. O'qish paytida qaysi qismlarga e'tibor berish kerakligini ko'rsatadi.
   • Shuningdek, har bir xatboshining birinchi jumlasini qayta o'qishingiz kerak. Ushbu jumla odatda sizga kerakli bo'lgan eng muhim ma'lumotlarning qisqacha mazmunini taqdim etadi. Shuningdek, yakuniy xatboshilarga e'tibor bering, chunki ular eng muhim mavzularni umumlashtiradi.
   • Agar ruxsat berilsa, parchalarning ostiga chizib qo'ying va chetiga asosiy fikrlarni umumlashtirgan holda yozuvlar yozing. Bu sizga keyinchalik o'qiyotganda muhim ma'lumotlarni topishda yordam beradi.
3. Savol bering. Agar ba'zi materiallarni tushunmasangiz, savol bering. Odatda o'qituvchilar darsdan keyin savollarga vaqt ajratadilar. Shuningdek, siz o'zingiz tushunmaydigan mavzular haqida tushuntirish so'rash uchun so'roq paytida kelib so'rashingiz mumkin.
   • O'zingizga yaxshilik qiling va semestr boshidanoq o'qituvchingizning savol soatlariga borishni odat qiling. Sinov oldidan bir kun oldin savollar berishni kutish siz tayyorlanmaganga o'xshaydi. O'qituvchingizga tayyorgarlik ko'radigan mehnatsevar talaba ekanligingizni ko'rsatish uchun haftada bir marta tushishni odat qiling - o'qituvchi sizga ko'proq yordam berishga tayyor bo'ladi.