O'rta maktabni minimal kuch bilan qanday tugatish kerak

Tarkib

Qadamlar
3dan 1 qism: darsda vaqtdan to'g'ri foydalaning
3 -qismning 2 -qismi: Ishingizni osonlashtirish
3 -dan 3 -qism: foydali munosabatlarni rivojlantiring
Maslahatlar
Ogohlantirishlar

Ba'zilarga o'rta maktabda o'qish juda qiyin, deyarli imkonsiz bo'lib tuyulishi mumkin, lekin faqat o'qish emas, balki yaxshi o'qish juda muhim, shunda katta bo'lgach, yaxshi ta'lim muassasasiga borib, ishga kirishing. Siz yoqtirasiz. Biroq, siz maktabni yaxshi tugatish uchun o'zingizni charchatmasligingiz kerak. Albatta, siz qattiq ishlashingiz kerak, lekin yaxshi baholarni saqlab qolish bilan birga hayotingizni ancha osonlashtirishga yordam beradigan ko'plab kichik va oddiy qadamlar mavjud.

Qadamlar

3dan 1 qism: darsda vaqtdan to'g'ri foydalaning

1 Og'zaki emas, samarali yozing. Ba'zi talabalar o'qituvchining aytganlarini yozishga harakat qilishadi, lekin bu juda qiyin. Ba'zi hollarda, bu hatto to'sqinlik qilishi mumkin, chunki agar siz juda ko'p yozsangiz, testdagi eng muhim narsani tezda tanlay olmaysiz. Qolaversa, iloji boricha tezroq yozishga urinish sizni asabiylashtiradi va endi ma'ruzaning o'ziga diqqatni jamlay olmaydi. Natijada sizda shishgan va tartibsiz kontur bo'ladi, uni tushunish qiyin, chunki muhokama qilinayotgan narsaning ma'nosiga e'tibor berishga vaqtingiz yo'q edi.
- Ma'ruzani so'zma -so'z yozishga urinishdan ko'ra, tinglash ancha oson va samaraliroq bo'ladi. O'tiring, tinglang va faqat testda siz o'ylagan ma'lumotlarni yozing.
- Agar o'qituvchi doskaga biror narsa yozsa, u sizning e'tiboringizni ushbu materialga qaratishga harakat qiladi. Uning sababi bor. Buni yozing.
2 Urinib ko'rmoq ma'ruzalarni yozib olish ierarxik formatda. Bu sizdan tarqoq va tartibsiz yozuvlarga qaraganda ko'proq kuch talab qilmaydi, lekin agar siz aniq ierarxik tuzilishga ega bo'lgan yozuvlarni olsangiz, keyinchalik testga tayyorgarlik paytida o'z yozuvlaringizni qayta o'qish kerak bo'lganda, fikrlar o'rtasidagi munosabatni ko'rishingiz mumkin.
- Sizning asosiy fikrlaringiz va unchalik muhim bo'lmagan qo'shimcha ma'lumotlarni farqlashni osonlashtirish uchun paragraflarni aniq ierarxik qiling. Sinovga tayyorgarlik ko'rayotganda, ba'zi qo'shimcha tafsilotlarga e'tibor bermaslik mumkin.
3 Tarqatish materiallarini saqlang. Agar sizning o'qituvchingiz dars materiallari bo'yicha sizga yo'l -yo'riq berish uchun ushbu nazorat varaqalarini tuzishga vaqt ajratgan bo'lsa, demak, u o'z ma'ruzasida eng muhim deb hisoblagan materialdir. Ehtimol, bu ma'lumotlar testda bo'ladi, shuning uchun ma'ruzada aytilganlarning hammasini yozishga urinishdan ko'ra, tarqatma materialga e'tibor qarating.
- Ushbu qog'oz parchalarini ehtiyotkorlik bilan papkalarda yoki biriktirgichlarda saqlang.
- Har bir dars uchun alohida papka tayyorlang. Agar siz o'quv materiallarini aralashtirsangiz, o'zingizni faqat tayyorgarlik vaqtiga qo'shing.
4 O'qituvchining dars berish uslubini iloji boricha tezroq o'rganishga harakat qiling. Har bir o'qituvchining o'ziga xos xususiyatlari va kichik fokuslari bor. O'quv yili boshida, ilgari o'qituvchilaringiz bilan birga o'qigan o'quvchilardan ulardan nimani kutishlarini so'rang. Maktabning birinchi haftalarida o'qituvchilaringizni diqqat bilan kuzatib boring, nima uchun ular boshqasini emas, buni qilayotganlarini bilib oling. O'qituvchilaringizni qanchalik yaxshi bilsangiz, ularning talablarini ortiqcha ishlamasdan bajarish osonroq bo'ladi.
- Balki, ba'zi o'qituvchilar tez -tez lirik burilishlar qilib, testda bo'lmagan narsalar haqida gapirishar? Muhim bo'lmagan ma'lumotlar kelganda, aloqani uzishdan qo'rqmang.
- Ularning gapirish uslubini o'rganing. Ba'zilar testda bo'ladigan eng muhim ma'lumotlarni o'z ovozlari bilan ajratib ko'rsatishadi, kimdir imo -ishoralar bilan muhim fikrlarni ta'kidlaydi.
- O'qituvchilar sinfdagi va uydagi ishlaringizga qanday baho berishadi? Ba'zilar kundalik kichik topshiriqlar uchun ballar yoki harflar baholarini berishadi, lekin agar har bir kishi o'z ishi uchun faqat baho oladigan bo'lsa, unda siz kundalik kreditingizni olish uchun ko'p harakat qilishingiz shart emas.
5 O'qituvchidan darsda uy vazifasini tushuntirishini so'rang. Agar o'qituvchingiz uy vazifasi uchun hammaga bir xil baho bersa, u bilan ko'p harakat qilmang. Ko'pincha, sinf o'qituvchilari ertasi kuni uy vazifalarini ko'rib chiqishadi va siz testda bo'lishi mumkin bo'lgan savollarga javob olasiz va ularni topish uchun butun darslikni saralashga hojat yo'q.
- O'qituvchingiz bilan aniq nima ishlashini o'zingiz hal qiling. Sinfdagi ba'zi o'qituvchilar uy vazifasini tekshirmaydilar. Bunday holda, uni bajarish uchun vaqt ajratish kerak bo'ladi.

3 -qismning 2 -qismi: Ishingizni osonlashtirish

1 Yordamchi vositalardan foydalaning. Testlarda tez -tez kelib turadigan eng muhim ma'lumotlarni taqdim etish orqali maktabda o'rganishingizga yordam beradigan ko'plab veb -saytlar mavjud. Masalan, izohli adabiy xulosalar kitobni umuman o'qimagan yoki asosiy mavzu va g'oyalarni tushuna olmaydigan talabalar uchun juda yaxshi. Shuningdek, adabiyotdan tashqari, kimyo fanidan informatika fanlari uchun ham yordamchi vositalar mavjud.
- Belgilangan qismlarning qisqacha mazmunini o'qing - agar o'qituvchi to'liq o'qimagan bo'lsangiz, hech narsa deya olmaydi.
- Yozishni rejalashtirish uchun ma'lumotnomalardan foydalaning.
- Qo'llanmalarni diqqat bilan o'qing. Agar siz darsga beparvolik bilan qarasangiz, siz biror narsani noto'g'ri tushungan bo'lishingiz mumkin edi, keyinroq yozma topshiriq yoki nazoratda siz aniq xato qilishingiz mumkin.
- Qo'llanmalardan plagiat qilmang, matndan nusxa ko'chirmang.
2 Yozma topshiriqlarni qanday qilib yaxshiroq bajarish tizimini ko'rib chiqing. O'quv yili boshida yil davomida kuzatiladigan ish tizimini qanday tashkil etish kerakligi haqidagi darsni tinglang. Boshida bir oz harakat qilish keraksiz bosh og'rig'i va keyinchalik mehnatdan qochishga yordam beradi.
- Har bir element uchun maxsus papka yoki bog'lovchi yarating, teshik oching, bo'linmalar va yil davomida to'plangan barcha materiallarni saqlashingiz mumkin bo'lgan katta papkani oling.
- Darsni darsdan ajratish uchun ajratgichlardan foydalaning. Jildingizni xronologik tartibda to'ldiring: birinchi dars birinchi bo'lib, oxirgi dars oxirgi bo'lishi kerak.
- Har bir dars uchun belgilangan papkani papkaning tegishli bo'limiga joylashtiring.
- Eslatma olish uchun bo'sh qog'ozni papkaning boshiga qo'ying. Har bir dars oxirida, qadoqlashdan oldin, qaydlaringizni papkaning tegishli bo'limiga joylashtiring. Ularning xronologik tartibda ekanligiga ishonch hosil qiling.
- Shuningdek, sinfda sizga berilgan materialni papkaga joylashtiring va uning xronologik tartibda joylashtirilganligiga ishonch hosil qiling. Har bir mavzu bo'yicha barcha ma'lumotlar har bir bo'limda bir joyda bo'lishi muhim.
- Hujjatlar uchun papkani yarating, masalan, teshik bilan teshib qo'ymoqchi emassiz, agar ular chekkada muhim ma'lumotga ega bo'lsa va siz uni teshib qo'yib buzmoqchi bo'lsangiz.
3 O'qituvchilarni oqilona tanlang. Agar siz bir tarix o'qituvchisidan talabalar talablari boshqalarga qaraganda qattiqroq ekanligini bilsangiz, qanday qilib yumshoqroq odamga murojaat qilish mumkinligini sinf o'qituvchisidan bilib oling. Aytish kerakki, siz talabchan bo'lmagan o'qituvchini ko'rishni xohlaysiz, albatta. Ayting -chi, sizga bu o'qituvchi kabi o'qitish uslubi bilan o'rganish osonroq bo'ladi. Ayting -chi, agar siz o'zingizga mos o'qituvchi topsangiz, o'qishingizdan ko'proq foyda olishingiz mumkin deb o'ylaysiz. Sizning maktabingiz sizga sinfdan sinfga o'tishga ruxsat bermasligi mumkin, lekin agar shunday bo'lsa, bu butun o'quv yili davomida o'zingizni mashaqqatli va yomon baholardan qutqarishi mumkin.
4 Iloji bo'lsa, engil kurslarga yoziling. Albatta, kollejda, yangi talabalarni qabul qilishda, ular nafaqat attestatdagi baholarga qarashadi, balki agar siz yaxshi universitetga borishni xohlasangiz, bu juda muhim bo'ladi. Yodingizda bo'lsin, kollejga qabul qilish bo'yicha ofitserlar siz bitirgan kurslarning murakkabligini o'lchaydilar. Shuning uchun siz faqat engil kurslarni tanlay olmaysiz. Engil kurslarni oqilona tanlash kerak.
- Agar sizda fan bo'yicha iqtidor bo'lsa, undan foydalaning va shu fan bo'yicha ilg'or kursga yoziling.
- Agar sizga kerakli mutaxassislikka kirish uchun fan kerak bo'lsa, masalan, biologiya, agar siz shifokor bo'lishni xohlasangiz va kollejga qabul qilish to'g'risidagi arizangizda buni ko'rsatishni rejalashtirmoqchi bo'lsangiz, siz ushbu fan bo'yicha engil guruhga yozilmasligingiz kerak.
- Ammo, agar biror narsa siz uchun ayniqsa qiyin bo'lsa va bu mavzu sizning kelgusi kasbingiz uchun zarur bo'lmasa, ikkilanmang va ushbu fanni o'qishingiz osonroq bo'lgan guruhga yozing.
- Siz qabul komissiyasiga boshqa kurslarda qanday qiyin dasturni topshirganingiz haqida aytib bera olasiz va shu bilan birga siz ololmaydigan fandan yomon bahoga ega bo'lgan sertifikatda GPA -ni pasaytirmaysiz.
5 Darslardan so'ng o'qish zaliga boring. U erda siz hali maktabda bo'lganingizda uy vazifasini bajarishga vaqt topasiz. Bu eng yaxshisi, kunning oxirida, agar siz kunning barcha topshiriqlarini bajargan bo'lsangiz, shuning uchun siz maktabni tark etishdan oldin barcha uy vazifalarini bajarishga harakat qilishingiz mumkin. Maktabdan qaytgandan so'ng, siz allaqachon dam olishingiz mumkin va endi ish haqida o'ylamaysiz!

3 -dan 3 -qism: foydali munosabatlarni rivojlantiring

1 Notalar yozishni yaxshi biladigan sinfdoshingiz bilan do'stlashing. Agar siz yaxshi ishlashga harakat qilayotgan va darsda qattiq, o'qiladigan yozuvlarni oladigan odam bilan yaxshi munosabatlar o'rnatsangiz, bu ishni o'zingiz bajarishingiz shart bo'lmasligi mumkin. Jiddiy sinovdan oldin, do'stingizdan eslatmalarni nusxalashni so'rang, so'ngra o'sha nusxalardan mashq qiling.
- Do'stingizdan siz uni ishlatayotganingiz haqidagi taassurot paydo bo'lishining oldini olish uchun, kimdir eslatma yozayotgan kunlarni ajratib oling, masalan, siz bo'lgan kun, sizning do'stingiz.
2 Birgalikda o'qish uchun guruh yig'ing. Siz bu ishni osonlashtirmaydi deb o'ylashingiz mumkin, lekin shunday. Agar o'qituvchingiz testga tayyorgarlik ko'rish uchun topshiriq bersa va siz uni yana uchta sinfdoshingiz bilan baham ko'rsangiz, unda har biringiz testga tayyorgarlik ko'rish uchun kerak bo'lgan materialning to'rtdan bir qismini o'rganishingiz kerak bo'ladi. Va siz materialning to'rtdan uch qismini mo''jizaviy tarzda ko'p qiyinchiliksiz olasiz. Va siz qilishingiz kerak bo'lgan narsa bu sizning guruhingiz siz uchun to'plagan materialni o'qish.
3 Sizdan oldin bitta sinfda o'qigan talabalar bilan bog'laning. Ko'p hollarda o'qituvchilar testlarning bir nechta versiyasini bajarmaydilar. Tafsilotlarni aytib o'tish shart emas, lekin siz testda qaysi asosiy mavzular borligini so'rashingiz mumkin. Testdan oldin qolgan vaqtni maqsadli ravishda aynan shu mavzu bo'yicha darsliklar, qo'llanmalar va konspektlarni ko'rib chiqish mumkin bo'ladi.
- Hech qachon sinovdan o'tgan aniq topshiriqlarni so'ramang. Agar siz buni qilayotgan bo'lsangiz, sizni aldashda ayblashadi.
4 Sinfda savollar bering. Esda tutingki, ba'zida darslar faqat besh daqiqa davom etsa ham, darsda qanday qilib prezentatsiya qilishni xohlamaysiz. Endi tasavvur qiling, buni kun bo'yi va har kuni qilish kerak. Bu o'qituvchining ishi. Talabalar savollar berishganda, o'qituvchilar juda mamnun bo'lishadi, chunki bu daqiqalarda ular o'z ishlarini behuda qilmayotganlarini his qilishadi.
- Har darsda har kuni kamida bitta savol berishga harakat qiling.
- Siz aqlli savollar berishingiz shart emas, o'qituvchiga hech bo'lmaganda sizning qiziqishingiz borligini ko'rsating.
- O'qituvchingiz sizni biror narsa o'rganishni, biror narsani tushunishni istagan talaba sifatida eslaydi, hatto siz savollar uchun savollar bersangiz ham. Yillik baholar haqida gap ketganda, o'qituvchi sizga boshqalarga qaraganda yumshoqroq munosabatda bo'lishi mumkin.
5 O'qituvchining sevimli mavzularini bilib oling. Balki sizning ingliz tili o'qituvchisi kitob uning hayotini o'zgartirganini aytgandir. Bu qanday kitob? Dars mavzusidan qat'i nazar, sizning tarix o'qituvchingiz AQShning qaysi prezidenti haqida doimo gapiradi? Ushbu ma'lumotni o'z maqsadlaringiz uchun ishlating.
- Agar o'qituvchi sizning yozgan ishingizni o'qishdan mamnun bo'lsa, chunki u sevimli mavzularida bo'ladi, demak u sizga yuqori baho berishi mumkin.
- Ba'zi o'qituvchilar o'zlarining sevimli mavzulari bo'yicha testlarga savollar qo'shishni tanlaydilar.
6 O'qituvchilar sizni qiziqtirsin. O'qituvchini zeriktiradigan hujjatlar yozmaslikka harakat qiling. Agar siz ko'p urinib ko'rishni, mavzuni o'rganishni va qiziqarli asar yaratishni xohlamasangiz ham, mavzuni oqilona tanlashning o'zi sizga yuqori reytingni olishga yordam beradi. Sinfingizning yarmi yozmoqchi bo'lgan mavzuni olmaslikka harakat qiling. O'qituvchi bir mavzu bo'yicha yuzta asar o'qishga qiziqishi dargumon. Bu monotonlikni buzishga harakat qiling, boshqa narsani tanlang.
- Hech bo'lmaganda kutilmagan ish mavzusini tanlab, o'qituvchining kayfiyatini ko'tarishga harakat qiling.
- Bu sizga o'qituvchini zeriktirgan mavzuga bag'ishlangan maqolani yozishda g'ayratli bo'lganingizdan ko'ra yaxshiroq baho beradi.
7 O'qituvchilaringiz nimani yaxshi ko'rishini bilib oling: qachon ular bilan bahslashadi yoki qachon ular bilan kelishishadi? O'qituvchilaringiz xohlagan narsani qilishni o'rganing va siz ozgina kuch sarflab, o'z faningiz bo'yicha oldinga siljiysiz.
- Balki sizning gipotezalaringizga savol berganingizda o'qituvchingiz uni yaxshi ko'rar? O'qituvchining aytganlarini shaytonning himoyachisi bo'lishga harakat qiling, shunda u sizning tanqidiy fikringiz rivojlangan deb o'ylaydi. O'qituvchingiz nima e'tiroz bildirganini eslang, so'ngra ishingizda qarama -qarshi fikrni himoya qiling.
- Balki o'qituvchingiz o'zini tinglashni yaxshi ko'radimi? U har doim to'g'ri bo'lishni xohlaydimi? Keyin, to'tiqush kabi, o'z asarlaringizda ular uchun o'z g'oyalarini takrorlang.

Maslahatlar

O'qituvchi bilan yaxshi munosabatda bo'ling. Shuni unutmangki, barcha kuch ularning qo'lida!
Hamma bilan yaxshi va mehribon bo'ling. Shuni unutmangki, sizga boshqa odamlarning yordami kerak bo'ladi.
Ba'zida siz nonushtaingizning bir qismini baham ko'rishingiz mumkin, buning evaziga eslatma olishingiz mumkin.