Tarkib

• Qadamlar
• 4 -usul 1: Muloqotdagi farqlarni tan olish
• 4 -ning 2 -usuli: Aloqa qiyinchiliklarini kuzatish
• 3 -usul 4: Takroriy xatti -harakatni aniqlash
• 4 -usul 4: Katta bo'lganingizda autizmni kuzatish
• Maslahatlar

Autizm - bu xatti -harakatlarning turli jihatlarida o'zini namoyon qilishi mumkin bo'lgan keng ko'lamli alomatlarga ega kasallik. Autizmli bolaning miyasi oddiy bolalar kabi rivojlanmaydi, bu intellektual rivojlanish, ijtimoiy o'zaro ta'sir, og'zaki bo'lmagan va og'zaki muloqot, shuningdek, o'z-o'zini rag'batlantirish (masalan, takrorlanadigan harakatlar) farqlari yoki qiyinchiliklarida namoyon bo'ladi. yoki harakatlar). Har bir autistik bola o'ziga xos bo'lsa -da, sizga va bolangizga to'liq hayot kechirishga yordam beradigan tegishli yordamni ko'rsatish uchun buzilish belgilarini imkon qadar erta tan olish kerak.

Qadamlar

4 -usul 1: Muloqotdagi farqlarni tan olish

1. 1 Farzandingiz bilan muloqot qiling. Odatda, bolalar juda faol va ko'z bilan aloqa qilishni yaxshi ko'radilar. Autizmli bola ota-onasi bilan muloqotda bo'lmasligi yoki autist bo'lmagan kattalar nuqtai nazaridan "beparvo" bo'lib ko'rinishi mumkin.
   • Ko'z bilan aloqa qiling. Neyrotipik bolada (ya'ni, rivojlanishida nuqsoni bo'lmagan bolada) ko'z bilan aloqa qilish zarurati olti sakkiz haftalik yoshda paydo bo'ladi. Otistik chaqaloq sizga umuman qaramasligi yoki ko'z bilan aloqa qilmasligi mumkin.
   • Bolaga tabassum qiling.O'rtacha bola olti haftadan yoki hatto undan ham oldin tabassum qila boshlaydi va baxtli ifodasini namoyon qiladi. Autizmli bola hatto ota -onasiga tabassum qilmasligi ham mumkin.
   • Farzandingizga yuzlarini ko'rsatishga harakat qiling. Qarang, u sizga taqlid qiladimi. Otistik bolalar ko'pincha yuz ifodalarini nusxalashmaydi.
2. 2 Farzandingizga ism bilan qo'ng'iroq qiling. Oddiy rivojlangan bolalar to'qqiz oyligida ismga javob bera boshlaydilar.
   • Qoida tariqasida, 1 yoshga to'lgan oddiy bolalar sizni "onam" yoki "dadam" deb atashadi.
3. 3 Kichkintoyingiz bilan o'ynang. 2-3 yoshida rivojlanishida nuqsoni bo'lmagan bola siz va boshqalar bilan katta qiziqish bilan o'yin o'ynaydi.
   • Otistik chaqaloq dunyodan yiroq yoki chuqur o'ylangan bo'lib ko'rinishi mumkin. Oddiy bola, 1 yoshga to'lganda, sizni o'yinga jalb qiladi: ko'rsating, qo'lingizni silkiting, qalamni silkiting.
   • Oddiy bolalar deyarli 3 yoshgacha parallel o'ynaydilar. Parallel o'yin - bu bola boshqa bolalar bilan o'ynaydi va ularning kompaniyasidan xursand bo'ladi, lekin qo'shma o'yinda qatnashishi shart emas. Parallel o'yinni autizmning namoyon bo'lishi bilan adashtirmaslik kerak, bunda bola boshqa bolalar bilan umuman aloqa qilmaydi.
4. 4 Fikrlar xilma -xilligiga e'tibor bering. Taxminan besh yoshida, neyrotipik bolalar, siz va ular ba'zi narsalar, har xil afzalliklar va hk. Autizmli odamlar, qoida tariqasida, boshqalarning fikrlari, fikrlari, his -tuyg'ulari boshqacha bo'lishi mumkinligini tushunish juda qiyin.
   • Agar bolangiz qulupnay muzqaymoqini yaxshi ko'rsa, unga shokoladli muzqaymoq yoqishini ayting va u sizning fikrlaringiz boshqacha ekaniga e'tiroz bildiradimi yoki xafa bo'ladimi, tomosha qiling.
   • Ko'p autizmli odamlar amaliyotga qaraganda nazariyani yaxshi qabul qilishadi. Autizmli qiz sizning ko'k rangni yaxshi ko'rishingizni bilishi mumkin, lekin u sharlarga qarash uchun ko'chadan o'tib ketsa, xafa bo'lishingizni bilmaydi.
5. 5 Sizning kayfiyatingiz va impulslaringizni kuzatib boring. Autizm bilan og'rigan bolada haddan tashqari hissiyot paydo bo'lishi mumkin, ular ko'pincha tantrumsga o'xshaydi. Biroq, bunday namoyishlar ongsiz ravishda sodir bo'ladi va bolaning o'zi uchun juda qiyin.
   • Autizmli bolalar ko'p muammolarni boshdan kechirishadi va ba'zida kattalarni xushnud etish uchun o'z his -tuyg'ularini "to'plashga" harakat qilishadi. Tuyg'ular shunchalik nazoratdan chiqib ketadiki, bola o'zini shikastlamoqchi bo'ladi, masalan, boshini devorga ura boshlaydi yoki o'zini tishlay boshlaydi.
   • Autizmli odamlar hissiy muammolar, boshqalarning noto'g'ri munosabati va boshqa omillar tufayli ko'proq og'riqni his qilishadi. Ko'pincha, ular o'zini himoya qilishda tajovuzkorlikni ko'rsatishi mumkin.

4 -ning 2 -usuli: Aloqa qiyinchiliklarini kuzatish

1. 1 Farzandingiz bilan gaplashing va u javob beradimi yoki yo'qligini bilib oling. Yoshi ulg'aygan sari ular o'zgarayotgan tovush va tovushlarni tomosha qiling. Bolalar odatda 1 yosh 4 oylikdan 2 yoshgacha so'zlar bilan gapira boshlaydilar.
   • 9 oyligida sizning neyrotipik chaqalog'ingiz siz bilan tovushlarni almashadi, suhbatni taqlid qiladi. Otistik odam umuman gapirmasligi yoki gapirmasligi mumkin, lekin birdan to'xtab qoladi.
   • Oddiy chaqaloq 1 yoshga to'lgandan so'ng og'zidan chiqa boshlaydi.
2. 2 Farzandingiz bilan muloqot qiling. Farzandingiz bilan uning sevimli o'yinchog'i haqida gapiring va to'g'ri gapni va gapirish qobiliyatini kuzating. Qoida tariqasida, neyrotipik bola 1 yosh 4 oyligida ko'p so'zlarni biladi, 2 yoshida mazmunli ikki so'zli iboralar va 5 yoshida izchil jumlalarni tuza oladi.
   • Otistik bola ko'pincha so'zlarni jumlada o'zgartiradi yoki eshitilgan iboralarni yoki matnni takrorlaydi, bu ham echolaliya deb ataladi. U olmoshlarni chalkashtirib yuborishi mumkin, masalan, "siz krep istaysizmi?" U aytmoqchi bo'lganida.
   • Autizm bilan og'rigan bolalar nutq so'zlash bosqichini o'tkazib yuborishadi va tilni yaxshi bilishadi. Ular erta gapirishni boshlashlari va / yoki katta so'z boyligiga ega bo'lishlari mumkin. Ularning muloqot uslubi tengdoshlaridan farq qilishi mumkin.
3. 3 Muayyan iboralarni sinab ko'ring. Farzandingiz ularni so'zma -so'z qabul qiladimi, qarang. Otistik bolalar ko'pincha tana tili, ovozi va ifodalarini noto'g'ri tushunishadi.
   • Agar siz istehzo bilan "Qanday go'zallik!" Deb hayqirgan bo'lsangiz, yashash xonasida qizil flomaster bilan bo'yalgan devor qog'ozini topsangiz, autizmli bola sizni uning san'ati go'zal deb o'ylashi mumkin.
4. 4 Farzandingizning yuz ifodalariga, ovoziga va tana tiliga e'tibor bering. Autizmli bolalar ko'pincha og'zaki bo'lmagan muloqot tizimiga ega. Ko'pchilik autistlarning imo -ishoralari va tana tiliga o'rganmaganligi sababli, quyidagi xususiyatlar siz va atrofingizdagilarni chalkashtirib yuborishi mumkin:
   • robotlarga taqlid qilish, qo'shiq aytish yoki g'ayrioddiy bolaning ovozi (hatto o'smirlik va balog'at yoshida);
   • kayfiyatga mos kelmaydigan tana tili;
   • yuz ifodalarining kamdan -kam o'zgarishi, bo'rttirilgan faol yuz ifodalari va boshqa noodatiy ko'rinish.

3 -usul 4: Takroriy xatti -harakatni aniqlash

1. 1 Bolani takrorlanadigan xatti -harakatlarga e'tibor bering. Hamma bolalar bir xil darajada takrorlanuvchi o'yinlardan zavqlanishsa -da, autizmli odamlar chayqalish, qarsak chalish, narsalarni qimirlatish yoki echolaliya deb nomlangan tovushlarni qayta -qayta takrorlashning izchil tsiklik sxemasini namoyish etadi. Bu o'z-o'zini tinchlantirish va yengillikka olib kelishi mumkin.
   • 3 yoshgacha bo'lgan barcha bolalar eshitgan nutqini nusxa ko'chirishadi. Autizmli bolalar buni tez -tez, hatto uch yoshga to'lgandan keyin ham qilishlari mumkin.
   • Xulq-atvorning ba'zi davriy shakllari o'z-o'zini rag'batlantirish yoki "rag'batlantirish" deb ataladi va bolaning his-tuyg'ularini rag'batlantirishni o'z ichiga oladi. Misol uchun, agar sizning o'g'lingiz barmoqlarini ko'zlari oldida qimirlatsa, demak, u ko'rish qobiliyatini rag'batlantiradi va shu tarzda o'zini dam oladi.
2. 2 Farzandingiz qanday o'ynayotganiga e'tibor bering. Autizmli odamlar ko'pincha ijodiy o'yinlarda qatnashmaydilar, ob'ektlarni tartibga solishni afzal ko'rishadi (masalan, o'yinchoqlar bilan tartibga solish yoki qo'g'irchoqlar uchun ular bilan hikoya o'yinlarini o'ynashdan ko'ra shahar qurish). Tasavvur ularning ongi ichida ishlaydi.
   • Naqshni buzishga harakat qiling: qo'g'irchoqlarni ketma -ket almashtiring yoki bolangiz aylanada yurmoqchi bo'lganida uning oldidan yuring. Otistik odam sizning harakatlaringizni sezilarli darajada bezovta qiladi.
   • Otistik bola boshqa bola bilan ijodiy o'yin bilan shug'ullanishi mumkin, ayniqsa, agar u etakchilik qilsa, lekin buni yolg'iz o'zi qila olmaydi.
3. 3 Maxsus qiziqishlar va sevimli mavzularga e'tibor bering. Kundalik uy -ro'zg'or buyumlariga (supurgi yoki ip kabi) yoki boshqa narsalarga qattiq va g'ayrioddiy bog'lanish autizm belgisi bo'lishi mumkin.
   • Otistik bola muayyan mavzuga alohida qiziqish bilan qarashi va bu sohada nihoyatda chuqur bilimlarni rivojlantirishi mumkin. Bu har qanday narsa bo'lishi mumkin: futbol statistikasi, mushuklar, Garri Potter, mantiqiy jumboqlar, shashka. Bola "yonadi" va suhbat shu mavzulardan biriga aylanganda ochiladi.
   • Bolaning qiziqishi bir vaqtning o'zida bo'lishi mumkin. Qarigan sari qiziqishlar o'zgarishi mumkin.
4. 4 E'tibor bering, agar bola naqshli harakatlarga muhtoj bo'lsa. Ko'pgina autizmli bolalar qoidalarga, doimiy harakatlar ketma -ketligiga muhtoj va o'zgarishlar zo'ravon reaktsiyalar va noroziliklarni keltirib chiqarishi mumkin. Masalan, agar siz doimo bolangizni maktabga olib boradigan bo'lsangiz, marshrutni o'zgartirishga harakat qiling. Otistik bola o'jar va juda xafa bo'lishi mumkin.
   • Qoidalar va naqshlar kundalik mashg'ulotlar bilan bog'liq bo'lishi mumkin, lekin so'zlar bilan (masalan, bola doimiy ravishda bir xil savollarni so'raydi), oziq -ovqat (bola faqat ma'lum rangdagi ovqatni taniydi), kiyim (bola faqat kiyim kiyishga rozi bo'ladi). ma'lum bir rang yoki ma'lum matodan) va boshqalar.
   • Odatiy harakatlar autizmli odamni tinchlantiradi.Dunyo unga oldindan aytib bo'lmaydigan, qo'rqituvchi va tushunarsiz bo'lib tuyulishi mumkin va qoidalarga rioya qilish nazorat va barqarorlik tuyg'usini beradi.
5. 5 Bolaning yuqori sezuvchanlik yoki jismoniy sezgilarga sezgirligini kuzating. Agar yorug'lik, tuzilish, tovush, ta'm yoki harorat bolangizga noqulaylik tug'dirsa, shifokor bilan gaplashing.
   • Autizmli bolalar yangi tovushlarga (masalan, to'satdan kuchli shovqin yoki changyutgichni yoqish), teksturalarga (tirnalgan sviter yoki paypoq) va boshqalarga haddan tashqari ta'sir ko'rsatishi mumkin. Bu bir yoki boshqa sezgi organlarining yuqori sezuvchanligi bilan bog'liq, buning natijasida yangi sezilish chindan ham noqulaylik yoki hatto og'riq keltiradi.

4 -usul 4: Katta bo'lganingizda autizmni kuzatish

1. 1 Autizmni qachon ko'rish mumkinligini biling. Ba'zi alomatlar 2-3 yoshda namoyon bo'ladi. Biroq, bu tashxis har qanday yoshda, ayniqsa o'zgarish davrida (masalan, o'rta maktabga ko'chish yoki yangi uyga ko'chish) yoki stress paytida qo'yilishi mumkin. Stressli hayot, autizmli bolaning orqaga qaytishiga olib keladi va uning xususiyatlari ota -onani og'irlashtiradi va jiddiy bezovta qiladi.
   • Ba'zida autizm belgilari hayotning birinchi yoki ikkinchi yilidayoq paydo bo'ladi.
   • Ba'zilar uchun autizm aniqlanmaydi, chunki o'qishni tugatguncha, rivojlanishdagi farq ayniqsa aniq bo'ladi.
2. 2 Bolalarda o'sish bosqichlarini ko'rib chiqing. Kichik farqlar bilan, ko'pchilik bolalar rivojlanishning ma'lum bosqichlaridan o'tadilar. Autizmli odamlar keyinchalik bu bosqichlardan o'tishlari mumkin. Ba'zilar ularni oldinroq topshirishga ulgurishadi, keyin ota -onalar bolaning iste'dodli introvert ekanligiga ishonishadi.
   • 3 yoshida bolalar odatda allaqachon zinapoyaga ko'tarilishlari, ma'lum miqdordagi qo'lda epchillikni talab qiladigan oddiy o'yinlarni o'ynashlari va o'ynash paytida xayol qilishlari mumkin ("yoqaylik ...").
   • 4 yoshga to'lgan bolakay sevimli hikoyalarini qaytadan aytib berishi, chizmalar chizishi va oddiy qoidalarga amal qilishi mumkin.
   • 5 yoshida bola odatda rasm chizishi, kunini qanday o'tkazgani haqida gapirishi, qo'llarini o'zi yuvishi va diqqatini ma'lum bir vazifaga qaratishi mumkin.
   • Keksa autizmli bolalar va o'smirlar naqsh va muayyan urf -odatlarga qat'iy rioya qilishlari, ma'lum qiziqishlarga ishtiyoqli bo'lishlari, o'z yosh guruhlariga xos narsalardan foydalanishlari, ko'z bilan aloqa qilmasliklari va teginishga juda sezgir bo'lishlari mumkin.
3. 3 Ko'nikmalarni yo'qotishdan ehtiyot bo'ling. Farzandingiz rivojlanishining istalgan vaqtida muammolaringiz bo'lsa, oilaviy shifokoringizga murojaat qiling. Agar har qanday yoshdagi bolada nutqning buzilishi, ijtimoiy ko'nikmalarning yo'qolishi yoki o'z-o'ziga g'amxo'rlik qilish qobiliyati bo'lsa, ikkilanmang.
   • Yo'qotilgan ko'nikmalarning aksariyati hali ham to'liq yo'qolmagan va qayta tiklanishi kerak.

Maslahatlar

• Tadqiqotlar shuni ko'rsatdiki, autizmni davolash erta yoshda boshlanganida samaraliroq bo'ladi.
• Odatda autizm o'g'il bolalarda uchraydi, degan fikr qabul qilinadi. Biroq, mutaxassislarning fikricha, qizlar autizmini tashxis qo'yish bosqichida o'tkazib yuborish mumkin, ayniqsa, qizlar "yaxshi xulq -atvorga" ko'proq moyil bo'lishini hisobga olsak.
• Asperger sindromi ilgari alohida kasallik deb hisoblanar edi, lekin hozir autizm spektri buzilishlari toifasiga kiradi.
• Ko'p autistik bolalar bezovtalik, ruhiy tushkunlik, oshqozon -ichak buzilishi, epilepsiya, hissiy buzilishlar va tsitseron kabi tibbiy muammolarni boshdan kechiradilar, bu esa yeb bo'lmaydigan narsalarni iste'mol qilishga undaydi (kichkintoyning og'ziga hamma narsani tortib olish odati bundan mustasno).
• Emlash autizmga olib kelmaydi.