Tarkib

• Qadamlar
• 3 -usul 1: Tayyorgarlik
• 3 -usul 2: esse loyihasi
• 3 -usul 3: Yakuniy teginishlar
• Maslahatlar

Ishontirish inshosi - bu o'quvchini ma'lum bir fikrga ishontirishi kerak bo'lgan insho, ko'pincha siz bunga ishonasiz. Sizning inshoingiz har qanday narsaga bo'lgan nuqtai nazaringizga asoslanishi mumkin. Ishonchli insho va bahsli inshoning farqi shundaki, bahsli insho dalillarga asoslangan va o'quvchini biror narsaga ishontirishi kerak bo'lgan insho o'z fikrlari yoki his -tuyg'ulariga ega bo'lishi mumkin. Hamma bunday insholarni yozishi kerak, chunki bu ko'nikma maktablarda to'yib ovqatlanmaslik haqida ariza yozish uchun ham, ish haqining oshishi to'g'risida xo'jayinga xat yozish uchun ham foydali bo'lishi mumkin.

Qadamlar

3 -usul 1: Tayyorgarlik

1. 1 Topshiriqni diqqat bilan o'qing. Qoidaga ko'ra, bunday insho o'qituvchining ko'rsatmasi bo'yicha yoziladi. Bu topshiriq matnini diqqat bilan o'qib chiqish muhim.
   • Inshoning qanday bo'lishi kerakligini tushunishga yordam beradigan so'zlarga e'tibor bering. Agar topshiriqda "shaxsiy tajriba" yoki "shaxsiy kuzatuv" iboralari mavjud bo'lsa, bilingki, siz o'z e'tiqodlaringizni dalillarni qo'llab -quvvatlash uchun ishlatishingiz mumkin.
   • Agar matnda "himoya qilish" yoki "isbotlash" so'zlari topilgan bo'lsa, demak, siz dalilli insho yozishingiz kerak, unda faqat faktlar muhim bo'ladi.
   • Agar sizdan nima kutayotganiga ishonchingiz komil bo'lmasa, o'qituvchingizdan so'rang.
2. 2 O'zingizga vaqt bering. Iloji bo'lsa, himoya qilishdan mamnun bo'ladigan dalillar haqida o'ylang. Shoshqaloqlik faqat sizning yo'lingizga to'sqinlik qiladi. O'zingizga aqliy hujum qilish, yozish va yozganlaringizni ko'rib chiqish uchun vaqt bering.
   • Iloji bo'lsa, ishni imkon qadar erta boshlang.Bunday holda, agar biror narsa noto'g'ri ketsa (masalan, kompyuteringiz ishdan chiqqan bo'lsa), sizda vaqt chegarasi bo'ladi.
3. 3 Ritorik vaziyatni ko'rib chiqing. Deb nomlangan narsa bor ritorik holat beshta asosiy elementdan iborat: matn (ya'ni insho), muallif (siz), o'quvchilar, xabarning maqsadi va muhit (sozlash).
   • Matn aniq va asosli bo'lishi kerak (agar taqiqlanmagan bo'lsa, fikrlarni kiritish mumkin).
   • Sizga muallif sifatida ishonish uchun siz materialni o'rganishingiz, bayonotning asosiy fikrlarini aniq shakllantirishingiz va haqiqatni buzmaydigan dalillar bilan qo'llab -quvvatlashingiz kerak bo'ladi.
   • Xabarning maqsadi - o'quvchilarni sizning nuqtai nazaringiz to'g'ri ekanligiga ishontirish.
   • Sozlama boshqacha bo'lishi mumkin. Ko'pincha inshodan maktabda yoki universitetda yozish so'raladi, keyin esa ish topshiriladi va baholanadi.
4. 4 Inshoga nima kiritilishi kerakligini eslang. Agar topshiriq matnida boshqa narsa ko'rsatilmagan bo'lsa, siz klassik sxema bo'yicha insho yozishingiz kerak bo'ladi.
   • Ushbu turdagi insholar ishlatiladi ritorik asboblar e'tiqodlar. Sizda mantiq va isbotlangan faktlar emas, balki his -tuyg'ularga murojaat qilish imkoniyati bo'ladi.
   • Har xil asoslarni ishlating, lekin juda ehtiyot bo'ling. Eng ishonchli ma'lumot - bu aniq ma'lumotlar, faktlar va qarshilik ko'rsatish qiyin bo'lgan boshqa turdagi ma'lumotlar.
   • Ishontirish insholari odatda juda aniq va muallif tarafi aniq emas. Bu o'quvchiga siz nimani etkazmoqchi ekanligingizni boshidanoq tushunishga imkon beradi.
5. 5 Tomoshabinlaringiz haqida o'ylang. Bir odamga ishonarli tuyulgan narsa boshqasini ishontirmaydi. Sizning maqsadli auditoriyangiz kim ekanligi haqida o'ylash muhim. Albatta, sizning o'qituvchingiz asosiy o'quvchi bo'ladi, lekin siz yana kim sizning dalilingizni ishonchli deb hisoblashini o'ylab ko'rishingiz kerak.
   • Masalan, agar siz maktabdagi nosog'lom ovqatlarga norozilik insho yozayotgan bo'lsangiz, matnni kim birinchi o'qishini o'ylab ko'rishingiz kerak. Buni maktab ma'muriyati uchun yozish mumkin, shunda o'quvchilarning mahsuldorligining ovqatlanishiga bog'liqligini misol qilib ko'rsatish kerak bo'ladi. Agar siz o'quvchilarning ota -onalari uchun yozmoqchi bo'lsangiz, sog'lig'ingizga xavf tug'dirishi va noto'g'ri ovqatlanishni keltirib chiqaradigan kasalliklarni davolashning mumkin bo'lgan xarajatlarini ko'rsatishingiz kerak bo'ladi. Agar siz o'zingiz kabi talabalar uchun yozayotgan bo'lsangiz, shaxsiy xohishingizga e'tibor qarating.
6. 6 Inshoning mavzusi haqida o'ylab ko'ring. Mavzu sizga topshiriq sifatida berilishi mumkin, lekin agar sizdan uni o'zingiz tanlashingiz so'ralgan bo'lsa, mana bu maslahatlar:
   • Sizga eng yoqadigan narsani tanlang. Bunday insholar hissiyotlarga ta'sir qilishi mumkinligi sababli, o'zingizning shaxsiy fikringiz bo'lgan mavzuni tanlash yaxshidir. Siz uchun muhim bo'lgan va siz yaxshi bilgan mavzu haqida yozing.
   • Murakkab mavzuni qidiring. Ehtimol, sizga pizza juda yoqadi, lekin bu haqda qiziqarli insho yozish qiyin bo'ladi. Siz uchun chuqurroq mavzu bo'lishi mumkin, masalan, hayvonlarning shafqatsizligi yoki byudjet mablag'larini o'zlashtirish.
   • Qarama -qarshi fikrlarni tahlil qiling. Agar siz bahslashish sizga qiyin bo'ladi deb o'ylasangiz, ehtimol siz noto'g'ri mavzuni tanlagan bo'lasiz. Bundan tashqari, agar sizning nuqtai nazaringizga aks ettirish qiyin bo'lgan ko'plab qarama -qarshiliklar qarshilik qilsa, boshqa narsani ham tanlash yaxshidir.
   • O'z nuqtai nazaringizni himoya qila olasizmi, deb o'ylang. Siz qarama -qarshi dalillarni ko'rib chiqishingiz va o'quvchilarni sizning nuqtai nazaringiz to'g'riroq ekanligiga ishontirish yo'lini topishingiz kerak. Yaxshi tayyorlanadigan mavzuni tanlang va barcha mumkin bo'lgan e'tirozlarni ko'rib chiqing. (Shu sababdan, din kabi mavzular chetda qoldiriladi, chunki kimnidir diniy e'tiqodlari noto'g'ri ekanligiga ishontirish juda qiyin.)
   • Mavzu juda keng bo'lmasligi kerak. Sizning inshoingiz qisqa bo'ladi - atigi 5 paragraf yoki bir nechta sahifalar, shuning uchun mavzu tor bo'lishi kerak. Masalan, urush yomon deb yozmaslik kerak, chunki bu juda keng mavzu. Ushbu mavzuning kichik qismini tanlash yaxshidir - masalan, dronlar bilan zarba berish.Bu sizga mavzuni chuqurroq o'rganishga imkon beradi.
7. 7 Asosiy fikrni shakllantirish. Asosiy pozitsiya sizning fikringizni yoki e'tiqodingizni oddiy tilda aks ettirishi kerak. Odatda birinchi kirish paragrafining oxirida joylashtiriladi. Asosiy fikrni to'g'ri yozish juda muhim, aks holda o'quvchilar sizning ishingizdan nimani kutish kerakligini bilishmaydi.
   • Asosiy pozitsiya sizning kompozitsiyangizning butun mohiyati bo'lishi kerak. Siz o'z dalillaringizni bir tartibda ro'yxatlay olmaysiz, keyin boshqasi haqida batafsil gapira boshlaysiz.
   • Masalan, asosiy fikrni quyidagicha shakllantirish mumkin: "Qulay ovqatlar juda arzon bo'lsa -da, ular maktab o'quvchilariga mos kelmaydi. Maktablarda yangi va sog'lom taomlar bo'lishi kerak, garchi ular qimmatroq bo'lsa ham. Oziq -ovqat ularning sog'lig'iga salbiy ta'sir qiladi".
   • E'tibor bering, agar topshiriq boshqacha ko'rsatmagan bo'lsa, bu erda barcha kichik elementlarni ro'yxatga olishning hojati yo'q. Siz quyida muhokama qilinadigan narsalarni yozishingiz kerak.
8. 8 Barcha dalillar va dalillarni ko'rib chiqing. Mavzuni tanlagandan so'ng, insho yozish uchun imkon qadar o'zingizni tayyorlang. Siz o'z fikringizni baholab, qaysi dalillar sizga eng mos kelishini hal qilishingiz kerak bo'ladi. Sizni chalg'itishi mumkin bo'lgan qarama -qarshiliklar haqida ham o'ylashingiz kerak.
   • Barcha ma'lumotlarni majoziy tarzda taqdim etishga harakat qiling. Asosiy mavzuni aylantiring va har qanday qo'shimcha savolni katta doiradagi kichik doiralar sifatida tasvirlang. Muammoning turli jihatlari o'zaro ta'sirini tushunish uchun doiralarni bir -biriga bog'lab qo'ying.
   • Agar sizda faqat bu bosqichda eskizlar bo'lsa, xavotir olmang. Bu erda faqat nima haqida gaplashishni tushunish muhimdir.
9. 9 Zarur bo'lganda materialni tekshiring. Bir nechta fikrlarga ega bo'lgach, siz chuqurroq o'rganishingiz va har birini o'rganishingiz kerak bo'ladi. Insho yozishni boshlashdan oldin, mavjud bo'lgan barcha materiallarni o'rganish zarur.
   • Masalan, agar siz maktabda sog'lom ovqat haqida yozayotgan bo'lsangiz, yangi taomning ta'mi yaxshiroq deb ayting. Bu shaxsiy fikr va uni tadqiqot bilan tasdiqlash shart emas. Ammo, agar siz sog'lom oziq -ovqatda ko'proq vitamin va ozuqa moddalari borligini aytmoqchi bo'lsangiz, bu ma'lumotning ishonchli manbasini topishingiz kerak bo'ladi.
   • Agar sizda imkoniyat bo'lsa, kutubxonachidan yordam so'rang - u kitoblarni yaxshi biladi.

3 -usul 2: esse loyihasi

1. 1 Reja tuzing. Insholar odatda aniq tuzilishga ega va bu sizga ma'lumotni izchil va qiziqarli tarzda taqdim etish imkonini beradi. Yozuvlar quyidagilarni o'z ichiga oladi:
   • Kirish. Siz o'quvchini qiziqtirishingiz, uning e'tiborini jalb qilishingiz kerak. Inshoning asosiy g'oyasi ham shu erda joylashtirilishi kerak, u quyida ishlab chiqiladi.
   • Asosiy paragraflar. Besh paragrafli insholarda 3 paragraf asosiy hisoblanadi. Boshqa insholarda ko'p yoki kamroq paragraflar bo'lishi mumkin. Ularning soni qancha bo'lishidan qat'i nazar, ularning har birida mavzuning bir tomoni haqida gapirish va kerakli dalillarni keltirish muhim. Qarama -qarshi dalillar ham ushbu xatboshilarda rad etilishi mumkin.
   • Xulosa. Oxir -oqibat, siz hamma narsani birlashtirasiz. Bu erda siz his -tuyg'ularga murojaat qilishingiz, eng yorqin dalilni takrorlashingiz yoki asl g'oyani kengaytirishingiz mumkin. Sizning maqsadingiz shunday bo'lgani uchun ishontirmoq o'quvchi biror narsa qilish yoki biror narsa haqida o'ylashga harakatga chaqiriq bilan tugashi kerak.
2. 2 Qiziqarli birinchi ibora bilan keling. Birinchi jumla o'quvchini o'ziga jalb qilishi kerak. Bu savol yoki iqtibos, fakt, hikoya, ta'rif yoki kulgili eskiz bo'lishi mumkin. Agar o'quvchi o'qishni davom ettirmoqchi bo'lsa yoki kirish iboralari vaziyatni to'g'ri tasvirlab bergan bo'lsa, vazifani uddaladingiz deb hisoblang.
   • Masalan, siz muqobil energiya manbalaridan foydalanishning muhimligi haqidagi inshoni shunday boshlashingiz mumkin: "qutb ayilari bo'lmagan dunyoni tasavvur qiling." Bu ajoyib tasvir odamlarning e'tiborini o'ziga yoqqan narsaga - oq ayiqlarga qaratadi. Bu ham o'quvchini hayratga soladi va bilishni xohlaydi. nima uchun bunday dunyoni tasavvur qilish kerak.
   • Siz darhol boshlang'ichni topa olmasligingiz mumkin.Xavotir olmang! Siz qoralama tayyor bo'lganda har doim boshiga qaytishingiz mumkin.
3. 3 Kirish yozuvini yozing. Ko'pchilik inshoning eng muhim qismi deb hisoblaydi, chunki u tinglovchilar e'tiborini jalb qila oladimi yoki yo'qmi. Agar kirish yaxshi yozilgan bo'lsa, u o'quvchini mavzu bilan qiziqtiradi va u o'qishni davom ettiradi.
   • Birinchidan, iborani joylashtiring. Keyin umumiy faktlardan aniq dalillarga o'ting va asosiy fikrni shakllantiring.
   • Asosiy masala so'zlariga barcha mas'uliyat bilan yondashing. Asosiy nuqta - bu siz gapiradigan narsalarning qisqacha mazmuni. Bu odatda bitta jumladir va ko'pincha u kirish qismining oxiriga to'g'ri keladi. Asosiy fikringizga eng kuchli dalillaringizni yoki bitta dalilingizni kiriting.
4. 4 Paragraflaringizni belgilang. Sizda kamida uchta paragraf bo'lishi kerak va ularning har biri avvalgisiga bog'liq bo'lgan muammoning bir tomoni haqida gapirishi kerak. Ushbu paragraflarda siz o'z fikringizni asoslab berasiz va sabablar keltirasiz. Esda tutingki, agar sizda hech qanday mulohaza bo'lmasa, matn ishonchli bo'lmaydi.
   • Har bir paragrafni keyingi matnning mohiyatini ochib beradigan oddiy jumlalar bilan boshlang.
   • Dalillar aniq va aniq bo'lishi kerak. Bu kabi yozmang: "Delfinlar-juda aqlli hayvonlar. Ular aql bovar qilmaydigan darajada aqlli". Buni yozish yaxshiroq: "Delfinlar - juda aqlli hayvonlar. Ko'p sonli tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, delfinlar odamlar bilan birlashib, o'ljani ovlashga qodir. Agar turlar umuman mavjud bo'lsa, kamdan -kam turlari odamlar bilan o'zaro simbiyotik munosabatlar o'rnatishga qodir. "
   • Iloji bo'lsa, dalillarni asos sifatida ishlating. Ishonchli manbalardan tasdiqlangan dalillar bu holatni mustahkam qiladi. Turli manbalardan olingan ma'lumotlardan foydalanish yaxshidir. Misol uchun:
     • "Amerikadagi jami qatllarning 80% ini tashkil etuvchi AQSh janubida qotillik eng yuqori ko'rsatkichdir. Bu shuni anglatadiki, o'lim jazosi jinoyatchilarning niyatidan qaytmaydi".
     • "Qolaversa, o'lim jazosi taqiqlangan shtatlarda qotillik kam uchraydi. Agar o'lim jazosi jinoyatlarning oldini oladigan bo'lsa, biz ko'rmagan bo'lardik. o'sish o'lim jazosi qo'llanilmagan shtatlardagi qotilliklarning soni? "
   • Paragraflar qanday bog'liq bo'lishi haqida o'ylab ko'ring. Har bir keyingi paragraf yangi ma'lumotlarni bosqichma -bosqich emas, balki bosqichma -bosqich qo'shib qo'yishi kerak.
5. 5 Har bir xatboshining oxirgi jumlasi keyingi paragrafga olib kelishi kerak. Inshoni o'qishni osonlashtirish uchun matn bir paragrafdan keyingi paragrafga silliq o'tishi kerak. Misol uchun:
   • Birinchi xatboshining oxiri: "Agar o'lim jazosi jinoyatchilarni to'xtatmasa va jinoyatchilik har qachongidan ham yuqori bo'lsa, kimdir nohaq sudlangan bo'lsa nima bo'ladi?"
   • Ikkinchi xatboshining boshlanishi: "Noto'g'ri hukm qilingan yuzdan ortiq odam o'lim jazosidan ozod qilindi, ba'zilari esa - qatl qilinishidan bir necha daqiqa oldin".
6. 6 Matnga qarshi dalillarni qo'shing. Bu talab qilinmasligi mumkin, lekin bu kompozitsiyaga chuqurlik qo'shadi. Sizning qarama -qarshi nuqtai nazarga ega raqibingiz borligini tasavvur qiling. Uning eng kuchli dalillari nima bo'lishi mumkinligini o'ylab ko'ring va e'tirozlarni ko'rib chiqing.
   • Masalan: "Maktabda uydan ovqat eyishga qarshi bo'lganlar, bu o'quvchilarni o'quv jarayonidan chalg'itadi, deb hisoblaydilar. Ammo shuni e'tiborga olish kerakki, o'rta maktab o'quvchilarining ko'pchiligi juda tez o'sadi. O'sayotgan organizmlarga energiya kerak, va agar bolalar uzoq vaqt ovqatlanmasa. Vaqt o'tib, ularning miyasi ortiqcha ishlamoqda. "Sinfda uydan olib kelingan narsani eyish imkoniyati diqqatni jamlashni yaxshilaydi, bolani ochlikdan chalg'itadi".
   • Siz hatto paragrafni qarshi dalil bilan boshlashni, keyin uni rad etishni va sabablaringizni aytishni xohlashingiz mumkin.
7. 7 Inshoning oxirida xulosa yozing. Qoida tariqasida, xulosada asosiy fikrlar takrorlanadi, so'ngra matn mazmunli ibora bilan tugaydi. U shunday tuzilgan bo'lishi kerakki, o'quvchi uni ham, inshoning o'zini ham eslab qolsin.Asosiy fikrni takrorlamang - inshoni tugatish qanday to'g'ri bo'lishi haqida o'ylab ko'ring. Quyidagilarni ko'rib chiqing:
   • Mening topilmalarim kengroq kontekstda qo'llanilishi mumkinmi?
   • Nima uchun men uchun insho nima muhim?
   • Muammoni tahlil qilish natijasida qanday yangi savollar paydo bo'ldi?
   • O'quvchilar inshoni o'qib bo'lgach, qanday harakatlar qilishlari mumkin?

3 -usul 3: Yakuniy teginishlar

1. 1 Bir yoki ikki kun ichida inshoni qayta o'qimang. Agar siz hamma narsani oldindan qilsangiz, bu oson bo'ladi. Keyin inshoga qayting va uni qayta o'qing. Yangi fikr bilan siz xatolarni tezroq sezasiz. Endi qiyin parchalarni qayta o'qish va har qanday tushunchalar haqida qayta o'ylash mumkin bo'ladi.
2. 2 Qoralamani o'qing. Juda ko'p talabalar va o'quvchilar loyihani tuzatishga etarli vaqt ajratishmaydi. Uni boshidan oxirigacha o'qing. Quyidagilarni ko'rib chiqing:
   • Inshoda muallifning pozitsiyasi aniq ko'rsatilganmi?
   • Bu pozitsiyani jiddiy dalillar va misollar qo'llab -quvvatlaydimi?
   • Matnda keraksiz ma'lumotlar bormi? Paragraflardagi fikrlar etarlicha aniqmi?
   • Qarshi dalillar to'g'ri taqdim etilganmi? Ular ishonchli tarzda rad etilganmi?
   • Paragraflar mantiqiy tartibda joylashtirilganmi? Ularning orasidagi o'tish silliqmi?
   • Xulosa tanlangan pozitsiyaning muhimligini va o'quvchining o'ylashi yoki biror narsa qilishi kerakligini ta'kidlaydimi?
3. 3 Matnni tekshiring. Nafaqat imlo xatolarini tuzatish, balki semantik qismlar orasidagi o'tishni to'g'rilash, paragraflarni almashtirish yoki hatto jiddiyroq sabablarga ko'ra ba'zi matnlarni qayta yozish kerak bo'lishi mumkin. Hatto katta o'zgarishlar kiritishga tayyor bo'ling.
   • Do'stingiz yoki sinfdoshingizdan inshoni o'qishni so'rash foydali bo'lishi mumkin. Agar u sizning pozitsiyangizni tushunmasa yoki biror narsa etarlicha aniq yozilmagan deb qaror qilsa, muammoli joylarga alohida e'tibor bering.
4. 4 To'g'ri imlo va xatolar. Yozuvlarni to'g'rilash uchun matn tahrirlovchisida avtomatik imlo tekshirgichidan foydalaning. Matnni ovoz chiqarib o'qing. Bu sizga xatolarni aniqlash imkonini beradi.
   • Siz qoralamani chop etishni va qalam yoki qalam bilan tahrir qilishni xohlashingiz mumkin. Agar siz kompyuterda yozsangiz, ko'zlaringiz siz yozgan narsalarni o'qiy oladi va xatolarni o'tkazib yuboradi. Matnning jismoniy nusxasini o'qish sizga matnga yangicha qarashga imkon beradi.
   • Formatlashga e'tibor bering. Ba'zida ish satr oralig'ini va shrift hajmini ko'rsatadi.

Maslahatlar

• Aqlli bo'lish uchun murakkab so'zlarni ishlatmang. Odatda ular yordamdan ko'ra ko'proq zarar keltiradi. Oddiy va tushunarli tilda yozing.
• Qaysi tilni ishlatishni tushunish uchun shunga o'xshash mavzulardagi boshqa insholarni o'qing.
• O'z pozitsiyangizni aniq ayting. U yoqdan bu yoqqa shoshmang va o'zingizga zid kelmang.
• Esda tutingki, siz kimnidir shikoyat qilmasdan, nimanidir ishontirishingiz kerak.
• Har bir jumlani mazmunli qiling. Keraksiz ma'no qo'shish sizni faqat asosiy mavzudan uzoqlashtiradi. Matn qisqa va aniq bo'lishi kerak.
• Shaxsiy olmoshlardan qoching (masalan, "men" yoki "sen"). Ular sizning inshoni kam professional ko'rinishga olib keladi.
• Mumkin bo'lgan qarshi dalillarni ko'rib chiqing. O'zingizni qanday himoya qilishni oldindan o'ylab ko'rishingiz kerak bo'ladi. Mumkin bo'lgan e'tirozlar ro'yxatini tuzing va ularga javoblarni o'ylab ko'ring.