Tarkib

• Qadam bosish
• 4-qismning 1-qismi: poydevor qo'yish
• 4-qismning 2-qismi: Kirish qismini yozish
• 4 ning 3 qismi: Asosiy matnning 3 xatboshisini yozing
• 4-qismning 4-qismi: Xulosa va ma'lumotnomalarni yozing
• Maslahatlar
• Ogohlantirishlar

Tanqid odatda roman, film, musiqa, she'riyat yoki rasm kabi ijodiy ishlarga javoban yoziladi. Biroq, ba'zida tanqidlar tadqiqot maqolalari va ommaviy axborot vositalarida, masalan, yangiliklar yoki doimiy ko'rsatuvlar uchun buyurtma qilinadi. Tanqid an'anaviy 5-paragrafli inshodan bir oz farq qiladi, chunki u asosan ko'rib chiqilayotgan ish haqida qat'iy tahliliy dalillarni emas, balki umumiy samaradorligi va foydaliligiga qaratiladi. Sizning tanqidlaringizni 5 xatboshida tartibga solish sizning fikrlaringizni tuzishga yordam beradi.

Qadam bosish

4-qismning 1-qismi: poydevor qo'yish

1. Topshiriqni yoki so'rovni ko'rib chiqing. Sizdan nima so'ralayotganini aniq tushunganingizga ishonch hosil qiling. Topshiriqda "tanqidiy" so'zi yoki "tanqidiy ko'rib chiqish", "tanqidiy baho" yoki "tanqidiy baho" kabi iboralar ishlatilishi mumkin. Bularning barchasi tanqid yozish uchun topshiriqlar bo'lib, siz nafaqat ishni umumlashtirishni, balki baholashni ham talab qiladi.
2. Matnni o'qing. Bir nechta savollarni yodda saqlang va o'qiyotganingizda yozib oling. Keyinchalik bu sizning g'oyalaringizni shakllantirishda yordam sifatida foydali bo'ladi. Masalan; misol uchun:
   • Asar yaratuvchisi o'zining asosiy maqsadi yoki maqsadini aniq bayon etganmi? Agar yo'q bo'lsa, nima uchun bunday deb o'ylaysiz?
   • Asar yaratuvchisi qaysi maqsadli guruh uchun mo'ljallanganligini ko'rsatadimi? Bu ishning qanchalik muvaffaqiyatli ekanligini aniqlashda hal qiluvchi bo'lishi mumkin; masalan, yosh bolalar uchun mo'ljallangan film maqsadli auditoriya bilan muvaffaqiyatga erishishi mumkin, lekin kattalar tomoshabinlari bilan emas.
   • Ushbu asarni o'qish yoki ko'rish sizga qanday ta'sir qiladi? Bu hissiy munosabat keltirib chiqaradimi? Bu chalkashmi?
   • Asar qanday savollarni tug'diradi? U kashf qilish yoki kuzatishning boshqa usullarini taklif qiladimi?
3. Biroz izlang. Odatda sizga juda ko'p izlanishlar kerak emas, lekin asarning katta masala yoki kontekst bilan qanday bog'liqligi to'g'risida biron bir narsa aytish uchun siz uning nima javob berishini bilishingiz kerak; u qanday kontekstda yaratilgan va h.k.
   • Masalan, agar siz grippni davolashning yangi usuli haqida tadqiqot maqolangizni sharhini yozayotgan bo'lsangiz, hozirda mavjud bo'lgan boshqa grippni davolash usullari haqidagi maqolani tuzishga yordam berishi mumkin.
   • Yana bir misol - film haqida yozish: keyin boshqa filmlarning rejissyori yoki ushbu janrdagi boshqa muhim filmlar (hind, aksiya, drama va hk) haqida qisqacha to'xtalib o'ting.
   • Sizning maktabingiz yoki universitetingiz kutubxonasi odatda tadqiqotlarni boshlash uchun yaxshi joydir, chunki ularning ma'lumotlar bazalari tekshirilgan, ekspert manbalariga kirish imkoniyatini beradi. Shuningdek, Google Scholar tadqiqot uchun yaxshi manba bo'lishi mumkin.

4-qismning 2-qismi: Kirish qismini yozish

1. Ish haqida asosiy ma'lumotlarni taqdim eting. Birinchi xatboshi sizning asaringiz bilan tanishishingiz va asosiy ma'lumotlarni taqdim etishi kerak. Ushbu ma'lumot muallif yoki ijodkorning ismi, asar nomi va nashr etilgan sanasini o'z ichiga oladi.
   • Badiiy adabiyot yoki nashr etilgan jurnalistik ish yoki tadqiqot uchun ushbu ma'lumot odatda nashrning o'zida, masalan, romanning kolofonida mavjud.
   • Film uchun, agar xohlasangiz, kerakli ma'lumotlarni IMDb kabi manbadan olishingiz mumkin. Agar siz taniqli badiiy asar haqida yozmoqchi bo'lsangiz, badiiy ensiklopediya yaratuvchisi, nomi va muhim sanalari (yaratilish sanasi, ko'rgazma sanasi va boshqalar) haqida ma'lumot olish uchun yaxshi joy.
2. Ishni ma'lum bir ramka ichida joylashtiring. Siz taqdim etgan ramka turi siz baholayotgan ish turiga bog'liq. Siz o'quvchiga muallif yoki ijodkor javob bergan masalalar to'g'risida tushuncha berishingiz kerak, ammo siz keng tarixni taqdim etishingiz shart emas. Qolgan tanqidlaringizni o'quvchi tushunishi uchun etarli ma'lumot bering.
   • Masalan, agar siz ilmiy tadqiqot maqolangizni sharhini yozayotgan bo'lsangiz, uning akademik sohadagi o'rni haqida qisqacha ma'lumot foydali bo'lishi mumkin (masalan, "professor X ning mevali chivinlar ustida ishlashi bla-bla-bla bo'yicha uzoq yillik tadqiqot an'analarining bir qismidir. ").
   • Rasmni tahlil qilishda birinchi ko'rgazma, uning kim uchun chizilganligi va boshqalar haqida qisqacha ma'lumot berish foydalidir.
   • Kitobni ko'rib chiqayotganda roman kelib chiqqan janr yoki adabiy an'ana (masalan, fantaziya, yuqori modernizm, romantik) haqida bahslashish yaxshi. Shuningdek, siz tanqidingizga mos keladigan muallifning biografik ma'lumotlarini kiritishingiz mumkin.
   • Ommaviy axborot vositasi, masalan, yangiliklar uchun siz ushbu maqola kelib chiqqan media kanalining ijtimoiy va / yoki siyosiy kontekstini (masalan, Fox News, BBC va boshqalar) va u bilan bog'liq masalani (masalan, immigratsiya, ta'lim, o'yin-kulgi).
3. Ijodkor asarni yaratish maqsadi yoki sababini sarhisob qiling. Ushbu element tezis yoki ishning maqsadini ko'rib chiqishdir. Ba'zan bu aniq aytilgan, masalan, tadqiqot maqolasida. Boshqa matnlar yoki ijodiy ishlar uchun siz muallifning motivatsiyasi deb o'ylagan narsani so'z bilan ifodalashingiz kerak bo'lishi mumkin.
   • Tadqiqot maqolalari mualliflari tez-tez qisqacha bayonda va o'z ishlarining kirish qismida nimani o'rganayotganlarini juda aniq ko'rsatib berishadi, ko'pincha quyidagilar: 'Ushbu maqolada biz Xni tahlil qilish uchun yangi asos yaratdik va bu yaxshi usul ekanligini ta'kidladik. oldingi usullarga qaraganda, A va B sabablarga ko'ra. '
   • Ijodiy ishlarda siz ko'pincha muallif yoki ijodkordan ularning maqsadi to'g'risida aniq bayonotga ega emassiz, lekin ko'pincha ish mazmunidan nimadir xulosa qilishingiz mumkin. Masalan, agar siz filmni tomosha qilsangiz Yorqin Tahlil qilish uchun, kinorejissyorning maqsadi (Stenli Kubrik) tub amerikaliklarga nisbatan yomon munosabatga e'tiborni jalb qilish edi. filmda mavjud bo'lgan tub amerikaliklarning kuchli mavzulari tufayli. Keyin buni inshoning qolgan qismida tasdiqlashingiz mumkin.
4. Ishning asosiy fikrlarini sarhisob qiling. Asosiy fikrlar qanday ishlab chiqilganligini qisqacha aytib bering. Masalan, belgilar yoki ramziy ma'noda jamiyatning namoyishi sifatida tasvirlanishi yoki ilmiy maqolada tadqiqot savollari va gipotezalari haqida gaplashishingiz mumkin.
   • Masalan, agar siz biror narsa yozsangiz Yorqin, keyin siz quyidagi asosiy fikrlarni qisqacha bayon qilishingiz mumkin edi: 'Stenli Kubrik kuchli ramziy ma'noga ega, masalan, filmni mehmonxonani hindu qabristoniga joylashtirish, mehmonxonaning nomi (' Ko'zdan qochirilgan ') va doimiy ravishda mahalliy aholi Amerika illyustratsiyasi va tasviri, tomoshabin e'tiborini Amerika tarixidagi hindularga bo'lgan munosabatiga qaratadi.
5. Dastlabki taxminlaringizni keltiring. Bu sizning tezisingiz bo'lib xizmat qiladi va ishning umumiy samaradorligi va / yoki foydaliligi to'g'risida bayonot bo'lishi kerak. Sizning baholashingiz asosan ijobiy, salbiymi yoki aralashmi?
   • Ilmiy maqolada, ehtimol siz o'zingizning tezisingizni tadqiqot va munozaralar mualliflarning da'volarini qo'llab-quvvatlaydimi yoki yo'qligiga asoslaysiz. Agar aniq kamchiliklar mavjud bo'lsa, tadqiqot metodologiyasini baholashni xohlashingiz mumkin.
   • Ijodiy ishlar uchun siz asar muallifi yoki yaratuvchisi maqsadi deb o'ylagan narsadan boshlaysiz, so'ngra ular muvaffaqiyatga erishdimi yoki yo'qmi degan tahlilingizni taqdim etasiz.

4 ning 3 qismi: Asosiy matnning 3 xatboshisini yozing

1. Tanqidiy baholashlaringizni tartibga soling. Bular sizning tanqidlaringizning asosiy qismini tashkil qilishi va kamida uchta xatboshini olishi kerak. Siz tanqidingizga munosabatingizga qarab tanqidingizni boshqacha tashkil qilishni tanlashingiz mumkin. Biroq, har bir asosiy mavzuga xat yozing va har bir xatboshidagi munozarani shakllantirish uchun ushbu qismning qolgan bosqichlaridan foydalaning.
   • Agar muhokama qilish uchun uchta aniq fikringiz bo'lsa, har bir xatboshini punkt bo'yicha tartibga solishingiz mumkin. Misol uchun, agar siz rasmni tahlil qilsangiz, har bir mavzuga xatboshisini bag'ishlab, rassomning rang, yorug'lik va kompozitsiyadan foydalanishi haqida fikr bildirishingiz mumkin.
   • Agar muhokama qilish uchun uchta fikringiz bo'lsa, har bir xatboshini tematik ravishda tartibga solishingiz mumkin. Masalan, agar siz film va ayollarga bo'lgan munosabat, ssenariy, surat, rang va ramkadan foydalanish tanqidini yozayotgan bo'lsangiz va aktyorlik masalasini muhokama qilmoqchi bo'lsangiz, ushbu fikrlarga tegishli bo'lgan toifadagi toifalarni ko'rib chiqishingiz mumkin, masalan "ishlab chiqarish" (temp, rang va ramkalar, stsenariy), "ijtimoiy sharh" (ayollarga munosabat) va "ijro" (aktyorlik) sifatida.
   • Shu bilan bir qatorda, siz tanqidni "kuchli" va "zaif" tomonlarga ajratishingiz mumkin. Tanqidning maqsadi nafaqat tanqid qilish, balki ishlab chiqaruvchining nimani yaxshi qilgani va nimaga yaramaganligini ham ko'rsatishdir.
2. Ishda qo'llanilgan texnika va / yoki uslublarni muhokama qiling. Bu, ayniqsa, adabiyot, san'at va musiqa kabi ijodiy ishlarni baholashda juda muhimdir. Ijodkor o'z maqsadiga erishish uchun uslublardan va uslubiy tanlovlardan qanchalik samarali foydalanganligini baholang.
   • Masalan, qo'shiqni muhokama qilayotganda, musiqa ritmi yoki ohangini qanday qo'llab-quvvatlayotgani yoki matnni pasaytirayotgani haqida o'ylashingiz mumkin.
   • Tadqiqot maqolasi yoki ommaviy axborot vositasi uchun siz tajriba uchun ma'lumotlar qanday to'planganligi yoki jurnalist qanday usulda ma'lumot olish uchun foydalanganligi haqida hayron bo'lishingiz mumkin.
3. Amaldagi dalil yoki dalil turini tushuntiring. Bu ommaviy axborot vositasini yoki tadqiqot maqolasini tanqid qilishda ko'proq foydali bo'lishi mumkin. Asar muallifi o'z dalillarida boshqa manbalardan, o'z dalillaridan va mantiqdan qanday foydalanganligini ko'rib chiqing.
   • Muallif asosiy manbalardan foydalanadimi (masalan, tarixiy hujjatlar, intervyular va boshqalar)? Ikkilamchi manbalar? Miqdoriy ma'lumotlar? Sifatli ma'lumotlar? Ushbu manbalar argument uchun mosmi?
   • Dalillar buzilmasdan va tanlanmasdan adolatli taqdim etilganmi?
   • Dalil mantiqan dalillardan kelib chiqadimi?
4. Asarning mavzuni tushunishiga nima qo'shishini aniqlang. Bunga yaqinlashishning bir qancha usullari mavjud. Ushbu bo'limdagi maqsadingiz ishning umumiy foydaliligini baholashdir.
   • Agar ish ijodiy bo'lsa, g'oyalar asl yoki qiziqarli tarzda taqdim etilganligini ko'rib chiqing. Shuningdek, u ommaviy madaniyat yoki jamiyatdagi asosiy tushunchalar yoki g'oyalardan foydalanadimi-yo'qligini bilib olishingiz mumkin.
   • Agar ish tadqiqot maqolasi bo'lsa, unda siz ishning ma'lum bir nazariya yoki g'oya haqidagi tushunchangizni fan ichida yaxshilaganligini ko'rib chiqishingiz mumkin. Tadqiqot maqolalarida ko'pincha "keyingi tadqiqotlar" bo'limlari mavjud bo'lib, ular o'zlarining tadqiqotlari qanday hissa qo'shganligi va kelajakda qanday hissa qo'shishini umid qiladilar.
5. Har bir nuqta uchun misollardan foydalaning. Matningiz yoki ishingizdan biron bir fikrni tasdiqlaydigan dalillar bilan bayonotlaringizni qo'llab-quvvatlang. Masalan, agar siz adabiy sharh yozgan bo'lsangiz va uning yozish uslubini zerikarli deb bilgan bo'lsangiz, dalil sifatida ayniqsa zerikarli taklifni keltirishingiz va matn nima uchun sizga yoqmasligini tushuntirishingiz mumkin.

4-qismning 4-qismi: Xulosa va ma'lumotnomalarni yozing

1. Ishga umumiy baho bering. Bu umuman ishning muvaffaqiyatini tushuntirishi kerak. Ishlab chiqaruvchi maqsadiga yoki maqsadiga erishdimi? Agar shunday bo'lsa, buni qanday ko'rsatish mumkin? Agar yo'q bo'lsa, unda nima bo'ldi?
2. Ushbu baholash uchun o'zingizning asosiy sabablaringizni sarhisob qiling. Siz o'zingizning da'volaringiz uchun dalillarni asosiy matnda taqdim etgan bo'lishingiz kerak bo'lsa-da, xulosada sizning asosiy sabablaringizni qisqacha moslashtirish kerak. Bu shunchaki oddiy bo'lishi mumkin: "Tadqiqotchining tafsilotlarga, ehtiyotkorlik bilan metodologiyaga va natijalarni aniq tavsiflashga e'tibor berganligi sababli, ushbu maqola X mavzusiga foydali sharh beradi."
3. Agar kerak bo'lsa, takomillashtirish yo'nalishlarini ko'rsating. Sizning topshiriqingiz yoki tavsifingiz odatda tavsiyalar tanqidga mos keladimi-yo'qligini ko'rsatib beradi. Bu tadqiqot maqolasi yoki ommaviy axborot vositalarining tanqidida ko'proq uchraydi, lekin badiiy tanqidga ham tegishli bo'lishi mumkin.
4. Unga manbalar ro'yxatini qo'shing. Buni qanday tasvirlashingiz o'qituvchingizning afzalliklari va shu sohaga mos uslubiga (MLA, APA, Chikago va boshqalar) bog'liq bo'ladi. Siz ushbu ro'yxatni qanday shakllantirsangiz ham, tanqidingizda foydalanadigan barcha manbalarni kiritishingiz kerak bo'ladi.

Maslahatlar

• Yozishni boshlashdan oldin, siz tanqid mavzusini ko'rib chiqayotganda yoki o'qiyotganingizda yozib olishingiz kerak. Sizni qanday his qilayotgani kabi ba'zi jihatlarni ko'rib chiqing. Birinchi taassurotingiz qanday edi? Yaqindan o'rganib chiqsangiz, sizning umumiy fikringiz qanday? Siz qanday qilib bu fikrga keldingiz?
• 5-paragraf formati sizning g'oyalaringizni tartibga solishda juda yaxshi ishlashi mumkin bo'lsa-da, ba'zi o'qituvchilar bunday formatga yo'l qo'ymaydilar. Topshiriqni tushunganingizga ishonch hosil qiling. Agar o'qituvchingiz 5 paragraf formatini qabul qilishiga ishonchingiz komil bo'lmasa, davom etishdan oldin so'rang!

Ogohlantirishlar

• "Siz", "sizning", "men", "mening" kabi birinchi va ikkinchi shaxs olmoshlarini ishlatishdan saqlaning. Ishonchli yondashuv uchun ob'ektiv baho bering.